Анализ стихотворения б. Пастернака «Девочка»

(школа № 26)

Это одно из стихотворений, которые, на мой взгляд, предполагают множество толкований. Сразу даже сложно сказать, о чем оно. С первого взгляда - действительно, о ветке, которая, раскачиваемая ветром, влетела в открытое окно и отразилась в зеркале. При этом остальной сад «застлан» ею, то есть в зеркале почти не виден. Но когда ее, маленькую, настоящую, ломают и подносят к трюмо, - она теряет свое очарование, на наших глазах блекнет, мельчает и «засыпает». Тут можно сказать и о взаимоотношениях человека и природы: все, что идет от человека, - насильственное, это «тюремная людская дрема», которая уничтожает очарование природы.

Но взглянув на название стихотворения, мы вскрываем другой пласт смысла - трагедию «сломанного» человека. Первоначально, думаю, толчок к написанию стихотворения был таким: автор, действительно, увидел девочку, качающуюся на качелях, бегающую по саду, свободную и равную по силе и значимости всему окружающему миру. Но потом она зашла в дом, - тихая, дисциплинированная, покорная общему распорядку, - как сломанная ветка. Трюмо здесь, скорее всего, олицетворяет ненатуральный мир, зеркальный, отраженный. Когда жизнь-«ветка» далека от него, она так же сильна, как и он, даже противостоит ему: «…характером - сестра, второе трюмо». Но когда «ветка» сломана, поставлена прямо к «раме трюмо», она кажется маленькой, незначительной и только гадает: «Кто это глаза мне рюмит тюремной людской дремой?»

Теперь взглянем на эпиграф стихотворения и обнаружим еще один пласт его смысла. Может быть, трюмо - тот самый «утес-великан», большой, одинокий, а ветка - тучка? Но здесь тот же «сюжет» в другой версии: тучка улетела, а ветка осталась. Меня этот эпиграф заставляет переосмыслить и Лермонтовское стихотворение: интересно, что было бы, если бы тучка осталась «на груди утеса-великана», - может, погасла бы, как ветка.

Следующий смысловой уровень мы можем увидеть, обратившись к другим стихотворениям Пастернака из этого же цикла. Стихотворения «Плачущий сад» и «Зеркало» явно связаны с «Девочкой» и раскрывают образы сада и трюмо полнее и ярче.

«Плачущий сад», я думаю, тоже похож на девочку, хотя бы потому, что мнет «ветку… как кружевце». С другой стороны, это стихотворение об одиночестве, сад «один на свете», «тишь и листок не шелохнется». Мне кажется, что сад - это и сам автор, одинокий и «плачущий». А исходя из этого можно и «Девочку» воспринять как автобиографическое стихотворение: Пастернак отождествляет себя и с садом, и с веткой - его частью: ведь ветка - его «сестра», может быть, вторая часть натуры.

Стихотворение «Зеркало» - тоже помогает «расшифровать» «Девочку»: «Огромный сад тормошится в зале, в трюмо - и не бьет стекла». Наверное, не только сад, но и зеркало, которое невозможно разбить, - также сам автор. Вообще, тема зеркала, зазеркалья - распространенная тема русской, да и мировой литературы. Тема сада, богатства природы, силы природной стихии - тоже. О любом из этих трех стихотворений можно говорить почти бесконечно…