Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Донской техникум кулинарного искусства и бизнеса»

Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин протокол № от 2015г. Председатель ________Топчей Т.И.

Утверждаю: Заместитель директора по ТО ____________ И.А. Чашленкова

Комплект

экзаменационного материала итогового контроля учебных достижений обучающихся по учебным дисциплинам: ОДБ.01 «Русский язык» и «Русский язык и литература»

профессия 19.01.17 Повар, кондитер в рамках промежуточной аттестации

Составители: преподаватели русского языка и литературы

Харджиева Е.С.

Якунина С.Ю.

г. Ростов-на-Дону

2015 год

Пояснительная записка

При реализации основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по профессиям НПО с получением среднего (полного) общего образования предусматривается итоговый контроль по освоению образовательной программы среднего (полного) общего образования по учебным дисциплинам «Русский язык и литература» (для обучающихся по программам 2010-2013 учебных годов и заканчивающих изучение предмета на 3 выпускном курсе) и «Русский язык» (для обучающихся по программам 2011-2014 годов и заканчивающих изучение предмета на 2 курсе).

Согласно требованиям ФГОС НПО итоговый контроль проводится в рамках промежуточной (итоговой) аттестации в виде письменного экзамена.

С целью проверки знаний и умений обучающихся составлены материалы для проведения письменного экзамена.

Экзамен по предмету «Русский язык и литература» проводится в форме сочинения.

Экзаменационный комплект тем сочинений присылается Министерством общего и профессионального образования Ростовской области и включает пять тем разной проблематики, которые должны быть раскрыты в жанре сочинения.

Экзаменационный комплект (Приложение №1) сформирован в соответствии с определенной структурой:

1. Две темы комплекта связаны с изученными в рамках курса «Литература» художественными произведениями (они подобраны таким образом, чтобы в экзаменационном материале были представлены две литературные эпохи: литература XIX и XX веков, а также разные литературные роды и жанры).

2. Одна тема сформулирована в форме цитаты, представляющей собой высказывание одного из представителей отечественной культуры, нацеливает на свободное рассуждение, включающее как аргументы, подтверждающие справедливость суждения, так и контраргументы. В ходе аргументации обучающиеся опираются на изученные по программе художественные произведения.

3. Две темы традиционно называются «свободными» и предполагают написание сочинения по философской и этико-нравственной проблематике.

Экзамены по предмету «Русский язык» проводится в форме изложения с творческим заданием в соответствии с Положением об итоговой аттестации ГБОУ СПО Дон ТКИиБ.

Комплект экзаменационных материалов содержит варианты художественных текстов, соответствующих количеству экзаменационных групп (Приложение №2).

Выбор текста из предложенных вариантов изложений осуществляет учитель или ассистент. (Конверт вскрывается за 30 минут до начала экзамена)

Примерный объем текстов для изложений составляет 350-460 слов.

Художественный текст представляет собой фрагмент художественного произведения, названного в государственном образовательном стандарте.

Экзаменуемым предоставляется право писать как подробное, так и сжатое изложение.

Задачей подробного изложения является максимально полное воспроизведение содержания текста.

Сжатое изложение требует навыков отбора существенной информации, вычленение из текста основных микротем, обобщение содержания исходного текста.

Задания к художественному тексту сформулированы в виде вопросов. Первое задание связано с передачей содержания текста. Второе задание предполагает большую независимость от текста, так как он служит в основном стимулом для создания собственного аргументированного высказывания на близкую к проблематике текста тему.

Творческие задания должны быть прочитаны и записаны на доске. При необходимости на доске записываются имена собственные, упомянутые в тексте изложения.

Предложенный для изложения текст читается дважды. Первое прочтение носит ознакомительный характер. Второе прочтение, более медленное, позволяет зафиксировать главные смысловые особенности текста.

На экзамене обучающимся разрешается пользоваться орфографическими словарями.

При оценке сочинения и изложения с творческим заданием используется пятибалльная система. Результаты государственной (итоговой) аттестации признаются удовлетворительными в случае, если экзаменуемый при сдаче государственного экзамена получил отметку не ниже удовлетворительной (три балла).

Сочинение оценивается двумя отметками: первая отметка выставляется за содержание (оценивается умение создавать связный текст по заданной тематике), вторая - за орфографическую и пунктуационную грамотность.

За изложение с творческим заданием выставляются три отметки: первая – за содержание изложения, вторая - за выполнение творческого задания, третья- за орфографическую и пунктуационную грамотность (суммарно за изложение и творческое задание).

Экзаменационная отметка за государственный экзамен по дисциплинам «Русский язык и литература» и «Русский язык» определяется как среднее арифметическое выставленных за сочинение или изложение с творческим заданием отметок и выставляется целым числом в соответствии с правилами математического округления.

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся при выполнении экзаменационных работ по дисциплинам и «Русский язык и литература» и «Русский язык» в образовательных учреждениях НПО.

Перечень требований к уровню подготовки по дисциплинам «Русский язык и литература» и «Русский язык» обучающихся образовательных учреждений НПО составлен на основе обязательного минимума содержания основных образовательных программ и требований к уровню подготовки обучающихся в результате освоения учебных дисциплин «Русский язык» и «Литература» на базовом уровне. (Об утверждение Федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.//Приказ Минобрнауки РФ от 05.03.2004 №1089).

Требования (умения и виды деятельности), проверяемые при написании экзаменационной работы.