- •Вопрос 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Вопрос 2. Этапы становления и развития экономической теории.
- •Вопрос 3. Формы собственности и характеристика экономических систем.
- •Вопрос 4. Основные характеристики рынка (цена, спрос, предложение, конкуренция)
- •Вопрос 5. Основные положения теории мирового хозяйства. Сущность и этапы формирования.
- •Вопрос 6. Общественный сектор экономики. Производство и размещение общественных благ.
- •Вопрос 7. Цели и содержание рыночных реформ в России. Определяющие признаки переходной экономики в России.
- •Вопрос 8. Роль и функции государства в рыночной экономике.
- •Вопрос 9. Роль государства в переходной экономике России.
- •Вопрос 10. Основные направления антикризисной стратегии развития российской экономики
- •Вопрос 23. Сущность менеджмента как науки и прикладной дисциплины информационной эпохи.
- •Вопрос 24. Профессиональные функции, навыки и компетенции современного менеджера
- •Вопрос 3. Стратегическое целеполагание в современном менеджменте.
- •Вопрос 26. Оценка общеорганизационной эффективности, основные подходы и критерии.
- •Вопрос 27. Сравнительный анализ западной и восточной модели управления организацией и персоналом.
- •Вопрос 6. Российская модель менеджмента: особенности и перспективы развития
- •Вопрос 7. Техники swot-анализа и возможности его применения на практике.
- •Вопрос 11. Понятие и основные функции маркетинга.
- •Вопрос 12. Маркетинговая среда и ее элементы.
- •Вопрос 4. Характеристика элементов комплекса маркетинга (4р).
- •Вопрос 5. Сегментирование рынка. Признаки сегментирования. Маркетинговая стратегия при выборе целевого сегмента рынка.
- •Вопрос 6. Планирование товара в системе маркетинга.
- •Вопрос 7. Ценовая политика фирмы.
- •Вопрос 8. Товародвижение и сбыт
- •Вопрос 9. Коммуникация в системе маркетинга.
- •Вопрос 10. Концепция жизненного цикла товаров.
- •Вопрос 11. Классификация и характеристика маркетинговых исследований.
- •Основные методы: анкетирование, телефонные опросы, холл-тесты, почтовые опросы (рассылка анкет и получении на них ответов по почте)
- •Вопрос 12. Стратегии ценообразовании
- •Вопрос 1. Сущность и функцииии денег. Денежные обращение. Понятие и элементы денежной системы
- •Вопрос 2. Сущность, источники и формы кредита. Механизм кредитной сделки. Виды банковского кредитования.
- •Вопрос 3. Операции, функции цб России и коммерческих банков (кб)
Вопрос 23. Сущность менеджмента как науки и прикладной дисциплины информационной эпохи.
Сущность менеджмента: Содержание понятия «менеджмент» раскрывается широко и многосторонне: менеджмент как способ управления, руководства, направления или контроля; это искусство управления и руководства; это люди, контролирующие и направляющие работу организаций, а также управленческий персонал. Менеджмент — это эффективное использование и координация таких ресурсов, как капитал, здания, материалы и труд для достижения заданных целей с максимальной эффективностью.
Менеджмент как наука: Менеджмент выделился в самостоятельную науку в конце XIX в. Управление как наука имеет свой предмет изучения, свои специфические проблемы и подходы к их решению. Научную основу этой дисциплины составляет вся сумма знаний об управлении, накопленная за сотни и тысячи лет практики и представленная в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления.
Усилия этой науки направляются на объяснение природы управленческого труда, установление связей между причиной и следствием, выявление факторов и условий, при которых совместный труд людей оказывается и более полезным и эффективным. В определении управления как науки подчеркивается важность упорядоченных знаний о нем. Они позволяют не только своевременно и квалифицированно управлять текущими делами, но и прогнозировать развитие событий и в соответствии с этим стратегию и политику организаций.
Причина появления: Менеджмент появился в связи с тем, что появились потребности промышленного развития (массовое производство и массовый сбыт), а также потребность крупных предприятий в рациональной организации производства и труда, в четкой и взаимосвязанной работе всех подразделений и служб, менеджеров и исполнителей в соответствии с научно обоснованными принципами, нормами и стандартами.
Идеи научного управления поддерживают: А. А. Богданов, Н. А. Витке, А. Файоль, А. Маслоу, И. Ансофф и д.р.
Менеджмент на практике: Менеджмент является составной частью культуры человечества, культуры в широком смысле слова, содержа в себе экономические, социальные и политические аспекты. На практике все эти элементы находятся в тесной взаимосвязи и взаимодействии, и таким образом формируют культуру.
Экономический аспект. Экономическим аспектом культуры является отношение человека к ресурсам. Ресурсы могут быть как природными, так и произведенными самим человеком, которые будучи используемыми, помогают достигать поставленных целей. Рыночная философия создала необходимость формального, систематического развития управленческой мысли. Состояние технологии и источник решений о распределении ресурсов в обществе во многом зависит от того, как менеджер строит свою работу. В каждом обществе существует проблема дефицита (ограниченности) ресурсов и множественности экономических целей.
Социальный аспект. Социальный аспект заключается в отношениях людей в рамках данной культурной среды. В формировании групп первоначальной целью является образование объединения множества людей с различными потребностями, возможностями и ценностями. Участники создают своеобразный "контракт", который определяет некоторые общие правила и позволяет прийти к соглашению по поводу того, как следует вести себя для сохранения группы. На действия менеджера оказывают влияние отношения между личностью к группой, а также социальные ценности, превалирующие в данном типе культуры.
Политический аспект. Политический аспект культуры можно рассматривать с точки зрения отношений человека и государства; он включает в себя политические мероприятия для установления социального порядка и для защиты жизни и собственности. Государство – лучший менеджер, контролирующий и устанавливающий порядки.
