- •Содержание
- •Обязательно для чтения
- •Что такое Бхакти-правеша и для кого она существует
- •Предпосылка: избыток хаотического образования.
- •Построение общей структуры образовательного процесса
- •Предварительные шаги для понимания структуры Бхакти-правеши
- •Цели Бхакти-правеши
- •Способы выполнения целей.
- •Структура Бхакти-правеши
- •Итоговое описание Бхакти-правеши
- •Ваше участие в разработке
- •Начальные курсы Введение к начальным курсам
- •Планы занятий
- •Лекция о 4-х недостатках обусловленного живого существа.
- •Дискуссия: Можно ли считать Веды авторитетным источником знания?
- •Лекция: структура Вед.
- •Работа в парах.
- •Лекция: обязанности ученика по отношению к духовному учителю
- •Дискуссия: Ученик должен беспрекословно слушаться духовного учителя.
- •Мозговой штурм: Как развивать наши отношения с духовным учителем?
- •Формальности относительно наставников в исккон.
- •Домашнее задание.
- •Цитаты для начальных курсов Самбандха Занятие 1
- •Занятия 2-3.
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Праманы
- •Гуру-таттва
- •Джапа- и киртан- ретриты
- •Курс под руководством преподавателя Введение к курсу под руководством преподавателя
- •Блок 1. Понимание Священных писаний
- •Чем отличается данная версия Бхагавад Гиты от других? Какая в этом заслуга Шрилы Прабхупады?
- •Можно ли найти истину в других версиях Бхагавад Гиты?
- •Кто может понять Бхагавад Гиту?
- •В каком настроении необходимо читать Бхагавад Гиту, чтобы понять ее?
- •Почему служение Господу - естественное предназначение души?
- •В каких пяти видах отношений с Господом может находиться преданный?
- •Как во Введении Шрила Прабхупада доказывает существование Бога?
- •Как Шрила Прабхупада объясняет, что такое карма?
- •Является ли материальный мир вечным?
- •В чем разница между дживой и Господом?
- •Как проявляется обусловленность живых существ?
- •В чем санатана-дхарма живого существа? Приведите примеры?
- •Докажите своими словами, что санатана-дхарма - не секта.
- •Почему мы должны служить Господу, а не кому-то еще?
- •Представьте, что Вы говорите с человеком, которые не верит, что Господь может придти на Землю. Объясните ему как и зачем Он приходит.
- •Как Шрила Прабхупада доказывает существование духовного мира?
- •Что такое сат-чит-ананда? Почему материальное тело не является ни сат, ни чит, ни анандой?
- •Как определяется следующее тело живого существа?
- •Достаточно ли помнить о Кришне в момент смерти, не делая ничего, связанного с Кришной, при жизни?
- •Каким образом можно перенести свои мысли из области материальной энергии в сферу энергии духовной?
- •Достаточно ли лишь медитировать на Господа?
- •Как можно помнить о Господе, и выполнять свои материальные обязанности?
- •Не потеряет ли чего-то тот, кто читая Бхагавад Гиту, не читает изначальных Вед?
- •Почему преданные иногда страдают? 1.32-35
- •Почему целомудрие женщин крайне важно для общества? 1.40
- •Какую самую лучшую помощь мы можем оказать своим родственникам? 1.41
- •Подумайте, как принципы, которые можно выделить из дилеммы Арджуны, могут быть актуальны для Вашей практики Сознания Кришны. (2.6-11)
- •Как Шрила Прабхупада доказывает существование души? 2.17
- •Что такое варнашрама-дхарма и для чего она необходима? 2.31
- •Какую аналогию приводит Шрила Прабхупада, чтобы показать, что деятельность в Сознании Кришны - высшее благо для всех живых существ? 2.41
- •Почему заниматься преданным служением необходимо под руководством опытного духовного учителя?
- •Что такое карма-канда? Зачем она писутствует в Ведах? 2.42-43
- •Нужно ли преданным следовать по пути карма-канды? Почему? 2.46
- •Какой совет дает Шрила Прабхупада относительно того, как противостоять материальному загрязнению? 3.14
- •Почему даже духовно продвинутые преданные должны продолжать выполнять свои обязанности? 3.20
- •Как лучше всего проповедовать своим близким и знакомым? 3.26
- •Господь дает много наставлений. Что если мы у нас не получается следовать каким-то из них?
- •Когда мы оказываемся под влиянием гун материальной природы, как не поддасться их воздействию? и какими способами часто пользуются, хотя они не работают? 3.33
- •Значит ли это, что все наши желания необходимо подавить, "отвлекая" себя на преданное служение? 3.34
- •Приведите примеры чувственных наслаждений, регулируемые священными писаниями. 3.34
- •Наши чувства постоянно контактируют с объектами чувств. Как начинающим преданным не пасть жертвой желания наслаждаться этими объектами? 3.42
- •Выделите основные принципы из анализа вожделения, сделанного Кришной в 3.36-43. Подумайте над применением этих принципов в Вашей личной практике Сознания Кришны.
- •Верите ли Вы в историю вселенной, описываемую Ведами и Бхагавад-гитой? Если да, то на чем основана Ваша вера? (4.1)
- •Как Шрила Прабхупада доказывает авторитетность своей перевода Бхагавад-гиты по сравнению с другими переводами? 4.2
- •Зачем Господь приходит в материальный мир? 4.6, 4.8
- •Почему учения разных воплощений Господа и его представителей (например, Иисуса Христа), кажутся различными? и являются ли они различными на самом деле? 4.7
- •Назовите три причины, по которым люди не верят в Бога? 4.10
- •Назовите девять ступеней преданного служения. 4.10
- •Почему у Кришны много форм и видов отношений с преданными? 4.11
- •Почему Господь не виноват в происходящих ужасных событиях этого мира? 4.14
- •Что рекомендует Шрила Прабхупада - посвятить свою жизнь повторению Святых имен в уединении или активной деятельности ради Кришны? 4.15
- •По какому фактору можно сразу же определить является ли религия истинной или нет? 4.16
- •Что такое действие, запретное действие и бездействие? 4.17
- •Если преданный все еще живет в материальном мире, значит ли это, что у него обязательно есть ложное эго? Почему? 5.11
- •Почему живые существа страдают в материальном мире? 5.14
- •Виноват ли Господь в том, что мы оказались в материальном мире? Почему Он это допустил? Бросил ли Он нас здесь? 5.15
- •Какие два фактора мешают душе вернуться в духовный мир? Почему именно они? 5.19
- •За счет чего преданному удается быть счастливым, не имея никаких чувственных удовольствий? 5.21
- •Что является высшей благотворительной деятельностью? Сравните духовную и материальную благотворительности. 5.25
- •Опишите, как бхакти-йог легко достигает всего, что гьяна-йоги и аштанга-йоги пытаются добиться тжелым трудом. 5.29-6.4
- •Как укрепить свою веру и углубить свое понимание получаемых знаний? 6.8
- •Сколько нужно есть и спать? Как научиться меньше есть и спать? 6.17
- •Что Шрила Прабхупада пишет о решимости в преданном служении? 6.24
- •"Совершенный йог видит Меня пребывающим во всех живых существах, а всех живых существ — пребывающими во Мне." 6.29
- •Занимаются ли преданные духовным саморазвитием лишь ради себя? Проповедают ли они, и что является их стимулом к этому? 6.32
- •Шрила Прабхупада сравнивает практику сознания Кришны с излечением больного человека. Какие 3 важных элемента практики он упоминает? 6.35
- •Как соотносятся йога и мирские удовольствия? Почему?
- •Какова судьба тех, кто встал на путь йоги, но не достиг на нем успеха? 6.41
- •Почему кто-то, приходя в Сознание Кришны, сразу прогрессирует очень быстро, а кто-то нет? 6.43
- •Почему нам необходимо уважать любого, кто даже просто начал повторять Святые имена? 6.44, 6.46
- •Если душа - духовная, высшая энергия, то почему она бессильна перед материальной, низшей энергией? Как выйти из-под влияния материальной энергии? 7.14
- •Можно ли просить у Господа материальных благ? 7.18
- •Почему переубеждать некоторых людей в неправильности их философии бесполезно? 7.21
- •Почему всемогущий Господь дает живым существам возможность наслаждаться жизнью в материальном мире и тем самым позволяет им попасть в ловушку иллюзорной энергии? 7.21
- •Почему Господь не поощряет своих преданных материально? и порой даже поступает наоборот? 7.22
- •Шрила Прабхупада в 7.30 указывает самое важное условие для духовного прогресса. Какое?
- •Поясните термин: "дридха-врата". 7.30
- •Призывает ли Шрила Прабхупада отказаться от своей мирской деятельности, и посвятить себя одной лишь духовной деятельности? 8.7
- •Назовите три места, куда отправляются успешные трансценденталисты. Чем эти три места отличаются друг от друга? 8.13
- •Как утверждение, что чистый преданный может жить где угодно, создавая вокруг себя атмосферу Вриндавана, отражает умонастроение Шрилы Прабхупады? (8.14)
- •Опишите примерно из каких периодов состоит жизнь Брахмы. 8.17
- •Каков секрет того, чтобы понять Бхагавад Гиту? 8.28, 9.1
- •Почему, если существует карма, "плохие" люди живут "хорошо", а с "хорошими" людьми случаются "плохие" события? 9.2
- •В чем цель преданного служения? Для чего чистые преданные Господа служат ему? 9.2
- •Что такое вера? Как она может проявляться в Вашей жизни? 9.3
- •Как преданные третьей категории могут подняться до второй и первой категории? 9.3
- •Как можно ближе узнать Господа? 9.4
- •Из чего Господь создал мир? Как это влияет на наше отношение к миру? 9.7
- •Как Господь, управляя материальной энергией, остается безучастным к деятельности материального мира? 9.9
- •Объясните положение Кришны по отношению к материальному миру (9.4-9.10)
- •Докажите, что Кришна является верховной личностью Бога. Так же объясните, почему тело Бога может напоминать тело человека и как это возможно. 9.11
- •Как мы должны относиться ко всем живым существам и почему? 9.11
- •Зачем мы кормим Господа? 9.26
- •Почему мы не предлагаем Кришне каких-то продуктов? Почему мы не едим эти продукты? 9.26
- •Если Кришна ко всем относится одинаково и никого не считает другом, почему же Он проявляет особую заботу о преданных, которые постоянно служат Ему? 9.29
- •Старается ли чистые преданный вырваться из материального мира? Почему иногда преданные хотят поскорее закончить с материальным существованием? 9.34
- •Как развить желание служить Кришне? 10.1
- •Какой предел в постижении Абсолютной истины существует для тех, кто пытается понять ее, опираясь на собственные усилия? 10.2
- •Укажите актуальные для Вашей духовной практики моменты, описанные в чатур-шлоке (10.8-11)
- •Что необходимо сделать нам, чтобы Господь помог нам вернуться к Нему? 10.10
- •Как преданный избавляется от невежества? Можно ли постичь чистое знание усилиями собственного разума? 10.11
- •Как не видя Кришну своими глазами мы можем непосредственно общаться с ним? 10.12-13
- •Как начинающему преданному научиться постоянно думать о Кришне? 10.17
- •Как Шрила Прабхупада определяет терпение в 10.34?
- •Какие условия называет Кришна для возвращения в духовный мир? Назовите их и опишите, как Вы их понимаете? 11.55
- •Приведите несколько примеров того, как Вы можете трудиться для Кришны? 11.55
- •С кем мы должны быть осторожными в своем общении? 11.55
- •Как проявляется дружелюбие преданного ко всем живым существам? 11.55
- •Какова судьба тех, кто поклоняется безличному аспекту Абсолютной Истины? Что им необходимо делать, чтобы достичь успеха? 12.3-4
- •Почему начинающие бхакти-йоги поклоняются Божеству Кришны? 12.5
- •Почему поклонение Божествам не является идолопоклонством? 12.5
- •Почему метод Сознания Кришны так легко и быстро (по сравнению со всеми другими путями) приводит к результату? 12.6-7
- •Чем отличается духовное служение от служения материального? Приведите пример материального осквернения в служении Господу. 12.9
- •Кришна дает рекомендации к духовной деятельности для людей разного уровня. Пожалуйста, назовите и опишите их. 12.8-12.11
- •Нужно ли нам стараться специально тренировать в себе перечисленные выше качества? 12.18-19
- •Как преданный реагирует на враждебность? 12.13-14
- •Как понять отличие себя от тела? 13.1-2
- •О чем говорится в последних шести главах Бхагавад Гиты? 13.1-2
- •Какую аналогию приводит Шрила Прабхупада, чтобы пояснить, что тело принадлежит Господу?
- •Что такое ненасилие и как преданные могут его практиковать? 13.8-12
- •Обещает ли Шрила Прабхупада легкую жизнь без препятствий тем, кто идет по пути Сознания Кришны? 13.8-12
- •Как контролировать язык и почему его контроль так важен? 13.8-12
- •Что значит "отсутствие привязанности к жене, детям и дому"?
- •Должен ли преданный отрекаться от жены и детей ради духовного развития? 13.8-12
- •Объясните, что является ответственным за страдания обусловленных живых существ. (4.14, 5.14-15, 13.21-23)
- •Какие три элемента преданного служения рекоммендуют Шри Чайтанья Махапрабху и Шрила Прабхупада для духовного совершенствования в наше время? 13.26
- •Как гуна благости влияет на живое существо? 14.6
- •Как преданный реагирует на политику? 14.22-25
- •Какую аналогию использует Шрила Прабхупада в 14.27, чтобы показать, что необусловленные живые существа наслаждаются так же, как Господь?
- •Некоторые преданные считают, что мы никогда не были в духовном мире. Что по этому поводу пишет Шрила Прабхупада? 15.7
- •В чем заключается цель Вед? 15.15
- •Что такое "слабость сердца"? Как от нее избавиться?
- •Назовите и кратко опишите три обязанности санньяси. 16.1-3
- •Опишите социальную обязанность грихастх. 16.1-3
- •Назовите обязанности брахмачари и ванапрастх. 16.1-3
- •Какие качества должны развивать в себе брахманы? 16.1-3
- •Какие из перечисленных в стихах 16.1-3 качеств должны развивать мы с Вами?
- •Чем божественный образ мыслей отличается от демонического? 16.6
- •Проанализируйте, как различные демонические признаки, описанные в стихах с 16.7 по 16.18 проявляются в Вашей жизни и Вашем мышлении.
- •Назовите три истока демонической жизни. 16.21
- •Зачем существуют различные правила и предписания, регулирующие материальную жизнь людей? 16.23
- •Как живое существо может изменить свою природу? 17.2
- •Что является источником истинной веры? Почему люди исповедуют различные религии? 17.3
- •Опишите пищу в гуне благости, в гуне страсти и в гуне невежества. 17.8-17.10
- •Назовите продукты, которые больше всего укрепляют здоровье и увеличивают продолжительность жизни. 17.10
- •Приведите примеры жертвоприношений в благости, страсти и невежестве. 17.11-13
- •Всем ли страждущим необходимо делать пожертвование? 17.22
- •Как превратить наши аскезы, пожертвования и жертвоприношения в гуне благости в духовную деятельность? 17.26-27
- •Отказываются ли преданные от жертвоприношений, благотворительности и аскезы? 18.5, 18.6
- •Приведите примеры отрешенности в гунах страсти и невежества. 18.7, 18.8
- •Как поднять свой разум до гуны благости? 18.30
- •Приведите три примера счастья для каждой из гун. 18.37-39
- •Как преданный, занимаясь разнообразной деятельностью для Кришны, может помнить о Нем? 18.57
- •Перескажите, в чем заключается суть самого сокровенного знания? 18.65
- •Перескажите стих 18.66 и комментарий Шрилы прабхупады на него. Включите в пересказ свое понимание сделанных в данном комментарии утверждений. (5-7 минут)
- •Кто больше всего дорог Господу? 18.68-69
- •Почему преданные дают публичные лекции, где бывают непреданные? Что случается с посетителями таких лекций? 18.71
- •"О сын Притхи, о завоеватель богатств, достаточно ли внимательно ты слушал Меня? Рассеялась ли окутавшая тебя пелена невежества и иллюзии?" 18.72
- •Кем является духовный учитель в наших отношениях с Кришной? 18.75
- •В комментарии к стиху 18.78 Шрила Прабхупада подводит итог тому, что было сказано в Бхагавад Гите. Тезисно перечислите то, о чем говорилось в ней. Шри Ишопанишад
- •Блок 2. Уважение Занятие 1. Духовное виденье: смирение
- •Занятие 2. Духовное виденье: предание и энтузиазм
- •Занятие 3. Духовное виденье и основные препятствия на пути преданного служения
- •Занятие 4. Уважение к материальному миру.
- •Занятие 5. Уважение к материальному миру, часть 2.
- •Занятие 6. Уважение к социуму: непреданные и асат-санга
- •Занятие 7. Уважение к социуму: родственники
- •Занятие 8. Уважение к социуму: социальная позиция, часть 1
- •Занятие 9. Уважение к социуму: социальная позиция, часть 2
- •Занятие 10. Уважение к духовному учителю: важность духовного учителя
- •Занятие 11. Уважение к духовному учителю: наставник
- •Занятие 12. Уважение к духовному учителю: служение гуру
- •Занятие 13. Уважение к духовному учителю: развитие отношений
- •Занятие 14. Уважение к Святому имени: слава и важность
- •Занятие 15. Уважение к Святому имени: практика воспевания, часть 1
- •Занятие 16. Уважение к Святому имени: практика воспевания, часть 2
- •16 Кругов – это стандарт для нашей практики, данный Шрилой Прабхупадой
- •Занятие 17. Уважение к Святому имени: оскорбления
- •80 Минут
- •Занятие 18. Уважение к Божествам
- •Занятие 19. Уважение к прасаду
- •Занятие 20. Уважение к Священным писаниям
- •Занятие 21. Уважение к храму, дхаме и экадаши
- •Занятие 22. Уважение к гуне благости
- •Занятие 23. Уважение к регулирующим принципам
- •Занятие 24. Уважение к утренним процедурам
- •Занятие 25. Уважение ко внешнему виду
- •Занятия 26-28. Уважение к этикету (обзорные)
- •3 Занятия
- •Занятие 29. Уважение к дхарме, часть 1
- •Занятие 30. Уважение к дхарме, часть 2
- •Занятие 31. Уважение к дхарме, часть 3
- •Занятие 32. Уважение между супругами.
- •Занятие 33. Уважение к детям
- •Занятие 34. Уважение к преданным: важность общения
- •Занятие 35. Уважение к преданным: проявление уважения.
- •Занятие 36. Уважение к преданным: критика.
- •Занятие 37. Уважение к исккон: цели и миссия
- •Занятие 38. Уважение к исккон: проповедь, часть 1
- •Занятие 39. Уважение к исккон: проповедь, часть 2
- •Занятие 40. Уважение к исккон: семья и организация
- •Блок 3. Развитие вкуса
- •Дневник садханы
- •В течение недели:
- •Неделя 1
- •В течение недели:
- •Неделя 2
- •В течение недели:
- •Неделя 3
- •В течение недели:
- •Неделя 4
- •В течение недели:
- •Неделя 5
- •В течение недели:
- •Неделя 6
- •В течение недели:
- •Неделя 7
- •В течение недели:
- •Неделя 8
- •В течение недели:
- •Неделя 9
- •В течение недели:
- •Неделя 10
- •В течение недели:
- •Неделя 11
- •В течение недели:
- •Неделя 12
- •В течение недели:
- •Неделя 13
- •В течение недели:
- •Неделя 14
- •В течение недели:
- •Неделя 15
- •В течение недели:
- •Неделя 16
- •В течение недели:
- •Неделя 17
- •В течение недели:
- •Неделя 18
- •В течение недели:
- •Неделя 19
- •В течение недели:
- •Неделя 20
- •В течение недели:
- •Неделя 21
- •В течение недели:
- •Неделя 22
- •В течение недели:
- •Неделя 23
- •В течение недели:
- •Неделя 24
- •В течение недели:
- •Неделя 25
- •В течение недели:
- •Неделя 26
- •В течение недели:
- •Неделя 27
- •В течение недели:
- •Неделя 28
- •В течение недели:
- •Неделя 29
- •В течение недели:
- •Неделя 30
- •В течение недели:
- •Неделя 31
- •В течение недели:
- •Неделя 32
- •В течение недели:
- •Неделя 33
- •В течение недели:
- •Неделя 34
- •В течение недели:
- •Неделя 35
- •В течение недели:
- •Неделя 36
- •В течение недели:
- •Неделя 37
- •В течение недели:
- •Неделя 38
- •В течение недели:
- •Неделя 39
- •В течение недели:
- •Неделя 40
- •В течение недели:
- •Неделя 41
- •В течение недели:
- •Неделя 42
- •В течение недели:
- •Неделя 43
- •В течение недели:
- •Неделя 44
- •В течение недели:
- •Неделя 45
- •В течение недели:
- •Неделя 46
- •В течение недели:
- •Неделя 47
- •В течение недели:
- •Неделя 48
- •В течение недели:
- •Неделя 49
- •В течение недели:
- •Неделя 50
- •В течение недели:
- •Неделя 51
- •В течение недели:
- •Неделя 52
- •В течение недели:
Занятие 38. Уважение к исккон: проповедь, часть 1
Проповедь как суть миссии.
15 мин.
(Можно лекцией)
Итак, мы не должны задерживаться на стадии неофитов. Неофит не умеет проповедовать. Он просто ходит в храм и предлагает все с любовью Божеству, а больше он ничего не знает. Так вот, преданные нашего Общества не должны оставаться на уровне неофитов; не должны они и пытаться подражать преданным высшего уровня. Лучше всего оставаться в середине, на среднем уровне, то есть, любить Бога, дружить с преданными, просвещать невинных и избегать демонов. (ПШП Сатсварупа, 9 апреля 1968)
Проповедь - лучшее служение Господу. Господь чрезвычайно доволен теми, кто служит Ему, проповедуя Его послание. Он Сам подтверждает это в "Бхагавад-гите" (18.69): на ча тасман манушйешу кашчин ме прийа-криттамах - "Нет для Меня в этом мире слуги дороже, чем он, и никогда не будет". (Шримад Бхагаватам 7.6.24, комментарий)
Обычно люди считают, что отказаться от насилия - значит не покушаться на жизнь других и не наносить им телесных повреждений, но в действительности отказаться от насилия - значит не обрекать других на страдания. Большинство людей живет во тьме неведения, в плену материальных представлений о жизни и потому непрерывно испытывает материальные страдания. Поэтому тот, кто не помогает людям обрести духовное знание, совершает над ними насилие. Мы должны сделать все от нас зависящее, чтобы просветить людей, дав им истинное знание, и помочь им освободиться из материального плена. Вот что такое ненасилие. (Бхагавад Гита 13.8-12, комментарий)
Цель миссионерской деятельности преданного - обратить в чистого преданного хотя бы одного человека. В этом случае доступ в духовное царство ему обеспечен. (Учение Господа Чайтаньи, глава 26)
Распространение Сознания Кришны – это миссия Шри Чайтаньи Махапрабху; поэтому Его искренние преданные обязаны исполнять Его желание. Преданные Господа Чайтаньи должны проповедовать в каждом городе и деревне мира. Это удовлетворит Господа. (Чайтанья Чаритамрита, Мадхья, 16.64)
Да, чем больше ты развиваешь настроение искреннего служения Кришне, тем больше возможностей служить самыми разнообразными способами Он посылает тебе. И я бесконечно рад, что ты находишь в себе силы и решимость распространять сознание Кришны по всему миру. Мой Гуру Махарджа хотел именно этого, особенно для западного мира, и единственное, о чем я прошу, это чтобы вы, искренние юноши и девушки, принесли сознание Кришны в каждый дом, в каждую деревню, в каждый город, чтобы вы отнеслись к этой миссии очень серьезно. (ПШП Хамсадуте, 17 февраля 1968)
Что нужно делать, чтобы наша проповедь была успешной?
10 мин.
(Можно лекцией)
Поддерживать чистоту, следуя принципам Сознания Кришны
Если мы просто будем поддерживать собственную чистоту и убежденность в нашей философии сознания Кришны, любой нормальный человек согласится с тем, что мы говорим. И если мы решительно настроены радовать Кришну своей повседневной деятельностью, несмотря ни на какие финансовые затруднения, Он облегчит наше положение. Вот увидишь. Если проповедь сильна, управление тоже будет сильным. Таков закон. (ПШП Дамодаре, 3 декабря 1971)
Наш метод очень прост. Проповедник сам должен быть идеален, искренен, серьезен и строго следовать принципам, повторять по шестнадцать кругов в день и соблюдать правила и ограничения. (ПШП Говинда-даси, 20 ноября 1971)
Тщательно изучать философию
Пожалуйста, проследи за тем, чтобы все преданные очень серьезно отнеслись к программе изучения наших книг. Наша проповедническая деятельность требует, чтобы каждый из нас в деталях знал нашу философию. (ПШП Джагадише, 27 февраля 1970)
Иметь глубокие отношения с преданными
Проповедник должен следовать четырем принципам. Первое, он должен быть полностью предан Кришне. Второе, он должен быть связан тесными глубокими отношениями с преданными, которые стараются возвысить обусловленных живых существ до уровня сознания Кришны, и отвергнуть близкое общение с непреданными. (ПШП Гурудасу, 24 февраля 1968)
Следовать Шриле Прабхупаде, и понимать, что проповедовать мы можем только по его милости.
Тщательно изучайте книги Шрилы Праб- хупады, учите друг друга представлять людям ведические истины так, как это делает Шрила Прабхупада в своих комментариях. Наше скромное желание — видеть всех вас первоклассными проповедниками. Первоклассные проповедники значит — первоклассные мальчики на посылках, просто доставляющие послание гуру и предыдущих ачарий. Не гордиться тем, что и как мы говорим. Когда служащий выдает вам деньги в банке, он не думает: «я так милостив — даю вам деньги». Банк дает вам деньги. Так и с нашей проповедью — нам просто выпала удача стоять в этой цепи между людьми и банком. Банком Кришны и Шрилы Прабхупады. Таково сознание проповедника — «Я сам ничего не знаю, ничего не даю, ничего! Это мой Гуру Махарадж дает, и он просто использует меня как инструмент, как марионетку». Такое сознание было у самого Шрилы Прабхупады. И чтобы дать его милость другим, нам тоже нужно быть очень сдержанными в своих потребностях, дружелюбными, сострадательными и любящими ко всем, кто приходит в храм. (Лекция одного из старших учеников Шрилы Прабхупады)
Каким должно быть наше настроение при проповеди?
20 мин.
(Попросить преданных открыть раздел: «Настроение Шрилы Прабхупады» из дополнительных материалов. Попросить проанализировать настроение Шрилы Прабхупады относительно проповеди, и определить принципы, которыми мы должны руководствоваться в нашей проповеди. Можно в парах, группах или общем обсуждении.)
Какими принципами мы должны руководствоваться в нашей проповеди?
15 мин.
(Можно лекцией)
Помнить: Мы делаем это ради Кришны. И это нужно людям.
Весь мир нуждается в сознании Кришны. Кришна вдохновил моего Гуру Махараджу, он вдохновил меня, а я пытаюсь вдохновить всех вас, потому что этого хочет Кришна. (ПШП Судаме, 8 января 1970)
Строго придерживаться Шрилы Прабхупады
Если мы будем просто повторять эту философию как она есть, ни в чем ее не изменяя и никак не интерпретируя, тогда остановить наше Движение не удастся никому, и мы завоюем весь мир.
(ПШП Джагадише, 27 марта 1972)
Не делать это по сектантски, иметь широкое виденье
То, что не было вновь посвященных преданных из Японии — ничего страшного. Неважно, имеют они посвящение или нет. Если их приходит много, это успех нашей миссии. Мы не гонимся за большим числом посвященных, наша забота — чтобы как можно более широкие круги людей поняли нашу философию. Посвященные члены нужны для того, чтобы управлять храмами и для проповеднической работы, но главная наша программа состоит в том, чтобы приглашать людей на пиры, предоставлять им возможность слушать нашу философию, петь и танцевать. Это главный принцип нашей философии проповеди. (ПШП Судаме, 11 апреля 1971)
Делать это без ожидания плодов и быстрого результата
На самом деле наше Движение может разрешить все проблемы мира, это факт. Но люди настолько увлечены деятельностью в майе, что им требуется некоторое время, чтобы прийти к верному выводу. Однако если не отходить от нашего метода проповеди, он, конечно, будет очень и очень эффективен. (ПШП Умапати, 18 февраля 1970)
Делать это без гнева, если нашу проповедь не воспринимают
По поводу твоей склонности впадать в гнев, выступая на публике. Это допустимо, если вызывает положительную реакцию. В противном случае — мы не желаем без всякой необходимости наживать себе врагов, и ты должен сдерживать гнев с помощью своего мощного разума в сознании Кришны. Нам лучше исправлять дурные привычки обусловленных душ, с помощью убедительной авторитетной проповеди и непрерывного личного примера. (ПШП Упендре, 4 января 1970
Уважать свободу выбора других людей
Лучше всего оставаться в середине, на среднем уровне, то есть, любить Бога, дружить с преданными, просвещать невинных и избегать демонов. (ПШП Сатсварупа, 9 апреля 1968)
Относительно того, как отличить невинных людей от безбожников. Те, кто находит время слушать нас, это невинные люди. Те, кто чувствует естественную потребность противостоять нам и не находит времени послушать, это безбожники, потому что мы единственные, кто говорит о Боге. Мы не говорим ни о политике, ни о чем другом. (ПШП Балаванте, 8 июля 1976)
Каковы неправильные формы настроения в проповеди?
5-10 мин.
(Можно попросить преданных поставить небольшую(-ие) сценку(-и). Или просто привести примеры. Приведите какие-то примеры сами.)
Каковы проявления фанатизма в проповеди?
10 мин.
(Можно лекцией)
Не нужно заставлять других
Мы стараемся представить миру идеальное Общество, и несмотря на то, что сами очень тщательно следует этим принципам, мы либеральны ко всем. По этой причине нас повсюду ценят. (ПШП Хамсадуте, 11 апреля 1972)
Мы не можем надеяться, что все станут сознающими Кришну, потому что к этому Движению могут присоединиться только самые благочестивые и удачливые живые существа. Но мы предоставляем шанс каждому, и каждый сам решает, воспользоваться ему этим благом или нет. (ПШП Ямуне, 7 июня 1968)
Нужно делать это в смиренном состоянии ума и с уважением
Принцип сознания Кришны состоит в том, чтобы принимать всех и каждого как своих господ и служить им прасадом в качестве диеты и кришна-киртаном в качестве лекарства, чтобы вылечить их от болезни материализма. Итак, мы должны соблюдать этот принцип, и Кришна поможет нам в нашем деле. (ПШП Химавати, 7 июня 1967)
Конечно, мы должны говорить правду, но очень тактично и приятно. Эти преданные-неофиты еще не научились говорить правду так, чтобы она звучала приятно, но они постепенно учатся. (ПШП Шри Рамешу-джи Махалингаму, 31 августа 1975)
Пренебрегать принципами ради проповеди или наоборот быть фанатичным в следовании всему, общаясь с непреданными.
Ради служения Кришне мы иногда можем согласиться делать что-то, что нам вовсе не нравится. Однако ни при каких обстоятельствах не соглашайтесь есть мясо. Избегайте этого нежелательного дела очень тактично. (ПШП Кришне-деви и Динеш-Чандра-дасу, 26 сентября 1968)
Домашнее задание:
Прочитать цитаты к данному уроку.
Попробовать проповедовать кому-то (можно нескольким людям), следуя принципам, которые обсуждались на занятии. После общения с каждым человеком проверьте себя, каким принципам у Вас получилось следовать, а каким нет.
