2.1 Опис та обґрунтування дослідження

Дослідно-експериментальну частину курсової роботи ми організували у вигляді соціологічного дослідження проблеми соціального захисту сімей з дітьми-інвалідами. Для успішного проведення дослідження нами була складена його програма

У процесі дослідження ми провели,по-перше, низку інтервю для підтвердження актуальності проблеми, її складності та можливих шляхів вирішення.

Інтервю № 1.

керівник Хмельницького обласного центру ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів.

12.02.2015р., початок інтервю 15.00год., завершення інтервю - 15.20год.

Запитання:

1.Скажіть, будь ласка, хто є засновником центру ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів і коли розпочав свою діяльність цей центр?

.Які основні напрями реабілітації у центрі?

3.Яка вікова категорія дітей з інвалідністю, на яку розрахований центр?

.Якій кількості дітей-інвалідів надаються послуги в центрі ( протягом року)? Якщо, можна, конкретизуйте, будь ласка, за нозологіями ( типами відхилень)?

.Які є в центрі форми реабілітаційного обслуговування?

.Яка тривалість реабілітаційних програм?

7.На яку кількість дітей-інвалідів розраховано центр?

.Які джерела фінансування центру і до якої форми власності він належить?

9. Яке спеціалізоване реабілітаційне обладнання у центрі?

10. Які найбільш гострі проблеми в діяльності центру? Дякую.

Інтервю № 2.

заступник начальника головного управління праці, соціальних питань та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи Хмельницької обласної державної адміністрації,

15.02.2015р. Початок інтервю - 11.20год., завершення - 11.35год.

Запитання:

.Скажіть, будь ласка, наскільки гострою є проблема соціального захисту сімей, які виховують дитину-інваліда? Якщо можна, наведіть, будь ласка, статистичні дані по районах області, по містах.

.Що, на Вашу думку, найбільше впливає на поширення інвалідності серед дітей?

.Чи є сімї на Хмельниччині, в яких народжуються двоє і більше дітей-інвалідів?

.Який аспект соціального захисту є найбільш болючий для таких сімей?

.Як співпрацюють державні органи з громадськими організаціями у вирішенні цієї проблеми? Чи поширеним є благодійництво саме для цієї категорії населення?

.Яка проблема на сьогодні, на Вашу думку, є найбільш гострою у вирішенні соціального захисту сімей з дитиною-інвалідом?

Дуже дякую!

Інтервю 3.

методист НВК Дитячий заклад - спецшкола для дітей з вадами слуху, 22 лютого 2015 року. Початок інтервю 14.15, завершення - 14.40.

Запитання:

.Скажіть, будь ласка, в чому специфіка діяльності Вашого закладу?

.Які основні принципи, на Вашу думку, комплектування груп у закладах для дітей з порушенням слуху?

.Скажіть, у чому Ви вбачаєте можливість інтегрувати дітей з вадами слуху в суспільство?

.Які проблеми, на Вашу думку, є найбільш гострі у вирішенні проблеми соціалізації таких дітей?

Дякую!

Інтервю 4.

Андрій В., 14 років, дитина-інвалід, діагноз ДЦП, відвідує ХОЦРР (центр ранньої реабілітації).

26 лютого 2015р., початок інтервю 9год.15 хв., завершення - 10.00год.

Запитання:

. Андрійку, скажи, будь ласка, чи подобається тобі відвідувати центр?

.Що найбільше тобі подобається тут?

.Чи давно ти відвідуєш цей центр?

.А чим ти займаєшся вдома?

.Як часто ти граєшся з мамою? Татом?

.Чи бував ти в ляльковому театрі?

.Що тобі подарував Дід Мороз?

.А чи є в тебе друзі? Хто вони?

.А яке твоє улюблене заняття?

. Яка твоя заповітна мрія ( щоб ти найбільше хотів)?

Інтервю 5.

мама дитини-інваліда ( хлопчика 6 років з діагнозом ДЦП) , 27 років, освіта вища, тимчасово не працює, вже 2 роки виховує сина сама, офіційно не розлучена.

28 лютого 2015 року, початок інтервю 17.45., завершення - 18.00 год.

.Коли Ви дізналися про діагноз у Вашої дитини?

.Які прогнози лікарів?

.Яку допомогу отримуєте від держави? Чи достатньо цього?

.В чому головна проблема Вашої сімї?

. Що, насамперед, треба зробити в масштабах держави аби полегшити Ваше становище ( й інших аналогічних сімей)?

.Вибачте за некоректність, чому Ви самі виховуєте хвору дитину?

.Чи вірите Ви в майбутнє свого сина? Яким Ви його бачите?

.Ваші особисті плани на майбутнє?

Щиро дякую Вам! Успіхів і удачі!