- •Література:
- •Пожежна безпека в навчально-виховних закладах
- •Організація протипожежного захисту
- •Категорії приміщень та будівель за вибухопожежною та пожежною небезпекою
- •Первинні засоби пожежогасіння, вогнегасник
- •5. Правила гасіння пожежі. Класи пожеж
- •6. Електробезпека в закладах освіти
- •7. Ураження електричним струмом
Тема лекції 4. Пожежна та електробезпека в закладах освіти
Мета лекції: ознайомити студентів з організацією протипожежної безпеки та протипожежного захисту в навчальних закладах, розглянути категорії приміщень за вибухопожежною та пожежною небезпекою, первинні засоби пожежогасіння, зокрема вогнегасник, розглянути особливості організації електробезпеки в закладах освіти та дії при ураженні електричним струмом.
План
Пожежна безпека в навчально-виховних закладах.
Організація протипожежного захисту.
Категорії приміщень та будівель за вибухопожежною та пожежною небезпекою.
Первинні засоби пожежогасіння, вогнегасник.
Правила гасіння пожежі. Класи пожеж.
Електробезпека в закладах освіти.
Ураження електричним струмом.
Література:
Закон України “Про пожежну безпеку” // Відомості Верховної Ради України. – 1994. – № 5. – С. 21.
Зеркалов Д. В. Охорона праці в галузі: Загальні вимоги. Навчальний посібник / Д. В. Зеркалов – К. : “Основа”, 2011. – 551 с.
Калугін Н. І. Охорона праці в загальноосвітній школі / Н. І. Калугін, Ю. В. Плотніков. – М. : Просвітництво, 1980. – 176 с.
Охорона праці в галузі [текст] : навчальний посібник / П. С. Атаманчук, В. В. Мендерецький. О. П. Панчук, Р. М. Білий – К. : “Центр учбової літератури”, 2013. – 322 с.
Охорона праці в школі / Упоряд. Н. Мурашко. – 2-ге вид. стереотипне. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с. – (Б-ка “Шк. світу”).
Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності : Закон України. – К. : Знання, 2002. – 46 с.
Савчук А. М. Основи охорони праці в системі навчально-виховних закладів. Навчальний посібник. / А. М. Савчук, Д. П. Плахтій, М. Ю. Рущак / За ред. А. М. Савчук – Кам’янець-Подільський: Буйницький О. А., 2007. – 300 с.
Пожежна безпека в навчально-виховних закладах
Пожежа – неконтрольоване горіння поза спеціальним осередком, яке призводить до матеріальної шкоди.
Пожежна безпека – стан об’єкта, при якому з регламентованою ймовірністю виключається можливість виникнення та розвиток пожежі та впливу на людей її небезпечних факторів, а також забезпечується захист матеріальних цінностей.
Горіння – складний фізико-хімічний процес взаємодії горючої речовини й окислювача, який супроводжується виділенням теплоти і випромінюванням світлової енергії.
Відповідальність за пожежну безпеку в навчальному закладі покладається на директора навчального закладу, до обов’язків якого входить:
забезпечення виконання правил пожежної безпеки учнями і керівниками;
розробка плану евакуації учнів на випадок пожежі, розподіл обов’язків серед працівників на випадок пожежі, організація практичних занять за планом евакуації (не менше одного разу на півріччя);
організація навчання персоналу з Типових правил пожежної безпеки;
забезпечення пожежної безпеки під час організації та проведення виробничого навчання;
забезпечення приміщень необхідними засобами пожежогасіння, пожежною сигналізацією.
Усі працівники закладу повинні проходити протипожежний інструктаж (вступний, первинний, повторний). Вступний і повторний інструктажі проводяться з усіма новоприйнятими на роботу працівниками.
Під час проведення вступного інструктажу працівник повинен ознайомитися із:
загальними положеннями правил пожежної безпеки;
ймовірними причинами виникнення пожежі і заходами щодо її запобігання;
практичними діями у разі виникнення пожежі.
Вступний протипожежний інструктаж можна проводити одночасно з інструктажем з техніки безпеки. Проведений вступний протипожежний інструктаж оформляється в журналі реєстрації вступного інструктажу. Інструктаж здійснюється безпосередньо на робочому місці. Під час цього той, кого інструктують, повинен ознайомитися з протипожежними заходами при проведенні занять у кабінеті, лабораторії, майстерні, з планом евакуації та порядком дій у разі виникнення пожежі; з усіма планами первинних засобів пожежогасіння (які є в навчальному закладі); засобами оповіщення людей про пожежу, пожежною сигналізацією.
Повторний інструктаж усі працівники навчального закладу повинні проходити не менше одного разу на шість місяців. Проведені первинний і повторний інструктажі оформляються у журналі охорони праці.
На випадок виникнення пожежі дії працівників навчального закладу повинні спрямовуватися на забезпечення безпеки учнів, їх евакуацію і порятунок.
Кожен працівник навчального закладу у разі виникнення пожежі чи появі її ознак (запах горіння або тління різних матеріалів) повинен:
повідомити про пожежу керівника навчального закладу;
організувати зустріч пожежних підрозділів, вжити заходи щодо гасіння пожежі засобами, які є у навчальному закладі.
Керівник навчального закладу на місці пожежі зобов’язаний:
перевірити, чи повідомляли до пожежної частини про пожежу;
здійснювати керівництво евакуацією учнів і гасінням пожежі до прибуття пожежного підрозділу;
організувати перевірку за списками наявності учнів і працівників;
виділити для зустрічі пожежного підрозділу особу, яка добре знає розміщення під’їзних доріг і вододжерел;
вивести із зони пожежі всіх працівників та інших осіб, не зайнятих в евакуації людей та ліквідації пожежі:
за необхідності викликати на місце пожежі медичну допомогу та інші служби;
зупинити всі роботи, які заважають заходам евакуації людей та ліквідації пожежі;
організувати відключення мережі електро- і газопостачання, зупинити систему вентиляції, вжити інших заходів, які перешкоджають поширенню пожежі;
забезпечити пожежну безпеку людей, які беруть участь в евакуації людей та гасінні пожежі;
організувати евакуацію матеріальних цінностей до безпечних зон, визначити місце їхнього складання, забезпечити за необхідності їхню обробку;
інформувати начальника пожежного підрозділу про кількість людей у будинку.
Під час проведення евакуації і гасіння пожежі необхідно враховувати обстановку, яка склалась, визначити найбезпечніші шляхи і виходи при евакуації, якнайшвидше забезпечити можливість евакуації людей в безпечну зону, виключити умови, які сприяють виникненню горіння.
Під час гасіння пожежі необхідно створити умови для безпечної евакуації людей: не відчиняти вікна, двері, а також не розбивати скло з метою запобігання проникненню вогню і диму до суміжних приміщень.
Залишивши приміщення, необхідно зачинити за собою двері і вікна.
