2. Установите соответствие между именами государей и событиями в период их правления

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

	ИМЕНА		СОБЫТИЯ
А)	Екатерина I	1)	возвращение столицы из Москвы в Петербург
Б)	Анна Ивановна	2)	введение бумажных денежных знаков
В)	Елизавета Петровна	3)	провозглашение Манифеста о вольности дворянской
Г)	Екатерина II	4)	модернизация русской артиллерии
		5)	создание Верховного тайного совета

А	Б	В	Г

Задания на поиск информации в источнике

1. Прочтите отрывок из документа и запишите имя его автора, современника Екатерины II.

«…Жалуем сим имянным указом… всех находившихся прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков, быть верноподданными собственной нашей короне рабами, и награждаем…вольностию и свободою и вечно козаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей… Повелеваем сим нашим имянным указом: кои прежде были дворяне в своих поместиях и вотчинах, - оных противников нашей власти и возмутителей империи и разорителей крестьян, всячески стараясь ловить, казнить и вешать и поступать равным образом так, как они, не имея в себе ни малейшего христианства, чинили в вами, крестьянами…»

Ответ:___________

2. Прочтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевс­кого и напишите имя императрицы, о которой в нем говорится.

«... Это царствование - одна из мрачных страниц нашей исто­рии, и наиболее темное пятно на ней - сама императрица... Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, обленили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении...»

Ответ:____________

3. Прочитайте фрагмент из «Наказа» Екатерины II депутатам Уложенной комиссии и укажите, как называется форма правления, которую «пропагандирует» императрица?

«Государь есть ………………; ибо никакая другая, как только ……………, власть не может действовати сходно с пространством толь великаго Государства… Всякое другое правление не только было бы России вредно, но и в конец разорительно...Какой предлог ……………….

правления? Не тот, чтоб у людей отнять естественную их вольность: но чтобы действия

их направити к получению самаго большаго ото всех добра…»

Ответ:___________________

Ответы на задания (I вариант)

Задания А	Верный ответ
1 (знание дат, хронологии)	1
2	3
3	2
4	3
5	3
6	4
7	3
8	3
9	4
10	4
11	4
12	3
1 (знание фактов)	2
2	1
3	2
4	3
5	1
6	4
7	2
8	3
9	2
10	4
11	3
12	3
13	4
14	3
1 (группировка фактов)	3
2	2
3	2
1 (соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений)	2
2	4
3	1
1 (знание понятий и терминов)	3
2	2
1 (причинно-следственные связи)	3
2	2
3	4
1 (работа с источниками)	4
2	2
3	1