
Шаблон для создания тестов в формате qti V 2.0
1. Метаданные теста 2
2. Параметры секций. 3
3. Вопросы типа «Выбор» 4
4. Вопросы типа «Упорядочение» 162
5. Вопросы типа «Соответствие» 190
6. Вопросы типа «Поле ввода» 218
Метаданные теста
Автор теста: к.э.н., профессор Мукаулы С.М., ст.преп. Мухажанова Н.А.
Название курса: Экология және тұрақты даму
Название теста: Экология және тұрақты даму
Предназначено для студентов специальности: для всех специальностей
Семестр: 2
Проходной балл: 50
Время на тест: 30
Параметры секций.
Секция № |
Выборка (шт) Сколько вопрос создали по тему? |
Родительская секция Тема вопроса. |
1 |
3 |
Экология пәні, зерттеу әдістері мен нысандары, және мақсаты Дара организмдер экологиясы – аутэкология. |
2 |
3 |
Популяциялар экологиясы – демэкология. |
3 |
3 |
Қауымдастықтар экологиясы – синэкология. |
4 |
3 |
Биосфера және оның тұрақтылығы. |
5 |
3 |
Тұрақты даму тұжырымдамасы. |
6 |
3 |
Табиғи ресурстар және табиғатты ұтымды пайдалану-тұрақты даму аспектілерінің бірі. |
7 |
3 |
Биосферадағы тұрақсыздықтың пайда болуының антропогендік факторлары. |
8 |
3 |
Қазіргі заманның әлемдік экологиялық проблемалары. |
9 |
3 |
Табиғатты қорғау және тұрақты даму |
10 |
3 |
ҚР тұрақты дамуының өзекті экологиялық проблемалары. |
Вопросы типа «Выбор»
№ |
Текст вопроса/варианты ответа |
Дополнительные параметры |
|
1 |
Абиотикалық факторларға жататындар: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Антропогенді, химиялық, зоогенді. |
|
|
|
Орографиялық, фитогенді, эдафогенді |
|
|
+ |
Климатты, эдафогенді, орографиялық, химиялық. |
|
|
|
Климатты, зоогенді, антропогенді. |
|
|
|
Фитогенді, эдафогенді, орографиялық |
|
|
2 |
Жеке ағзалардың қоршаған ортамен өзара қарым-қатынасын зерттейтін экологияның бір бөлігі: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Геоэкология |
|
|
+ |
Аутэкология |
|
|
|
Демэкология |
|
|
|
Биологиялық экология |
|
|
|
Жалпы экология |
|
|
3 |
Абиотиқалық факторды атаңыз: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Аменсализм |
|
|
+ |
Климаттық фактор |
|
|
|
Жыртқыштық-құрбан қатынасы |
|
|
|
Коменсализм |
|
|
|
Тірі организмдерінің өзара байланысу формасы |
|
|
4 |
Биосфера глобальды экожүйе, оның құрылымдық құрамы не? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Популяциялар |
|
|
|
Өсімдіктердің кластары және бөлімдері |
|
|
+ |
Экожүйе |
|
|
|
Биогеоценоздар |
|
|
|
Жануарлардың кластар және бөлімдері |
|
|
5 |
Биоценоз ұғымын алғаш рет ұсынған ғалымды ата: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
В.И.Вернадский |
|
|
|
Э.Геккель |
|
|
|
Г.Ф.Гаузе |
|
|
+ |
К.Мебиус |
|
|
|
А.Тенсли |
|
|
6 |
Қазақстан Республикасы территориясының көлемі қанша? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
277,1млн га |
|
|
|
271 мың. га |
|
|
+ |
2,71млн.га |
|
|
|
775,1млн.га |
|
|
|
4,05 млн.га |
|
|
7 |
Табиғатты пайдалану түрлері: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Мемлекеттік және жеке |
|
|
+ |
Жалпы және арнайы |
|
|
|
Жалпы және жеке |
|
|
|
Жалпы және мемлекеттік |
|
|
|
Мемлекеттік және арнайы |
|
|
8 |
Өсімдік өсіру жолымен жерді құнарландыру іс-шаралары қалай аталады? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Эвтафикация |
|
|
|
Лесомелиорация |
|
|
|
Мелиорация |
|
|
+ |
Фитомелиорация |
|
|
|
Сукцессия |
|
|
9 |
Қыщқылдық жауынның пайда болуында қандай зат айтарлықтай рөл атқарады? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Көмірқышқыл газы |
|
|
|
Фреондар |
|
|
|
Метан |
|
|
+ |
Күкірт диоксиді |
|
|
|
Көміртегі оксиді |
|
|
10 |
Жер бетінің тіршіліқ ету аймағын «биосфера» термині деп қарастырған ғалымды атаңыз |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
В.И.Вернадский |
|
|
|
Э.Геккель |
|
|
|
В.В.Докучаев |
|
|
+ |
Э.Зюсс |
|
|
|
Ю.Одум |
|
|
11 |
«Адам қоғамы-табиғат» жүйесіндегі қарым-қатынасты зерттейтін ғылым саласы: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Әлеуметтік экология |
|
|
|
Синэкология |
|
|
|
Экологиялық аудит |
|
|
|
Демэкология |
|
|
|
Аутэкология |
|
|
12 |
Арал экологиялық мәселелерінің негізгі себебі: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ақаба сулармен ластану |
|
|
+ |
Суармалы жерлергі ағынды су көздерінен су алу |
|
|
|
Табиғи тұз мөлшерінің артуы |
|
|
|
Радиактивті ластану |
|
|
|
Химялық ластану |
|
|
13 |
Қазақстан Республикасында орнықты (тұрақты)даму тұжырымдамасы қай жылы қабылданды? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1995 |
|
|
|
2000 |
|
|
|
2005 |
|
|
|
1994 |
|
|
+ |
1997 |
|
|
14 |
Қазақстан Республикасының 2004-2015 жылдарға арналған экологиялық қауіпсіздік тұжырымдамасын жүзеге асыру қанша кезенді қамтиды? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
6 |
|
|
|
2 |
|
|
|
5 |
|
|
15 |
Экологиялық органың биотикалық факторлары мынадай болып бөлінеді: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Фитогендік, микробиогендік, зоогендік |
|
|
|
Антропогендік, зоогендік, химиялық, эдифогендік. |
|
|
|
Фитогендік, эдафогендік, химиялық, зоогендік |
|
|
|
Эдафомды, микробиогендік, зоогендік, антропогендік. |
|
|
|
Климаттық, антропогендік, зоогендік, микробиогендік. |
|
|
16 |
Шектеуші факторы болмаған жағдайда жеке таралымның санының өсу жылдамдығы қалай белгіленеді? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Таралым тығыздығы |
|
|
|
Экологиялық валентілік |
|
|
|
Толеранттылық |
|
|
+ |
Таралым саны |
|
|
|
Биотқалық потенциал |
|
|
17 |
Бір тіршілік иесінің екінші тіршілік иесін жоюға бағытталған әрекеті қарым-қатынастың қай түріне жатады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Арамтамақтық |
|
|
+ |
Жыртқыштық |
|
|
|
Бәсекелестік |
|
|
|
Коменсализм |
|
|
|
Симбиоз |
|
|
18 |
Тропосфераның жоғары шетінен жоғары қарай 50км дейінгі орналасқан атмосфера аймағы: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Гидросфера |
|
|
|
Тропосфера |
|
|
|
Литосфера |
|
|
|
Мезосфера |
|
|
+ |
Стратосфера |
|
|
19 |
Гидросфера дегеніміз бұл: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Мұхит сулары. |
|
|
|
Тірі организмдер мекендеген жердің беті. |
|
|
|
Жердің газдық қабаты |
|
|
|
Биосфераның газдық қабаты |
|
|
+ |
Жердің су қабаты |
|
|
20 |
Су ресурстарын тікелей реттеудің көп тараған түрі: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Су қоймаларын салу |
|
|
|
өзен ағынын аудару |
|
|
|
Каналды салу |
|
|
|
Еріген ағынды жанақтау |
|
|
|
Сорғыштар көмегімен су алу |
|
|
21 |
Биосфералық мониторингке мыналар жатады: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жергілікті |
|
|
|
Локальды |
|
|
|
Ұлттық |
|
|
|
Аймақтық |
|
|
+ |
Глобальды |
|
|
22 |
Бөлек мемлекет шегіндегі мониторинг: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ұлттық |
|
|
|
Глобальды |
|
|
|
Локальды |
|
|
|
Жүйелік |
|
|
|
Аймақтық |
|
|
23 |
Жаратылыстану ғылымында экологиялық көзқарастың қалыптасу кезендері: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Х-ХІІғ. |
|
|
|
V-VI5. |
|
|
+ |
XVIII – XIX. |
|
|
|
IX-X. |
|
|
|
VII – VIII. |
|
|
24 |
Биосфераны ластаушы химиялық заттарға жатады: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Күл |
|
|
|
Қоқыстар |
|
|
+ |
Азотты қалдықтар |
|
|
|
Мутагендер |
|
|
|
Кір сулар. |
|
|
25 |
Термосфера қабатында 500-600км биіктікте температура мәні: |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
650ºС |
|
|
|
1500ºС кем |
|
|
+ |
1500ºС астам |
|
|
|
800ºС |
|
|
|
150ºС артық |
|
|
26 |
Тірі организдердің бір-бірімен және олардың қоршаған ортамен байланысын зерттейтін ғылым: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Анатомия |
|
|
|
Адам экологиясы |
|
|
|
Нооэкология |
|
|
|
Биология |
|
|
+ |
Экология |
|
|
27 |
Толеранттылық занын ашқан кім? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Э.Геккель |
|
|
|
Ю.Либих |
|
|
|
Ю.Одум |
|
|
|
В.Радкевич |
|
|
+ |
В.Шелфорд |
|
|
28 |
Бейорганикалық заттарды органикалық затқа айналдыра алатын автотрофты организмдер: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Продуценттер |
|
|
|
Редуценттер |
|
|
|
Капрофиттер |
|
|
|
Консументтер |
|
|
|
Сапрофиттер |
|
|
29 |
«Экологиялық куыс» терминін ұсынған: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
В.Н.Сукачев |
|
|
+ |
Ч.Элтон |
|
|
|
Э.Геккель |
|
|
|
Дж.Гриннель |
|
|
|
К.Мебиус |
|
|
30 |
Популяция өзінің саны мен өзгермелі орта жағдайына бейімделуін кандай жолдармен реттейді? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Тұрақтану және орын басу |
|
|
|
Қысқару және тұрақтану |
|
|
+ |
Өсу және тұрақтану |
|
|
|
Шектеу және жанару |
|
|
|
Жаңару және орын басу |
|
|
31 |
Осы экожүйелердің ішінде қайсысы табиғи биоценоз |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Батпақ |
|
|
|
Егіс даласы |
|
|
|
Алаң |
|
|
|
Бакша |
|
|
+ |
Орман |
|
|
32 |
Жерден ең алшақ жатқан (орналасқан) атмосфера қабаты: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Тропосфера |
|
|
|
Ионосфера |
|
|
|
Мезосфера |
|
|
|
Стратосфера |
|
|
+ |
Экзосфера |
|
|
33 |
Антропогенді ландшафттар: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Шөліт, техногенді, қалалық. |
|
|
+ |
Геохимиялық, қалалық, техногенді |
|
|
|
Агроөндірістік, орманды дала, элементарлы |
|
|
|
Шөл, қорғалатың, қалалық |
|
|
|
Геохимиялық, қорғалатың, орманды. |
|
|
34 |
Озон қабаты қандай биіктікте орналасқан? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
5-15 км. |
|
|
|
70-72 км. |
|
|
+ |
20-25 км. |
|
|
|
10-15 км. |
|
|
|
45 км. |
|
|
35 |
Гумустың түзілуі ненің көмегімен жүреді: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Аллохтонды биота |
|
|
|
Автохонды микрофлора |
|
|
|
Актиномицидттер |
|
|
+ |
Микроағзаның |
|
|
|
Ылғалдық |
|
|
36 |
Биосфераның тұтастылығы – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Табиғи таңдаулар |
|
|
|
Ағзалар мен ортаның өзара тіршілікке қабілеттілігі |
|
|
|
Нақты вертиқальды шектер. |
|
|
+ |
Оның құрамдас бөліктерінің зат пен энергия алмасуы |
|
|
|
өзін-өзі тазалау мумкіндігі |
|
|
37 |
Глобальды мониторингтің негізгі мақсаты: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Иносфера жағдайын бақылау |
|
|
|
Тропосфера жағдайын бақылау |
|
|
|
Мезосфера жағдайын бақылау |
|
|
|
Атмосфера жағдайын бақылау |
|
|
+ |
Биосфера жағдайын бақылау |
|
|
38 |
Әлеуметтік экологияның мақсаты – бүл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Адамның өмір сүруі мен табиғат пайдаланудың оңтайлы стратегиясын жасау |
|
|
|
Табиғи қауымдастықтың құрылымдық ерекшеліктері мен сапасына, құрамына әсер ететін нақты материалдардың бейнеленуі |
|
|
|
Ғаламдық мониторингтің негізгі бағыттарын жетілдіру |
|
|
|
Экологиялы менеджменттін негізгі бағыттарын жасау |
|
|
|
Табиғи ресурстарды ұдайы өндіру және ұтымды пайдалану, сақтауға бағытталған шаралар жүйесінін жиынтығы |
|
|
39 |
Ақтау қаласында АЭС-ң базасында теңіз суын тұлщыландыратын завод кай жылы іске қосылды? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1981ж. |
|
|
+ |
1973 ж. |
|
|
|
1985 ж. |
|
|
|
1955 ж. |
|
|
|
1966 ж. |
|
|
40 |
Бәсекелестік дегеніміз не? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жануарлардың орын ауыстыруы арқылы тұқымдарын кеңістікке тарату кұбылысы. |
|
|
|
Екі турге жататын организмдердің кеңістікте бір-біріне еш бір зиянын тигізбей керісінше, селбесіп пайдалы тіршілік етуі |
|
|
|
Бір түрдің өкілінің екінші бір түр өкілін корек немесе тіршілік ортасы ретінде пайдалану арқылы тіршілік етуі |
|
|
+ |
Бір немесе бірнеше түрге жататын организимдердің өзара корек, тұрағы т.б. ресурстардын жетіспеушілік жағдайындағы қарым-қатынастардың көрінісі |
|
|
|
Әр түрге жататын организмдер бір-біріне қолайлы жағдай туғыза отырып, селбесіп тіршілік ету. |
|
|
41 |
Симбиоз – бүл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Нейтралды қатынас |
|
|
|
Жануарлардың өсімдік тұқымдарын таратуы |
|
|
+ |
Ағзалардың селбесіп тіршілік етуі |
|
|
|
Популяцияның бірлесіп өмір сүруі |
|
|
|
Бірлестік |
|
|
42 |
Биосфера қандай кеністікті қамтиды? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Бүкіл гидросфера мен литосфераның жоғарғы қабаты |
|
|
+ |
Атмосфераның төменгі, бүкіл гидросфера мен литосфераның жоғарғы қабаты |
|
|
|
Стратосфера мен гидросфераны |
|
|
|
Тропосфераны |
|
|
|
Атмосфераның төменгі қабаты |
|
|
43 |
Атмосфера ластануы |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Атмосфераны оттегімен ластану нәтижесі |
|
|
+ |
Түрлі көздерден ластаушы заттар шығару нәтижесі |
|
|
|
өндірістік аумақтардың ластануы нәтижесі |
|
|
|
Атмосфераның фреонмен ластануы |
|
|
|
Құрылыстардың ластануы нәтижесінде |
|
|
44 |
Су тазалаудың келесі әдісіне жатады: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Химиялық,физикалық және биологиялық |
|
|
|
Физикалық |
|
|
|
Физико-химиялық |
|
|
|
Биохимиялық |
|
|
|
Термиялық |
|
|
45 |
Радиациялық, жылулық, жарықтық,электромагниттықшулық ластанулар ластаудың қай түріне жатады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Геологиялық |
|
|
|
Биологиялық |
|
|
+ |
Физикалық |
|
|
|
Химиялық |
|
|
|
Географиялық |
|
|
46 |
Биосфералық қорықтар туралы халықаралық конференцияда Севилья стратегиясы қай жылы қабылданған? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1993ж. |
|
|
+ |
1995ж. |
|
|
|
1987ж. |
|
|
|
1990ж. |
|
|
|
1949ж. |
|
|
47 |
Табиғатты қорғау дегеніміз: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экологиялық системада тепе-тендікті сақтау |
|
|
|
Тазалағыш аппараттарды колдана отырып қоршаған ортаны қорғау |
|
|
+ |
Қоршаған ортаны ластанудан қорғауға арналған жүмыстар жиынтығы |
|
|
|
Қоршаған ортаның тазалығын айтамыз |
|
|
|
Биосфера мен атмосфераны ластанудан қорғау |
|
|
48 |
Минимум занының авторы кім? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
К.Ф.Рулье |
|
|
+ |
Ю.Либих |
|
|
|
В.Н.Сукачев |
|
|
|
Ж.Б.Ламарк |
|
|
|
В.Э.Шелфорд |
|
|
49 |
Экожүйедегі продуценттер, консументтер, редуценттер арасындағы олардың массасымен өрнектелген арақатынас: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биоценоз |
|
|
+ |
Экологиялық пирамида |
|
|
|
Толеранттық диапозон |
|
|
|
Экологиялық кеңістік |
|
|
|
Экологиялық куыс |
|
|
50 |
Экология термин бірінші рет қай жылы енгізілген? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1929 |
|
|
|
1805 |
|
|
+ |
1866 |
|
|
|
1952 |
|
|
|
1700 |
|
|
51 |
SO2 –нің МШК, мг/м³ |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
0,6 |
|
|
|
0,4 |
|
|
|
0,005 |
|
|
+ |
0,5 |
|
|
|
0,0015 |
|
|
52 |
Тірі организмдердің экстримальді түрлерінің температураға шыдамдылығы не деп аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Эвритермді |
|
|
|
эвригамды |
|
|
|
стеногамды |
|
|
+ |
стенотермді |
|
|
|
эврифагты |
|
|
53 |
Адам әрекеті нәтижесіндегі ластану былай деп атайды: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Физикалық |
|
|
|
Екіншілік |
|
|
+ |
Антропогендік |
|
|
|
Табиғи |
|
|
|
Техникалық |
|
|
54 |
Планета тұрғындарының санының көбеюі неге байланысты |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Туылғандар мен өлгендер санының шектен тыс көбеюі |
|
|
|
Туылғандардың төмендеу және өлгендердің азаюы |
|
|
|
Туылғандар мен өлгендердің төмендеуі |
|
|
|
Туылғандар мен өлгендер санының азаюы |
|
|
+ |
Бірқалыпты туылу, өлудің азаюы және өмір сүрудің жалғасуы |
|
|
55 |
Шіріген өсімдіктермен коректенетін организмдер |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Полифагтар |
|
|
|
Фитофагтар |
|
|
|
Зоофагтар |
|
|
+ |
Детритофагтар |
|
|
|
автотрофты |
|
|
56 |
Толық ландшафт түзуге қатысатын жануарлар |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Бүргелер |
|
|
|
Жыртқыштар |
|
|
+ |
Термиттер |
|
|
|
Қоңыздар |
|
|
|
Қабандар |
|
|
57 |
Озон атмосфераның жерге жақын қабатында оттегі молекуласынан азот тотығы мен көмірсутектерің қатысуымен және...сәуленің әсрінен түзіледі |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жарық |
|
|
|
Космостық |
|
|
|
Радиоактивті |
|
|
+ |
Ультракүлгін |
|
|
|
Инфрақызыл |
|
|
58 |
Сарқылмайтын ресурстарға жатады |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жануарлар |
|
|
+ |
Су, ауа, күн энергиясы |
|
|
|
өсімдіктер |
|
|
|
Қазба байлықтар |
|
|
|
Микроорганизмдер |
|
|
59 |
Атмосфралық ауаның құрамындағы N мөлшері |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
78,08 |
|
|
|
0,93 |
|
|
|
60,6 |
|
|
|
20,95 |
|
|
|
88,03 |
|
|
60 |
Литосфера түсінігі |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Жердің жоғарғы қатты қабаты |
|
|
|
Планетамыздың су ресурстары |
|
|
|
Жер шарының газ күйіндегі қабаттары |
|
|
|
өсімдіктер және жанөжануарлар дүниесі |
|
|
|
Адамзат қоғамы және оның өндірісі |
|
|
61 |
Қоршаған ортаға кез-келген тірі организмдер үшін зиянды мөлшерде қатты, сұйық және газ тәрізді заттардың тасталуы қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ластану |
|
|
|
Интродукция |
|
|
|
Деградация |
|
|
|
Эрозия |
|
|
|
Дефляция |
|
|
62 |
Табиғаты бойынша адам – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Продуцент |
|
|
|
әлеуметтік тіршілік иесі |
|
|
|
Биоәлуметтік тіршілік иесі |
|
|
|
Автотроф |
|
|
+ |
Биологиялық тіршілік иесі |
|
|
63 |
Қр-ғы қоршаған ортаны ең көп ластайтын өнерқасіп салаларын атаңыз |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Құрылыс материалдары |
|
|
|
Тамақ |
|
|
|
Машина-құрылыс |
|
|
+ |
Қара және түсті металлургия |
|
|
|
Химия |
|
|
64 |
ҚР-ғы Аксу-Жабағалы қорығы қай жылы құрылды? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1934ж. |
|
|
|
1952ж. |
|
|
|
1940ж. |
|
|
+ |
1926ж. |
|
|
|
1931ж. |
|
|
65 |
Ортаның антропогендіқ факторына мыналар жатады: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жасыл өсімдіктер |
|
|
|
Жан-жануарлар |
|
|
|
Вирустар |
|
|
|
Микробтар |
|
|
+ |
Адамзат |
|
|
66 |
Қоршаған ортадағы қолданушы (тұтынушы) организмдер: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экожүйе |
|
|
+ |
Консументтер |
|
|
|
Фитоценоз |
|
|
|
Биогеоценоздар |
|
|
|
Экотоп |
|
|
67 |
В.И.Вернадскийдің бөліп қарастырған бірінші функциясы қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Биохимиялық |
|
|
|
Адамдардың іс-әрекеттері |
|
|
|
Газды |
|
|
|
Концентрлік |
|
|
|
Тотығы-тотықсыздану |
|
|
68 |
Су қоры қалай аталады |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Стратосфера |
|
|
+ |
гидросфера |
|
|
|
Ноосфера |
|
|
|
Литосфера |
|
|
|
Биосфера |
|
|
69 |
Пайдалы қазбалардың қазіргі технологиялық мүмкіндіктерге байланысты тиімді пайдалануға болатын бөлігі |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экологиялық қоры |
|
|
|
Баланстық қоры |
|
|
+ |
Баланстан тыс қоры |
|
|
|
Табиғи қоры |
|
|
|
Экономикалық қоры |
|
|
70 |
Климаттың ғаламдық жылынуына алып келетін парникті газ негізгі |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Құқіртті ангидридтер |
|
|
|
Құқірт |
|
|
|
Азот нитраты |
|
|
|
Фреондар |
|
|
+ |
Көміртегі диоксиді |
|
|
71 |
Оңтайлы шешімдерді табу үшін табиғат пен қоғам қатынасындағы мәселелер көрсетілетін теориялар мен эмоциялар, көзқарастар жиынтығы – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Экологиялық сана |
|
|
|
Экологиялық тәрбиелеу |
|
|
|
Экологиялық сараптама |
|
|
|
Экологиялық білім беру |
|
|
|
Экологиялық менеджмент |
|
|
72 |
Орнықты даму дегеніміз – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Бүгінгі ұрпақтың қажеттіліктерін қанағаттандыру |
|
|
+ |
Келешек ұрпақтың қажеттіліктерін шектеп, бүгінгі ұрпақтың қажеттіліктерін қанағаттандыру |
|
|
|
Келешек ұрпақтың қажеттіліктерін шектеместен |
|
|
|
Демографиялық, әлеуметтік дамудың жоғары көрсеткіші |
|
|
|
Экономикалық өркендеудің жоғары сатысы |
|
|
73 |
Өзі үшін қолайлы экологиялық факторлар шамасының ауыткуына ағзаның төзу қабілеті қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Максимум заңы |
|
|
|
Минимум заңы |
|
|
|
Гаузе теориясы |
|
|
|
Экологиялық корреляция заны |
|
|
+ |
Толеранттық заны |
|
|
74 |
Біркеңістікте өмір сүретін, қажеттілігі бірдей, жақын түрлердің ара қатынасы қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Нейтрализм |
|
|
|
Коменсализм |
|
|
+ |
Симбиоз |
|
|
|
Мутуализм |
|
|
|
Бәсекелестік |
|
|
75 |
Қоғам өміріндегі қала рөлінің, артуы, халық орналсуының мамандандырылған әлеуметтік-кеңістік формаларын қалыптастырудың тарихи үрдісі – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Урбандалу |
|
|
|
Антропоценоз |
|
|
|
Концентрация |
|
|
|
әлеуметтендіру |
|
|
|
интенсификация |
|
|
76 |
«Экология» терминін ғылымға енгізген ғалым |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Т.Льюс |
|
|
|
Ю.Одум |
|
|
+ |
Э.Геккель |
|
|
|
Э.Макфедьен |
|
|
|
Н. Узбстер |
|
|
77 |
Экологиялық фактордың белгілі аймағында ағзалардың дамуына қолайлы жағдайлар туады-бұл зона: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Пессимум |
|
|
+ |
Оптимум |
|
|
|
Максимум |
|
|
|
Минимум |
|
|
|
Тұрақтылық |
|
|
78 |
Міндетті особьтардың тіршілік ету шегін белгілеу болып табылатын экология саласы: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Аутэкология |
|
|
|
Демэкология |
|
|
|
Синэкология |
|
|
|
әлеуметтік экология |
|
|
|
Эйдэкология |
|
|
79 |
Тірі ағзалар жүйесіндегі негізгі құрылым бірлігі: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Особь |
|
|
|
Популяция |
|
|
|
Геном |
|
|
|
Түр |
|
|
|
Ген |
|
|
80 |
Белгілі бір территорияны мекендейтін барлық тірі ағзалардың қауымдастығы: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Популяция |
|
|
|
Ареал |
|
|
+ |
биоценоз |
|
|
|
Куыс |
|
|
|
Биом |
|
|
81 |
Әр түрлі трофиқалық денгейлерде жататын биоценоздың мүшелерінің бірін-бір жеп қоректенуі арқылы; қоректік заттардың және энергияның кезекпен берілуі қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Қоректік тізбек |
|
|
|
Трофикалық |
|
|
|
Экотоп |
|
|
|
Биотоп |
|
|
|
Популяция |
|
|
82 |
Мутуализм: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Түрлер бір-бірінен бөлек өмір сүре алады, бірақ бірлесіп тіршілік ету екеуіне де пайдалы |
|
|
|
Популяциялардың дароаларының арасындағы байланыс |
|
|
|
Бір түр екіншісін өзінің өнімімен қанайды |
|
|
|
Бірлесіп тіршілік етуден біреуінің пайда табуы, екіншісінің пайда таппауы |
|
|
|
Бірлесіп тіршілік етуден екі ағзаның пайда табуы |
|
|
83 |
Су ресурстарына жатады: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Муздықтардағы су ресурстары ғана |
|
|
|
Жер беткі су көздері ғана |
|
|
+ |
Құрамында су бар барлық ресурстар |
|
|
|
Жер асты су көздері бар су қоймалары |
|
|
|
Атмосфералық және топырақтық ылғал түрлері |
|
|
84 |
Сарқылмайтың табиғи ресурстар |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Минералды ресурстар |
|
|
+ |
Күннің куаты |
|
|
|
өсімдіктер ресурстары |
|
|
|
Орман ресурстары |
|
|
|
Отын-энергетика ресурстары |
|
|
85 |
Парниктік эффект негізінен қандай заттың атмосфераға шығарылуынан болады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Көмірқышқыл газы |
|
|
|
Хлорсутек |
|
|
|
Гелий |
|
|
|
Кұкіртсутек |
|
|
|
Аргон |
|
|
86 |
Қоршаған ортаның химиялық ластануы: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ауыр металдар, пистицидтер, пластмасс |
|
|
|
Жылулық,шу,радиоактивті, электромагнитті |
|
|
|
Ауыр металдар, гендік инженерия |
|
|
|
Биогенді, микробиологиялық, гендік инженерия |
|
|
|
Жылулық, микробиологиялық |
|
|
87 |
ҚР заңның Қоршаған ортаны қорғау туралы XI тарауы қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экологиялық аудит |
|
|
|
Табиғи ресурстар және табиғатты пайдалану |
|
|
|
Қоршаған орта және табиғи ресурстар мониторингі |
|
|
+ |
Экологиялық экспертиза |
|
|
|
Қоршаған ортаны қорғаудың экологиялық механизмі |
|
|
88 |
Әлеуметтік экология қандай әдістемелік ережеге негізделген? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
әлеуметтік және табиғи ортаның қарама-қайшылығы |
|
|
|
Материалдық игіліктердің табиғи пайда болуы |
|
|
|
Адамның биологиялық табиғаты |
|
|
|
Адамның әлеуметтік табиғаты |
|
|
|
Адамның табиғатпен бірігуі |
|
|
89 |
Барсакелмес қорығы қайда орналасқан? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Павлодар облысында |
|
|
|
Атырау облысы |
|
|
+ |
Арал теңізі |
|
|
|
Таулы Алтайда |
|
|
|
Шымкент облысы |
|
|
90 |
Тірі ағза сыртқы ортамен биотикалық және абиотикалық қарым-қатынасын Ч.Дарвин қалай атады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Мутация |
|
|
+ |
Тіршілік үшін күрес |
|
|
|
Мониторинг |
|
|
|
Аменсализм |
|
|
|
Метаболизм |
|
|
91 |
Жануарлардың мінез-құлығын зерттейтін ғылым қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биология |
|
|
|
Зоология |
|
|
|
Экология |
|
|
+ |
Этология |
|
|
|
Токсикология |
|
|
92 |
Популяцияға тән қасиеттер: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жыртқыштық, бәсекелестік, паразитизм |
|
|
+ |
өсу, даму, көбею, бейімделу, тіршілігін сақтау |
|
|
|
Тұрақты дене температураның болуы |
|
|
|
Азық мөлшерінің жеткілікті болуы |
|
|
|
Ылғал, жарық, қорек жасап шығару |
|
|
93 |
Туылу саны өлім-жітім санымен шамамен теңелсе популяция қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
өскен |
|
|
|
Жаңарған |
|
|
|
Орын басқан |
|
|
+ |
Тұрақты |
|
|
|
Қысқарған |
|
|
94 |
Атмосфералық ауаның химиялық құрамына не кіреді? |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
21% азот, 79% оттегі |
|
|
|
65% азот, 14% оттегі, 0,03% аргон |
|
|
|
24% азот, 52% оттегі, 2,6% аргон |
|
|
|
50% азот, 27,25% оттегі, 1,2% аргон |
|
|
+ |
78,08% азот, 20,94% оттегі, 0,93% аргон |
|
|
95 |
Планета су қорлары мынадан құралады: |
Секция: |
7 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Жердің беткі, асты сулары, мұздықтар, атмосфераның және жердің ылғалдылығынан |
|
|
|
Жер асты бұлақтар, теңіздер, мұхиттар, өзен, су қоймалары |
|
|
|
Теңіз, өзен, су қоймалары |
|
|
|
Мұздықтар, атмосфералық ылғалдылық |
|
|
|
Жер ылғалдылығынан, беткі сулардан |
|
|
96 |
Қазақстанның басты су артериясы |
Секция: |
7 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Еділ |
|
|
|
Жайық |
|
|
|
Сырдария |
|
|
|
Есіл |
|
|
+ |
Ертіс |
|
|
97 |
Ерекше қорғалатын табиғи аумақтардың басты мақсаты |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ғылыми-зерттеу жұмыстарын тереңнен жүргізу |
|
|
+ |
Биоалуандылықты сақтау және генетикалық қорды қорғау |
|
|
|
Қоршаған табиғи ортаны қорғау |
|
|
|
Туристік-рекреациялық қызметтерді ұйымдастыру |
|
|
|
Қоршаған ортаның ластануының алдын-алу жұмыстарын ұйымдастыру |
|
|
98 |
Тірі ағзаның өзара және қоршаған ортамен тығыз байланыста бір территорияда өмір сүруді |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биосфера |
|
|
|
Экосфера |
|
|
+ |
Экологиялық жүйе |
|
|
|
Популяция |
|
|
|
Биоценоз |
|
|
99 |
Шағын аймақтық климат қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Рельеф |
|
|
|
Температура |
|
|
|
Атмосфера |
|
|
|
Жел |
|
|
+ |
Микроклимат |
|
|
100 |
«Homo sapiens» деген пікір нені көрсетеді? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Синантроп |
|
|
|
Питекантроп |
|
|
|
Маймыл |
|
|
+ |
Саналы адам |
|
|
|
Маймыл адам |
|
|
101 |
Толерантық заңы қашан ашылды |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1813 ж. |
|
|
|
1713 ж. |
|
|
|
1885 ж. |
|
|
+ |
1913 ж. |
|
|
|
1745 ж. |
|
|
102 |
1926 жылы қандай қорық ашылды |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
АқсуЖабағылы |
|
|
|
Каратау |
|
|
|
Барсакелмес |
|
|
|
Наурызым |
|
|
|
Алматы |
|
|
103 |
«Табиғатта барлығы бір-бірімен байланысты – табиғат барлығынан жақсы біледі» - заның кім ашты? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Либих |
|
|
+ |
Коммонер |
|
|
|
Зюсс |
|
|
|
Олли |
|
|
|
Шварц |
|
|
104 |
Белгілі бір территорияда немесе көлемде болатын таралымдардың жалпы мөлшері қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биотикалық потенциал |
|
|
|
Популяция саны |
|
|
+ |
Популяция тығыздығы |
|
|
|
Элиминация |
|
|
|
Логистикалық өсу |
|
|
105 |
Популяцияның саны деп |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биогеоценоз құрамына енетін микроорганизмдер, өсімдіктер және жануарлар санын айтамыз |
|
|
|
Даралардың өзара бір-бірімен агрессивті шектесіп қалуы |
|
|
|
Даралар мен популяциялар арасындағы өзара әсерлер түрі |
|
|
+ |
Белгілі бір көлемдегі немесе территориядағы особьтардың жалпы санын айтамыз |
|
|
|
Популяциядағы особьтардың жасының ұзақтығы, өсімталдығы, көбею жылдамдығын айтамыз |
|
|
106 |
Белгілі бір геологиялық жағдайда әралуан түрлердің бірлестігін құрайтын экологиялық жүйе |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Дара |
|
|
|
Түр |
|
|
+ |
Биогеоценоз |
|
|
|
Туыс |
|
|
|
Популяция |
|
|
107 |
Өлі өсімдіктер мен жануарларды пайдаға жарататын организмдер |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Детритрофагты |
|
|
|
Гетеротрофты |
|
|
|
Сапрафитті |
|
|
|
Автотрофты |
|
|
|
Сапофагтар |
|
|
108 |
Дұрыс қоректік тізбегін анықтаңыз |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Қоян-қасқыр-арыстан |
|
|
|
Шөп-қасқыр-арыстан |
|
|
|
Шөп-құс-қасқыр |
|
|
+ |
Шөп-Қоян-қасқыр-арыстан |
|
|
|
Қоян-арыстан-құс |
|
|
109 |
Атмосфераға үлкен көлемде аз уақыт ішінде тасталынатын қалдықтар |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Периодсыз |
|
|
+ |
Бір мезгілді |
|
|
|
Периодтық |
|
|
|
Үздіксіз |
|
|
|
Мезетті |
|
|
110 |
Бұзылған жерлерді қалпына келтіру процессі |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жер кадастары |
|
|
|
Эрозия |
|
|
+ |
Рекультивация |
|
|
|
Гумификация |
|
|
|
Мелиорация |
|
|
111 |
өзінің масштабы мен таралуы бойынша ластану қалай бөлінеді? |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Мемлекеттік, әлемдік |
|
|
|
Мемлекеттік, аймақтық |
|
|
|
Қалалық, әлемдік |
|
|
|
Қалалық, республикалық |
|
|
+ |
Жергілікті, регионалды және глобалды |
|
|
112 |
өндірістік қалдықтар тазалануына байланысты қалай бөлінеді? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ұйымдастырылған |
|
|
+ |
Тазаланатын және тазаланбайтын |
|
|
|
Тазаламай тасталынатын |
|
|
|
Қыздырылған |
|
|
|
Периодты |
|
|
113 |
Ұлттық объектіге қандай объектілер жатады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Космос, атмосфералық ауа |
|
|
|
Жануарлар, өсімдіктер, космос кеңістігі |
|
|
+ |
Жер, су, жер қойнауы, жабайы жануарлар мен мемлекет |
|
|
|
Жер, су, жер қойнауы |
|
|
|
әлемдік мұхит, Антарктида |
|
|
114 |
ҚР-ның экологиялық жағдайдың төмендеуі, табиғи ортаның деградациялау үрдісі келесі әлеуметтік мәселенің пайда болуына алып келді |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Атмосфералық ауа төмендеуі |
|
|
|
Радиоактивті қалдықтарды көму |
|
|
|
Қала тұрғындары санының артуы |
|
|
|
Шөлдені |
|
|
+ |
Халықтың ауруы мен өлімінң жоғарылауы |
|
|
115 |
Экология ғылымының зерттеу нысаны |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Адамның қоршаған ортамен байланысы |
|
|
|
Биоценоздағы өзгерістер |
|
|
+ |
Организмдердің бір-бірімен және қоршаған ортамен қарым-қатынасы |
|
|
|
Табиғи ресурстарды пайдалану |
|
|
|
Биологиялық және географиялық микро және макрожүйелер мен оның уақыт пен кеңістікке қатысты тіршілік ырғағы |
|
|
116 |
Дербес ғылым ретінде экология шамамен қаншасыншы жылы қалыптасты? |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
1854 ж. |
|
|
|
1954 ж. |
|
|
+ |
1900 ж. |
|
|
|
1904 ж. |
|
|
|
1864 ж. |
|
|
117 |
Барлық популяция тән белгісі болатын, бірақ жоғары дәрежеде бірлесе алатын және санын өздігінен реттеу қабілеті бар топтың қасиеті қалай аталады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Эффект |
|
|
|
Биотикалық потенциал |
|
|
|
Элиминация |
|
|
|
Полиморфизм |
|
|
+ |
Реттеу |
|
|
118 |
Озон қабатының қалындығы қанша? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
10 м |
|
|
+ |
2-3 мм |
|
|
|
2-3 км |
|
|
|
10 км |
|
|
|
2-3 м |
|
|
119 |
Қандай пайдалы қазбалар қоры бойынша Қазақстан 1-ші орында? |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Висмут қоры |
|
|
|
Мыс қоры |
|
|
|
Табиғи газ қоры |
|
|
|
Темір қоры |
|
|
|
Мұнай қоры |
|
|
120 |
Су тазалаудың келесі әдісіне жатады |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биохимиялық |
|
|
|
Физико-химиялық |
|
|
|
Қыздыру арқылы |
|
|
+ |
Химиялық,Физикалыққ және биологиялық |
|
|
|
Термиялық |
|
|
121 |
Халықаралық Қызыл Кітаптың алғашқы басылымы жарық көрген жыл |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
1963 |
|
|
|
1975 |
|
|
|
1995 |
|
|
|
1985 |
|
|
|
1965 |
|
|
122 |
ЮНЕСКО-ның «биосфералық қорық» статусын алған Қазақстандағы алғашқы қорық |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ақсу-Жабағылы |
|
|
|
Наурызым |
|
|
|
Үстүрт |
|
|
|
Марқакөл |
|
|
|
Қаратау |
|
|
123 |
Озон қабатының жұқаруына әсер ететін заттарды атаңыз |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Фреондар |
|
|
|
Ғарыштан түскен заттар |
|
|
|
Механикалық майда бөлшектер |
|
|
|
Шаң-тозаң |
|
|
|
Су булары |
|
|
124 |
Негізгі парникті газға қандай газ жатады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Күкірт |
|
|
|
Метан |
|
|
|
Озон |
|
|
+ |
Көмір қышқыл газы |
|
|
|
Көміртегі |
|
|
125 |
Қалдық суларды тазарту әдістері |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Физика-химиялық және биологиялық |
|
|
|
Химиялық, реагенттік, биологиялық |
|
|
|
Химиялық және реагентті |
|
|
|
Механикалық және физикалық |
|
|
+ |
Механикалық, химиялық, физико-химиялық және биологиялық |
|
|
126 |
Экология бұл : |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Тірі организмдердің өзара және қоршаған ортамен байланысты |
|
|
|
Тіршілік ету процесінде адам қолданатын заттар мен энергияның өзара іс-әрекетінің зандылықтары |
|
|
|
Қоршаған ортаның физико-химиялық қасиеттері |
|
|
|
Организм популяция, биотикалық қаумдастық, экожүйе |
|
|
|
Атмосфера, гидросфера, литосфера |
|
|
127 |
«Экология» термин кім ұсынған? |
Секция: |
4 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Э.Геккель |
|
|
|
С.С.Шварц |
|
|
|
В.Шелфорд |
|
|
|
В.И.Вернадский |
|
|
|
В.Н.Сукачев |
|
|
128 |
Экологиялық фактор бұл: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Тірі организмдерге тікелей немесе жанама әсер ететін орта элементі |
|
|
|
Атмосфера, гидросфера, литосфераның физикалық қасиеттері |
|
|
|
Атмосфера; гидросфера, атмосфераның химиялық қасиеттері |
|
|
|
Бір организмдердің басқаларына әсер етуі |
|
|
|
Тіршілік ету процесінде адам қолданатын заттар мен энергия |
|
|
129 |
Адамның әрекетінен пайда болған экологиялық фактор қалай аталыды: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Антропогенді фактор |
|
|
|
Биотикалық фактор |
|
|
|
Абиотикалық фактор |
|
|
|
Урбанизация фактор |
|
|
|
Биосфералық фактор |
|
|
130 |
Арнайы бір кеңістікті алып және биотикалық қауымдастықтың бір бөлігі ретінде қызмет ететін, бір түрге жататын организмдер тобы қалай аталады: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Популяция |
|
|
|
Экожүйе |
|
|
|
Биоценоз |
|
|
|
Биогеоценоз |
|
|
|
Қауымдастық |
|
|
131 |
«Экожүйе» терминінің синонимін көрсетініз: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Биогеоценоз |
|
|
|
Экотипы |
|
|
|
Тіршілік ету орны |
|
|
|
Биосфера |
|
|
|
Организмдер қауымдастығы |
|
|
132 |
Бейорганикалық заттардың өздерінің биомассасын құрайтын организмдер қалай аталады? |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Продуценттер |
|
|
|
Консументтер |
|
|
|
Редуценттер |
|
|
|
Гетеротрофтар |
|
|
|
Сапрофагтар |
|
|
133 |
Косументтердің бірінші қатары бұл: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Өсімдіктер қоректенетін жануарлар |
|
|
|
Редуценттер |
|
|
|
Жыртқыштар |
|
|
|
Продуценттер |
|
|
|
Дұрыс жауабы жоқ |
|
|
134 |
Озон қабаты – биосфера тіршілігінің қажетті жағдайды, өйткені озон , өйткені озон қабаты: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ультракүлгін сәулелердің өтуіне тосқауыл қояды |
|
|
|
Космос сәулесінің нәтижесінде қалыптасады |
|
|
|
Атмосфераның ластануына тосқауыл қояды |
|
|
|
өсімдіктердің тіршілік етуіне әсер етеді |
|
|
|
Күн радиациясының кірісін ұлғайтады |
|
|
135 |
Технисфера бұл: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Адамның техникалық қызметінен құралған биосфераның бір бөлімі |
|
|
|
Адамдардың шаруашылық қызметі |
|
|
|
Адамның әлеуметтік қызметі |
|
|
|
Адамның космостық қызметі |
|
|
|
Адамның агротехникалық қызметі |
|
|
136 |
Су түбінде, шөгінділерде тіршілік ететін организмдер: |
Секция: |
5 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Бентос |
|
|
|
Нектон |
|
|
|
Перифитон |
|
|
|
Планктон |
|
|
|
Балықтар |
|
|
137 |
Екінші реттік консументтерге қандай организмдер жатады |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Ет қоректілер |
|
|
|
Бір клетқалы балдырлар |
|
|
|
Хемосинтездеушілер |
|
|
|
Автотрофтылар |
|
|
|
Өсімдік қоректілер |
|
|
138 |
Шектеуші фактордың авторы кім? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Либих |
|
|
|
Коммонер |
|
|
|
Геккель |
|
|
|
Шелфорд |
|
|
|
Генеди |
|
|
139 |
Әртүрге жататын организмдер жиынтығын біртұтас организмдер деңгейінде зерттейтін экологияның бір саласы қалай аталады? |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Синэкология |
|
|
|
Биоэкология |
|
|
|
Демэкология |
|
|
|
Аутэкология |
|
|
|
Геоэкология |
|
|
140 |
Атмосфераның антропогендік ластануы ненің нәтижесінде пайда болды? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Өндіріс, кәсіпорын, көліктерден |
|
|
|
Вулкандардың атқылауы, теңіз суларының булаунуы |
|
|
|
Орман өрттері, топырақ эрозиясы |
|
|
|
Топырақ бетінің шанынан |
|
|
|
Жоғарыда көрсетілген барлық процесстер |
|
|
141 |
Популяцияға тән емес қасиет: |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Озон кабатысын жүқартуы Озон кабатысын жүқартуы |
|
|
|
Туу, өлу |
|
|
|
өмір сүру ортасы, жағдайы |
|
|
|
Жас құрамы |
|
|
|
Саны, тығыздығы |
|
|
142 |
Атмосферадағы озон қабаты қай қабықта орналасқан? |
Секция: |
7 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Стратосфера |
|
|
|
Трапосфера |
|
|
|
Мезосфера |
|
|
|
Магнитосфера |
|
|
|
Радиациялық белдеу |
|
|
143 |
Қазақстандығы су тұтынудың қанша бөлігі ауыл шаруашылығына жұмсалады? |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
60-70% |
|
|
|
40-50% |
|
|
|
50-60% |
|
|
+ |
70-80% |
|
|
|
90-100% |
|
|
144 |
Егер бір популяция екінші бір популяцияның көмегімен өмір сүрсе және оған неғативті әсер ететін болса, түраралық байланыс қалай аталады: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Паразитизм |
|
|
|
Симбиоз |
|
|
|
Комменсализм |
|
|
|
Бәсекелестік |
|
|
|
Мутуализм |
|
|
145 |
Топырақ деген не? |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Құнарлығы бар жер қыртысының үсіңгі қабаты |
|
|
|
өзгеріске ұшыраған литосфераның ортаңғы бөлігі |
|
|
|
Тартылған су өоймалардың үстінгі қабаты |
|
|
|
Шөгінді жыныстармен жабылған қабат |
|
|
|
Мүжілген тау жыныстарынан құралған физиқалық зат |
|
|
146 |
Қаладағы негізгі шудың көзі болып табылады: |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Транспорт |
|
|
|
өнеркәсіп |
|
|
|
Тұрмыстық шу |
|
|
|
Стадиондар |
|
|
|
өсімдіктерден |
|
|
147 |
Қара шіріктің (гумус) көп мөлшері |
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Қара топырақта |
|
|
|
Күлгін топырақта |
|
|
|
Сұр топырақта |
|
|
|
Орманның сұр топырағында |
|
|
|
Тундрада кездеседі |
|
|
148 |
Экожүйеде энергия алмасуын не деп атайды? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Экологиялық пирамида |
|
|
|
Экологиялық саты |
|
|
|
Генофонды тізбек |
|
|
|
Экологиялық тиімділік |
|
|
|
Қоректік тізбек |
|
|
149 |
Табиғат ресурстары бұл: |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Атмосфера, гидросфера, микроорганизмдер |
|
|
+ |
Адамдар пайдаланатын заттар мен энергия |
|
|
|
Абиотикалық факторлардың жиынтығы |
|
|
|
Топырақ, су, ауа, тамақ |
|
|
|
Тірі организмдер тіршілік ететін территория |
|
|
150 |
Аутэкология ненің экологиясы? |
Секция: |
6 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Бір түрге жататын организмдердің |
|
|
+ |
Жеке ағзаның |
|
|
|
Түр мен оның популяциялардың |
|
|
|
Экологиялық жүйелердің |
|
|
|
бірлестіктердің |
|
|
151 |
Төменде көрсетілген түрлердің қайсы Қазақстанның «Қызыл кітабына» енгізілген? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Грейг қызғалдары |
|
|
|
Ащы бетеге |
|
|
|
Ақ қайың |
|
|
|
Атша |
|
|
|
Америкалық клен |
|
|
152 |
Ерекше қорғалатын территориялардың негізгі қызметі: |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Шаруашылық маңызы бар өсімдіктер көбейту |
|
|
|
Табиғат ресурстарын пайдалану |
|
|
|
Табиғат ресурстарын үнемдеу |
|
|
+ |
Экологиялық тепе-тендікті сақтау |
|
|
|
Экологиялық күйзелісті азайту |
|
|
153 |
ҚР-нің «Қоршаған ортаны қорғау туралыә заңы қай жылы өз күшіне енгізілді? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
15 шілде 1997 ж. |
|
|
|
16 маусым 1995 ж. |
|
|
|
12 мамыр 1996 ж. |
|
|
|
20 сәуір 1993 ж. |
|
|
|
15 қыркүйек 1994 ж. |
|
|
154 |
Ақсу-Жабағалы қорығы Қазақстанның қай аймағында орналасқан? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Оңтүстік Қазақстан облысы |
|
|
|
Алматы облысы |
|
|
|
Қостанай облысы |
|
|
|
Қызлорда облысы |
|
|
|
Солтүстік Қазақстан облысы |
|
|
155 |
Қазақстанның қай қаласы ауыр ластанған қалаға жатады? |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Өскемен |
|
|
|
Ақтөбе |
|
|
|
Көкшетау |
|
|
|
Атырау |
|
|
|
Астана |
|
|
156 |
Гумус деген не? |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Топыраққа түсетін жануарлар мен өсімдіктердің қалдықтары |
|
|
|
Топрақтағы минералды қосылыстардың артуы |
|
|
|
Топырақтағы органикалық заттардың негізгі бөлігі |
|
|
|
Пестицидтердің бір түрі |
|
|
|
Дұрыс жауабы жоқ |
|
|
157 |
«Экологиялық кодекс» кай жылы енгізген |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
2007ж |
|
|
|
1997ж |
|
|
|
1988ж |
|
|
|
2001ж |
|
|
|
1999ж |
|
|
158 |
Экологиялық дағдарыстың қаупіне не себеп болды? |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Биосферадағы әртүрліктің ластануы |
|
|
|
Табиғи ресурстардың толтыру |
|
|
|
Биосфераның азаюы |
|
|
|
Су ресурстарының толықтыру |
|
|
|
Топырақтың кунарландыру |
|
|
159 |
Қазіргі кезде жер шарындағы халық саңы? |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
6 млрд. астам адам |
|
|
|
10 млрд. адам |
|
|
|
8 млрд. адам |
|
|
|
5 млрд. аз адам |
|
|
|
12 млрд. адам |
|
|
160
|
Тірі тағамды қажет ететіндер |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Зоофагтар |
|
|
|
Сапрофагтар |
|
|
|
Фитофагтар |
|
|
|
Копрофагтар |
|
|
|
Некрофагтар |
|
|
161 |
Толерангтылық заңының негізгі: |
Секция: |
8 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Тірі организмдердің барлық факторларға деген төзімі |
|
|
|
Тірі экожүйеде болатын өзгерістердің қайтымсыздығы |
|
|
|
Барлық жануарлардын әртүрлікке төзуі |
|
|
|
Тірі заттардың биосферадағы санының тұрақсыздығынын біркелкі болмауы |
|
|
|
Барлық тірі организмдердің антропогендік факторларға төзуі |
|
|
162 |
«Арамтамақтық» құбылыс қандай түраралық қатынасқа тән: |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Комменсализм |
|
|
|
Мутуализм |
|
|
+ |
Аменсализм |
|
|
|
Бәсекелестік |
|
|
|
Нейтрализм |
|
|
163 |
Биосфераның табиғи ластануы ненің нәтижесінде болады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Орман әрттері |
|
|
|
Биомассның қырылуы |
|
|
|
Бір түр санының қаулап өсуі |
|
|
|
Өсімдіктерді пестицидттермен өндеу |
|
|
|
Метан газының атмосфераға бөлінуі |
|
|
164 |
Қаныққан биоценоздар бұлар... |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Бос экологиялық куысы болмайтындар |
|
|
|
Көп биомассасы болатындар |
|
|
|
Көп өнім беретіндер |
|
|
|
Түрге байлар |
|
|
|
Теңіз экваторияларының биоценозы |
|
|
165 |
Литосферада биосфераның төменгі шекарасы немен анықталады? |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Судың болмауы |
|
|
|
Температура |
|
|
|
Қысым |
|
|
|
Оттегінің болмауы |
|
|
|
Метаморфтық тау жыныстарының шөгуі |
|
|
166 |
Рекультивация – бұл... |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Техногендік бұзылудам кейін топырақ құнарлығын және өсу жамылғысын жасанды жолмен қалпына келтіру |
|
|
|
Вегетация мерзімінде топырақты культиватормен өндеу |
|
|
|
Су ресурстарының жақсартылуына арналған іс-шара |
|
|
|
Топырақ құнарлығын табиғи қалпына келтіру |
|
|
|
Ауа-райының өзгеруін бақылау |
|
|
167 |
Экожүйеде продуцент болмайтындар |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Жануарлар |
|
|
|
Өсімдіктер |
|
|
|
Саңырауқұлақтар |
|
|
|
гулдер |
|
|
|
жемісөжідектер |
|
|
168 |
Ірі индустриялық қалаларда ортаның ластануынан қандай ауруға шалдығу қаулап өсуде? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Жүйке аурулары |
|
|
|
Асқазан – ішек ауруы |
|
|
|
Тыныс алу жолдарының және өкпе аурулары |
|
|
|
Тері аурулары |
|
|
|
Сүйек-буындарының аурулары |
|
|
169 |
Жуқарртатын озон қабатын газ |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Фреондар |
|
|
|
Озон |
|
|
|
Көмірқышқыл газы |
|
|
|
Метан |
|
|
|
Азот оксиді |
|
|
170 |
Экожүйе дегеніміз не? |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Тірі организмдер қауымдастығы және олардың қарым-қатынаста тіршілік ету ортасы |
|
|
|
Тірі организмдердің белгілі бір тобы |
|
|
|
Белгілі бір территорияны алып жатқан даралардық жиынтығы |
|
|
|
Органикалық заттарды синтездейтін организмдер қауымдастығы |
|
|
|
Экологиялық бизнес жүйесі |
|
|
171 |
Биоценозды құраушы эди түр қалай аталады ? |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Экотип |
|
|
+ |
Эдификатор |
|
|
|
Доминант |
|
|
|
Автохоном |
|
|
|
Реликт |
|
|
172 |
Организмдердің қанша тіршілік ортасы бар? |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
173 |
Суға толығымен көмкерілген немесе су түбіндегі өсімдіктер гида қалай аталады? |
Секция: |
9 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Гидрофиттер |
|
|
|
Ксерофиттер |
|
|
|
Мезофиттер |
|
|
|
Гигрофиттер |
|
|
+ |
Гидатофиттер |
|
|
174 |
Экологиялық сукцессия – бұл: |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Бір биоценоздан басқа биоценозбен ауысуы |
|
|
|
Экожүйедегі заттардың айналымы |
|
|
|
Шөптекті өсімдіктердің топтануы |
|
|
|
Фитофагтардың топтануы |
|
|
|
Жануарлар мен өсімдіктердің топтануы |
|
|
175 |
Органикалық заттармен қоректенетін гетеротрофты организмдер |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Симбионттар |
|
|
|
Продуценттер |
|
|
+ |
Консументтер |
|
|
|
Редуценттер |
|
|
|
Автотрофтар |
|
|
176 |
Табиғи орта дегеніміз не? |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Организмдердің өмір сүретін ортасы |
|
|
|
Жануарлардың тіршілік ортасы |
|
|
|
Адамның өмір сұру ортасы |
|
|
|
Адамның өндірістік қызметінің ортасы |
|
|
|
өсімдіктердің өмір сүру ортасы |
|
|
177 |
Табиғатқа антропогендік әсер ету – бұл... |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Адам іс-әрекеттерімен байланысты |
|
|
|
Биосферадағы процесстермен байланысты |
|
|
|
Табиғи құбылыстармен байланысты |
|
|
|
Геологиялық құбыластармен байланысты |
|
|
|
Абиотикалық құбылыстарымен байланысты |
|
|
178 |
Табиғи ресурстарды қолданудың жоғарғы үлесінің және қоршаған ортаның ластануының жоғарғы деңгейінің, өндірістін даму денгейі себебі неде? |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Тиімді пайдалану |
|
|
|
Халықтың тұрмысының жақсы болуы |
|
|
|
Көп пайдаланушылық |
|
|
+ |
өндірістің даму денгейі |
|
|
|
Демографиялық жарылыс |
|
|
179 |
Бір ғана ресурспен тамақтануға қабілетті организм: |
Секция: |
10 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Стенофаг |
|
|
|
Фогацит |
|
|
|
Эврифаг |
|
|
|
Продуцент |
|
|
|
Редуцент |
|
|
180 |
Биологиялық ырғақ деп нені атайды? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Өмір сүрудің циклдік өзгерістердің жағдайларына бейімделу үшін биологиялық құбылыстардың біркелкі кезектесуі |
|
|
|
Ішкі органдар жұмысының ырғағы |
|
|
|
Тірі ағзалардың өмір сүруінің кейбір өзгерістерінің уақыттағы біркелкі кезектесуі |
|
|
|
Тірі ағзаларды актівтілік пен тынығу периодының кезектесуі |
|
|
|
Жануарлардың периодикалық миграциясы |
|
|
181 |
Экологиялық пирамида – бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Биоценоздың айналымы |
|
|
+ |
Экожүйедегі зат және энергия алмасуы |
|
|
|
Тірі организмдердің қоректік тізбегі |
|
|
|
Организмдердің биомассасының сандық құрамының және энергия қорының азаюы |
|
|
|
Қоректік тізбек |
|
|
182 |
Келесі трофиқылық тізбектің компоненттерін атаңыз: «өсімдік-қоян-түлкі»: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Продуцент – 1 реттік консумент – 2 реттік консумент |
|
|
|
Автотроф –гетеротроф – редуцент |
|
|
|
Продуцент – гетеротроф ө редуцент |
|
|
|
Гетеротроф – 1 реттік консумент – 2 реттік консумент |
|
|
|
Продуцент – консумент – редуцент |
|
|
183 |
Қай жылы Қазақстан жерінде атом қаруларың сынау біржолата тоқтатылды? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
1991 ж. |
|
|
|
1963 ж. |
|
|
|
1953 ж. |
|
|
|
1983 ж. |
|
|
|
1993 ж. |
|
|
184 |
Биологиялық өнімділік дегеніміз не? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Биогеоценоз құрамына енетін микроорганизмдер, өсімдіктер және жануарлар дүниесінің өндіретін биомассасы |
|
|
|
Экожүйенің динамикалық тұрақты тепе-теңдігінің күйі |
|
|
|
Биоценоздағы зат және энергия алмасу |
|
|
|
Биоценоздың өнімділігі |
|
|
|
Экологиялық пирамида |
|
|
185 |
Мына энергиялық ресурстардың кайсысы қалпына келеді |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Торф |
|
|
|
Газ |
|
|
|
Көмір |
|
|
|
Мұнай |
|
|
+ |
Биомасса |
|
|
186 |
Сарқылатын табиғат ресурстары бұл: |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Жануарлар әлемі |
|
|
|
Күн энергиясы |
|
|
|
Су |
|
|
|
Космостық энергиясы |
|
|
|
Ауа |
|
|
187 |
Экожүйеде болып жататын коршаған ортаның жағдайы мен процестерін үнемі бақылап отыру процесі қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Модельдеу |
|
|
|
Модификация |
|
|
+ |
Мониторинг |
|
|
|
Менеджмент |
|
|
|
биотехнология |
|
|
188 |
Негізгі топырақ құрушы фактор, ол... |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Климат |
|
|
|
Уақыт |
|
|
+ |
Тірі организмдер |
|
|
|
Өсімдіктер |
|
|
|
Рельеф |
|
|
189 |
Ноосфера бұл... |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Адамның ақыл-ойына бағынатын биосфераның дамыған сатысы |
|
|
|
Экологиялық таза қоршаган орта |
|
|
|
Жердің өзіндік қабаты |
|
|
|
Адамның өмір суру жағдайы |
|
|
|
Тіршілік таралған қабат |
|
|
190 |
Ақылды адам тіршілігі біздің планетамызда дамудың анықтаушы факторы болғанда, биосфераның даму сатысы дегеніміз |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Техносфера |
|
|
|
Антропосфера |
|
|
|
әлеуметтік сфера |
|
|
+ |
Ноосфера |
|
|
|
Биосфера |
|
|
191 |
Аутэкология нені зерттейді? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Популяциялардың қоршаған ортамен қарым-қатынасын |
|
|
+ |
Ағзалардың қоршаған ортамен қарым-қатынасын |
|
|
|
Бірлестіктердің қоршаған ортамен қарым-қатынасын |
|
|
|
Әр түрлі ұйымдасу деңгейіндегі экожүйелерді |
|
|
|
Бүтіндей алғандағы биосфераны |
|
|
192 |
Аталған факторлардың қайсысы абиотикалық факторларға жатады? |
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Бәсекелестік |
|
|
|
Адамзат |
|
|
|
Паразитизм |
|
|
+ |
Температура |
|
|
|
Аменсализм |
|
|
193 |
Аталған факторлардың қайсысы биотикалық факторларға жатады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жарық |
|
|
|
Радиация |
|
|
|
Температура |
|
|
+ |
Комменсализм |
|
|
|
Ылғалдық |
|
|
194 |
Факторлардың қайсысы табиғи факторларға жатады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
Көктемдегі өзендердің жайылуы |
|
|
|
Ормандарды кесу |
|
|
|
Топыраққа тыңайтқыштарды енгізу |
|
|
|
Батпақтарды құрғату |
|
|
|
Плотина салу |
|
|
195 |
Төмендегі аталған мысалдардың қайсысы антропогенді факторға жатады? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Жарық |
|
|
|
Популяциялар |
|
|
+ |
Өнеркәсіптің дамуы |
|
|
|
Температура |
|
|
|
Ағза |
|
|
196 |
Табиғи ресурстардың сарқылуы мен жойылуы, халықтың денсаулығы мен қоршаған ортаның нашарлауы, бұл - |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
+ |
қоршаған ортаның экологиялық дестабилизациясы; |
|
|
|
теріс экологиялық жағдайлар; |
|
|
|
экологиялық дағдарыстар; |
|
|
|
қалыпты экологияның бұзылуы; |
|
|
|
саналатын пункттер. |
|
|
197 |
Ағзалардың ненің өзгеруіне байланысты реакциясын фотопериодизм деп атайды? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Ауа температурасы |
|
|
|
Ауаның ылғалдылығы |
|
|
+ |
Күн мен түннің арақатынасы |
|
|
|
Ылғалдылық |
|
|
|
Жердін сапасы |
|
|
198 |
Қоршаған орта температурасының артуына байланысты физиологиялық процестердің жылдамдығы артатын ағзаны атаңыз? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Торғай |
|
|
|
Мысық |
|
|
+ |
Ақ капуста көбелегінің жұлдызқұрты |
|
|
|
Қоян |
|
|
|
Түлкі |
|
|
199 |
Симбиоз дегеніміз не? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Екі популяция бір-бірімен әрекеттеспейді |
|
|
+ |
Әр түрлі түрге жататын даралардың өзара пайдалы бірігіп тіршілік етуі |
|
|
|
Бірлестіктің бір түрінің популяциясы |
|
|
|
Популяциялардың біреуі |
|
|
|
Дұрыс жауап жоқ |
|
|
200 |
Биомассаның ең үлкен тығыздығы қай ортаға тән? |
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
Сулы орта |
|
|
|
Жер-ауа ортасы |
|
|
|
Топырақ ортасы |
|
|
+ |
Сулы және топырақ ортасы |
|
|
|
Жер-ауа орта |
|
|
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
220 |
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
1 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
2 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секция: |
3 |
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
301 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
302 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
303 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
304 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
305 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
306 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
307 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
308 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
309 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
310 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
311 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
312 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
313 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
314 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
315 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
317 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
318 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
319 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
320 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
322 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
323 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
324 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
325 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
326 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
327 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
328 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
329 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
330 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
331 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
332 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
333 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
334 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
335 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
336 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
337 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
338 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
339 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
340 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
341 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
342 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
344 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
345 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
346 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
347 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
348 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
349 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
350 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
351 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
352 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
354 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
355 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
356 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
357 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
358 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
359 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
360 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
361 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
362 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
363 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
364 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
365 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
366 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
367 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
368 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
369 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
370 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
371 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
372 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
373 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
374 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
375 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
376 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
377 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
378 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
379 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
380 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
381 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
382 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
383 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
384 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
385 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
386 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
387 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
388 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
389 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
390 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
391 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
392 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
393 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
394 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
395 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
396 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
397 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
398 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
399 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
400 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
401 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
402 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
403 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
404 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
405 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
406 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
407 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
408 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
409 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
410 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
411 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
412 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
413 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
414 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
415 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
416 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
417 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
418 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
419 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
420 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
421 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
422 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
423 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
424 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
425 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
426 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
427 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
428 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
429 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
430 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
431 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
432 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
433 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
434 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
435 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
436 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
437 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
438 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
439 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
440 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
441 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
442 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
443 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
444 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
445 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
446 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
447 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
448 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
449 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
450 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
451 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
452 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
453 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
454 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
455 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
456 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
457 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
458 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
459 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
460 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
461 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
462 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
463 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
464 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
465 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
466 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
467 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
468 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
469 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
470 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
471 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
472 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
473 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
474 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
475 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
476 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
477 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
478 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
479 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
480 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
481 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
482 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
483 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
484 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
485 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
486 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
487 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
488 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
489 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
490 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
491 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
492 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
493 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
494 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
495 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
496 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
497 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
498 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
499 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
500 |
|
Секция: |
|
|
|
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|