- •Lekja 6 jestem studentem
- •1. Proszę przeczytać.
- •2. Proszę uzupełnić zdania
- •3. Proszę uzupełnić zdania
- •4. Proszę przetłumaczyć na język polski.
- •5. Proszę przeczytać.
- •6. Proszę wybrać właściwą formę zgodnie z podanym przykładem.
- •8.Proszę uzupełnić zdania.
- •12. Proszę uzupełnić zdania.
- •13. . Proszę wybrać właściwą formę przymiotnika zgodnie z podanym
- •14. Proszę zadać pytania.
- •Podział czasowników na koniugacje.
- •Дієслова і дієвідміни.
- •I koniugacja czasowników
- •Рachnąć, pakować
- •Proszę przeczytać tekst „Dzień pana Adama” I podkreślić czasowniki I koniugacji.
- •Дієслова іі дієвідміни.
- •II koniugacja czasowników
- •Widzieć, słyczeć
- •Proszę przeczytać tekst „Czy boisz się myszy?”. Podkreślić czasowniki II koniugacji.
- •III deklinacja czasowników.
- •Przeczytać tekst „Tak czy nie?”. Proszę odpowiendzieć na pytanie dotyczące tekstu.
Дієслова іі дієвідміни.
II koniugacja czasowników
-ę |
-imy/-ymy |
-isz/-ysz |
-icie/-ycie |
-i/-y |
-ą |
Widzieć, słyczeć
liczba pojedyncza liczba mnoga
1 os. widzę słyszę 2 os. widzisz słyszysz 3 os. widzi słyszy
|
1 os. widzimy słyszymy 2os. widzicie słyszycie 3os. widzą słyszą |
Proszę przeczytać tekst „Czy boisz się myszy?”. Podkreślić czasowniki II koniugacji.
Anno, dlaczego stoisz na krześle?
Ponieważ bardzo boję się myszy.
Czy to z tego powodu krzyczysz?
Tak, wrzeszczę z tego powodu. Przecież słyszysz.
Chyba musisz prosić mnie o pomoc.
Nigdy o nic cię nie proszę, ale teraz…
Teraz to robisz?
Robię, bo muszę.
Może wolisz zadzwonić po policję?
Dlaczego kpisz?
Nie kpię. Tylko trochę śmieszy mnie ta cała sytuacja.
Piotrze, czy lubisz patrzeć, jak cierpię?
Przecież nie patrzę.
Więc zrobisz coś wreszcie?
Właśnie o tym myślę.
Widzę, że doskonale się bawisz.
Chyba nie mówisz tego poważnie?
To dlaczego nic nie robisz?
Dlatego, że...
Dlatego, że ty też boisz się myszy. Prawda? Czemu milczyszy?
Wstydzę się.
III deklinacja czasowników.
ІІІ дієвідміна.
Дієслова ІІІ дієвідміни закінчуються на –am, -asz, -a, - amy, -acie, -aj-ą. В українській мові ці дієслова належать до 1 дієвідміни і у 1 особі однини мають закінчення –аю: вітаю – вітаєш (witam - witasz), читаю – читаєш (czytam - czytasz)
- am |
- amy |
- asz |
- acie |
- a |
- ają |
Wzór odmiany
pytać
liczba pojedyncza |
liczba mnoga |
|||
1 os. 2 os. 3 os. |
pytam pytasz pyta |
1 os. 2 os. 3 os. |
pytamy pytacie pytają |
|
Przeczytać tekst „Tak czy nie?”. Proszę odpowiendzieć na pytanie dotyczące tekstu.
Tak bardzo Cię kocham! Przecież możesz to czytać w moich oczach. Jesteś Krystyno pierwszą kobietą, przed którą klękam. Dlatego teraz i tutaj pytam: Czy mam szansę na wspólne życie z Tobą? Znasz mnie już tyle lat. Masz więc świadomość, że tylko ja dam Ci prawdziwą miłość, spokojne życie i dobrobyt. Do tego wszystkiego świetnie gram na akordeonie. W domu sam bez trudu naprawiam instalacje elektryczne i hzdrauliczne. Sprzątam bardzo dokładnie. Kiedy mam kłopoty, nie sięgam jak inni mężczyźni po alkohol. Nie uciekam od trudności, lecz odważnie stawiam im czoło. Przyznasz też, że bardzo dbam o swój wygląd. Ubieram się modnie i elegancko. Uprawiam sport. Gram w szachz i doskonale pływam. Znam się również na sztuce i literaturze. Czytam tylko klasykę. Zachwycam sie malarstwem i rzeźbą awangardową. Ale bardzo dokucza mi samotność. Znam wprawdzie wiele kobiet i czasem nawet z kimś się spotykam. To jednak nie ma znaczenia, bo ja – Roman Nowak, czekam na Ciebie, Krystyno Kowalska! A Ty zmuszasz mnie, bym czekał bez końca. Zawsze ozięble mnie witasz i zawsze zbyt szybko żegnasz. Nie odpowiadasz na moje listy. Chętnie sprzeczasz się ze mną. Teraz też bardziej zachwycasz się tym prezentem niż mną. Po prostu zamykasz mi drogę do szczęścia. Ale nie możesz zamknąć mi ust. Dlatego uparcie powtarzam, że Cię kocham. Przyznasz, że stawiam sprawę jasno i otwarcie. Więc tak, czy nie?
Koniugacja IV
jeść
liczba pojedyncza |
liczba mnoga |
|||
1 os. 2 os. 3 os. |
jem jesz je |
1 os. 2 os. 3 os. |
jemy jecie jedzą
|
|
Jeść, umieć, rozumieć, wiedzieć, śmieć
