- •5В010300 – «Құқық және экономика негіздері» мамандығының студенттеріне арналған
- •5В010300 – «Құқық және экономика негіздері» мамандығының студенттеріне арналған
- •Құрылымдық-тақырыптық жоспар
- •4.Тақырып . Тәрбие процесінің теориялық негіздері. Тұтас педагогикалық процесс – педагогика пәні мен мұғалім қызметінің объектісі.
- •6.Тақырып Дүнитаным жеке тұлғаны қалыптастырудың өзегі ретінде.
- •8. Тақырып Педагогикалық процестегі мұғалім мен балалар ұжымының өзара ықпалдастығы және өзара байланысы.
- •9.Тақырып Педагогикалық процестегі мұғалім мен балалар ұжымының өзара ықпалдастығы және өзара байланысы.
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған бақылау тапсырмалары
- •Кеңес беру кестесі:
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтылуы:
- •«Жаңа білім беру технологиялары» пәні бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру графигі
- •«Жаңа білім беру технологиялары» пәнінің оқу-әдістемелік және дидактикалық қамтылу картасы
- •Дәрістік кешен
- •1Тақырып. Педагогикалық технологиялар.
- •Білім беру мекемелерінің оқу пәндерінің негізінде оқыту технологияларына сипаттама.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері.
- •Оқытудың дәстүрлі технологиясы
- •Дамыта оқыту технологиялары.
- •Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологиялар.
- •Модульдік оқыту технологиясы
- •Ойын технологиясы
- •Саралап оқыту технологиясы
- •Деңгейлеп оқыту технологиясы
- •Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы
- •Білім берудің мақсаты мен міндетінің өзгеруі:
- •«Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясы бойынша мақсаттары мен тәсілдерінің мәліметтер кестесі:
- •Проблемалық оқыту технологиясы.
- •Ақпараттық технологиялар.
- •Кредиттік оқыту технологиясы.
- •Біртұтас педагогикалық процесс технологиясы.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері
- •Педагогикалық технологиялар
- •Білім беру мекемелерінің оқу пәндерінің негізінде оқыту технологияларына сипаттама.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері
- •Оқытудың дәстүрлі технологиясы
- •Дамыта оқыту технологиялары
- •Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологиялар
- •Модульді оқыту технологиясы
- •Ойын технологиясы
- •Саралап оқыту технологиясы
- •Деңгейлеп оқыту технологиясы
- •Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы
- •Проблемалық оқыту технологиясы
- •Ақпараттық технологиялар
- •Кредиттік оқыту технологиясы
- •Біртұтас педагогикалық процесс технологиясы
- •Мәнжазбалық жұмыстардың тақырыптары
- •Емтихан сұрақтарының тізімі
- •12.Б.Т.Лихачев ұсынған «технология» ұғымына анықтамасын көрсетіңіз.
- •13.Педагогикалық технологияларда кездесетін негізгі философиялық бағыттардың бірін атаңыз.
- •15.Педагогикалық технологиялар классификациясының топтамасын жасаған ғалымдарды атаңыз.
- •19.Зерттеушілік оқыту идеясы қайда және қашан дамыды?
- •30.Модульдік технология дегеніміз не?
- •Глоссарий
«Жаңа білім беру технологиялары» пәнінің оқу-әдістемелік және дидактикалық қамтылу картасы
№ |
Оқулық, оқу-әдістемелік құралдар, әдістемелік нұсқау, практикумдар, электрондық оқулықтар және т.б. атаулары |
Экземпляр саны |
Студенттер саны к/б, с/б |
Қамтылу % |
1 |
Фомичева О.С. Образование как откровение: от идей Барокко к новому подходу в образовании. – М.: Гелиос АРВ, 2002. 192с.-ил. |
1 |
10 |
10 |
2 |
Миронов В.Б. Век образования.-М.: Педагогика, 1990.-176с. |
1 |
10 |
10 |
3 |
Жанпеисова М. Модульная технология обучения как средство развития ученика /Ред.Н.Байганина.-Алматы,2002.-154с. |
4 |
10 |
40 |
4 |
Образование для всех: Выполнение наших общих обязательств: Текст принятый Всемирным форумом по образованию-дакар, Синегал, 26-28 апреля 2000.-20с.-(Дакрские рамки действий) |
1 |
10 |
10
|
5 |
Жоғары оқу орындарындағы оқу процесіне жаңа технологияларды енгізу мәселелері. С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті профессорлық-оқытушылыққұрамның ғылыми-әдістемелік конференциясы материалдары.-Ақтөбе, 2004.-160бет. |
4 |
10 |
10 |
6 |
Жайтапова А. Научно-методическое обеспечение профессионального роста учителей на этапе перехода к модели образования, орентированного на результат-Алматы:РИПК СО, 2004-236с. |
1 |
10 |
10 |
7 |
Таубаева Ш. Исследовательская культура учителя:методология, теория и практика формирования-Алматы: Алем,2000 |
1 |
10 |
10 |
8 |
Подласый И.П. Педагогика: Новый курс.-В 2-х кн. 2: Процесс воспитания.-М.: ВЛАДОС, 2003.-576с. |
1 |
10 |
10
|
9 |
Столяренко Л.Д. Педагогика.-Ростов н/Д:феникс, 2003.-448с. |
1 |
10 |
10 |
10 |
Жұмабаев М. Педагогика.-3-ші бас.-Алматы: Ана тілі, 1992.-160 бет.-(Халық қазынасы) |
1 |
10 |
10 |
11 |
Харламов И.В. Педагогика: Учеб.пособие.-2-е изд., перераб. И доп.-М.: высш.Шк., 1990.-576с. |
1 |
10 |
10 |
12 |
Сухомлинский В.А. Балаға жүрек жылуы.-Алматы: Мектеп, 1976.-323с.. |
1 |
10 |
10 |
13 |
Мұхамбетова С. Педагогика: Оқулыққа көмекші құрал-Ақтөбе, 2001 |
1 |
10 |
10 |
14 |
Жарықбаев Қ.,Қалиев С. Қазақ тәлім- тәрбиесі: Оқу құралы- Алматы:Санат, 1995-352б. |
1 |
10 |
10 |
15 |
Равен Д. Педагогическое тестирование:проблемы, заблуждения,перспективы-М.:Когито Центр, 1999 |
1 |
10 |
10 |
16 |
Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб.пособие.-М.:Академия, 2003.-256с. |
1 |
10 |
10 |
17 |
Әбиев Ж. Педагогика: Оқу құралы-Алматы: дарын, 2004.-448б. |
2 |
10 |
20 |
18 |
Берікұлы Н. Педагогика. Оқу құралы. Курстық дәрістер.-Ақтөбе, 2004.-383б. |
50 |
10 |
500 |
19 |
Бордовская Н., Реан А. Педагогика.-СПб.; Питер, 2001.-304с. |
1 |
10 |
10 |
20 |
Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика.-Алматы: Эверо, 2004.-420 бет. |
20 |
10 |
200 |
21 |
Лихачев Б. Педагогика. Курс лекций: Учеб. Пособие.-4-е изд., перераб. И доп.-М.: Юрайт, 1999.-523с. |
1 |
10 |
10
|
22 |
Педагогика: Учеб. Пособие / Под ред. С.П.Баранова и др.-М.: Просвещение, 1976.-352 с. |
1 |
10 |
10 |
23 |
Подласый И.П. Педагогика: Новый курс.-В 2-х кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения.-М.: ВЛАДОС, 2003.-576с. |
1 |
10 |
10 |
