Билет 11

1. Деепричастие. Деепричастный оборот.

2. Сложноподчиненные предложения с придаточными причины.

3. Приложение.

Приложение к билету 11

1. Расставить знаки препинания предложения, указывая деепричастный оборот:

Заканчивая вышивку девочка указывала на ней своё имя возраст.

2. Переведите предложения на русский язык, используя сложноподчиненные

предложения с придаточными причины.

Жол ұзақ болған соң, таң біліне аттанып ем. Жаңбыр жауып тұрғандықтан, далаға шыға алмадым. Сұраққа жауап беру үшін жақсылап ойланып алу керек.

Б илет 12

1. Наречие.

2. Сложные предложения с несколькими частями и разными типами связей между ними (сочинение, подчинение, союзная и бессоюзная связи).

3. Приложение.

Приложение к билету 12

1. Замените фразеологизмы наречиями.

Идти плечом к плечу, держать в ежовых рукавицах, сделать в мгновенье ока, расти день за днем.

2. Расставить знаки препинания в предложения, определить типы связи между частями сложных предложений, составить схему:

Рассказать ей что для него нет ничего на свете более отрадного как сидеть в классе

и смотреть и смотреть на неё любоваться её красотой.

Всё что построено на Земле принадлежит тем кто строил. Я отвечал что природа хороша и что особенно хороши в наших местах закаты.

Билет 13

1. Причастие. Причастный оборот.

2. Сложноподчиненные предложения с придаточными цели.

3. Приложение.

Приложение к билету 13

1. Расставьте знаки препинания, найдите причастный оборот.

Заворачивающая к лесу тропинка была очень узкой. Ветер дувший с океана все время усиливался. Своё название он получил от изображения на украшениях животных сплетённых в яростных схватках.

2. Из простых предложений составьте сложноподчиненные предложения с придаточными цели.

Мы очистили участок. Можно было посадить цветы.

Нужно все силы души устремить в одну точку. Сделать что-нибудь великое.

Всю жизнь он трудился. Гордиться результатом своей работы.

Билет 14

1. Служебные части речи. Употребление их в речи.

2. Сложноподчиненные предложения с придаточными условными.

3. Приложение.

Приложение к билету 14

1. Образуйте неопределенные местоимения и наречия при помощи частиц:

кое-, -то, -нибудь, -либо. Придумайте и напишите несколько предложений с ними.

2. Вставить в предложения нужные по смыслу союзы: если, коли, раз, ежели, расставляя недостающие знаки препинания, составить схему:

… первый снег упадет на землю, то он не растает.

Всякое дело надо делать хорошо… взялся за него.

…мы начали говорить, то лучше договорить всё до конца.