- •5В010300 – «Құқық және экономика негіздері» мамандығының студенттеріне арналған
- •5В010300 – «Құқық және экономика негіздері» мамандығының студенттеріне арналған
- •Құрылымдық-тақырыптық жоспар
- •4.Тақырып . Тәрбие процесінің теориялық негіздері. Тұтас педагогикалық процесс – педагогика пәні мен мұғалім қызметінің объектісі.
- •6.Тақырып Дүнитаным жеке тұлғаны қалыптастырудың өзегі ретінде.
- •8. Тақырып Педагогикалық процестегі мұғалім мен балалар ұжымының өзара ықпалдастығы және өзара байланысы.
- •9.Тақырып Педагогикалық процестегі мұғалім мен балалар ұжымының өзара ықпалдастығы және өзара байланысы.
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған бақылау тапсырмалары
- •Кеңес беру кестесі:
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтылуы:
- •«Жаңа білім беру технологиялары» пәні бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру графигі
- •«Жаңа білім беру технологиялары» пәнінің оқу-әдістемелік және дидактикалық қамтылу картасы
- •Дәрістік кешен
- •1Тақырып. Педагогикалық технологиялар.
- •Білім беру мекемелерінің оқу пәндерінің негізінде оқыту технологияларына сипаттама.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері.
- •Оқытудың дәстүрлі технологиясы
- •Дамыта оқыту технологиялары.
- •Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологиялар.
- •Модульдік оқыту технологиясы
- •Ойын технологиясы
- •Саралап оқыту технологиясы
- •Деңгейлеп оқыту технологиясы
- •Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы
- •Білім берудің мақсаты мен міндетінің өзгеруі:
- •«Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясы бойынша мақсаттары мен тәсілдерінің мәліметтер кестесі:
- •Проблемалық оқыту технологиясы.
- •Ақпараттық технологиялар.
- •Кредиттік оқыту технологиясы.
- •Біртұтас педагогикалық процесс технологиясы.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері
- •Педагогикалық технологиялар
- •Білім беру мекемелерінің оқу пәндерінің негізінде оқыту технологияларына сипаттама.
- •Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негіздері
- •Оқытудың дәстүрлі технологиясы
- •Дамыта оқыту технологиялары
- •Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологиялар
- •Модульді оқыту технологиясы
- •Ойын технологиясы
- •Саралап оқыту технологиясы
- •Деңгейлеп оқыту технологиясы
- •Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы
- •Проблемалық оқыту технологиясы
- •Ақпараттық технологиялар
- •Кредиттік оқыту технологиясы
- •Біртұтас педагогикалық процесс технологиясы
- •Мәнжазбалық жұмыстардың тақырыптары
- •Емтихан сұрақтарының тізімі
- •12.Б.Т.Лихачев ұсынған «технология» ұғымына анықтамасын көрсетіңіз.
- •13.Педагогикалық технологияларда кездесетін негізгі философиялық бағыттардың бірін атаңыз.
- •15.Педагогикалық технологиялар классификациясының топтамасын жасаған ғалымдарды атаңыз.
- •19.Зерттеушілік оқыту идеясы қайда және қашан дамыды?
- •30.Модульдік технология дегеніміз не?
- •Глоссарий
Дамыта оқыту технологиялары
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Дамыта оқыту технологиясы бойынша сабақ жоспарлары, көрнекіліктер дайындау, оларды талдау.
Әдістемелік нұсқаулар
Сұрақтардың мазмұнын ашу үшін кез келген пән бойынша дамыту оқыту технологиясынан сабақ жоспарлары, көрнекіліктер дайындау, оларды талдау, жүйелеу.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интесификации и эффективного управления УВП. М., 2005.
2.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средст. – М., 2005
3.Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. – М.: «Педагогической поиск», 2001.
4.Ситаров В.А. Дидактика. – М., 2002.
№ 6 СӨЖ тапсырмаларының тақырыбы
Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологиялар
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі технологияларының мазмұнымен танысу.
Әдістемелік нұсқаулар
Сұрақтардың мазмұнын ашу үшін Педагогикалық қарым-қатынасты ізгілендіру және демократияландыру технологияларын талдап, олардың мазмұнын жүйелеу, педагогикалық технологиялар бойынша кесте толтыруды жете байланыстырып қарастыру.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интесификации и эффективного управления УВП. М., 2005.
2.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средст. – М., 2005
3.Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. – М.: «Педагогической поиск», 2001.
4.Ситаров В.А. Дидактика. – М., 2002.
№ 7 СӨЖ тапсырмаларының тақырыбы
Модульді оқыту технологиясы
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Сабақтарда оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың модульді оқыту технологияларын қолданудың маңыздылығын қарастыру.
Әдістемелік нұсқаулар
Сұрақтардың мазмұнын ашу үшін сабақтарда қолданылатын модульді оқыту технологияларды іріктеп алып, оларды жүйелеу, жаңа білім технологиялары бойынша кесте толтыру, бір бірімен байланыстырып қарастыру.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии. – М., 2000.
2.Столяренко Л.Д., Самыгин С.Д. 100 экзаменационных ответов по педагогике. – Ростов н/д, 2001.
3.Колеченко А.К. энциклопедия педагогических технологии. – СПб, 2002.
4.Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. – М., 2002.
5.Айсмонтас Б.Б. Теория обучения. – М., 2002.
№ 8 СӨЖ тапсырмаларының тақырыбы
Ойын технологиясы
Ұсынылатын сұрақтар:
1.Ойын технологиясын оқытып-үйрету барысында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.
Әдістемелік нұсқаулар
Сұрақтардың мазмұнын ашу үшін ойын технологиясының қасиеттерін оқытып-үйрету барысында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру бойынша түсінік қалыптастыру. Ойын технологиясына байланысты сабақ жоспарларын құрастыру, өткізу.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интесификации и эффективного управления УВП. М., 2005.
2.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средст. – М., 2005
3.Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. – М.: «Педагогической поиск», 2001.
4.Ситаров В.А. Дидактика. – М., 2002.
№ 9 СӨЖ тапсырмаларының тақырыбы