- •14. Фігурні (курйозні) вірші писав
- •15. «Переодягнув» героїв Верґілія в українські костюми в одному зі своїх творів
- •16. У творі «Великий льох» т. Шевченко згадує історичних діячів
- •20. Установіть відповідність між героями, які перебувають у творі в родинних зв’язках.
- •1. Прочитайте уривок.
- •8. Прочитайте уривок.
- •9. Прочитайте уривок.
- •18. Установіть відповідність між персонажем твору «Чорна рада» п. Куліша та основною ідеєю, яку він виражає.
- •19. Установіть відповідність між персонажами-антиподами.
- •20. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та поетичними рядками з нього.
- •11. Прочитайте уривок.
- •12. У «Чорній раді» п. Куліш не порушує проблеми
- •13. Суперечність між прагненням матері забезпечити матеріальний
- •14. Дві паралельні сюжетні лінії – історичну та любовну – має твір т. Шевченка
- •15. Жанр твору «Мойсей» і.Франка
- •16. Т. Шевченко не порушує жіночої теми у творі
- •17.Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
- •Глава 35» д засудження антинародної суті значної 3
- •16. Єгова у творі і.Франка «Мойсей» карає Мойсея за
- •18. Установіть відповідність між літературними персонажами-антиподами.
- •19. Установіть відповідність між різновидом жанру поеми та назвою твору
- •1. Баладою є твір
- •2. Події Коліївщини 1768 р. Зображено у творі т. Шевченка
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Кульмінацією поеми «Наймичка» т. Шевченка є епізод, коли
- •6. У творі «Чорна рада» п. Куліша ідеал українського способу життя символізує
- •7. Т. Шевченко сатирично змалював царя та його придворних, розкрив їхню нікчемність у творі
- •8. Прочитайте уривок.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка і його жанровим різновидом.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його характеристикою
- •1. Страждання зрадженої коханим дівчини – мотив пісні
- •2. За жанром твір «Козака несуть» належить до
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Найдавніша датована рукописна пам’ятка Київської Русі – це
- •6. Козацьким літописом є твір
- •14. Волосний посадив Мотрю «в холодну на два дні» за те, що вона (і.Нечуй –Левицький «Кайдашева сім’я»)
- •16. На гетьманську булаву в романі п.Куліша «Чорна рада» претендували
- •17. Установіть відповідність між твором і його жанром.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано
- •19. Установіть відповідність між подією з життя т.Шевченка і датою
- •20. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його реплікою
- •1. Прочитайте уривок з народної пісні.
- •2. Прочитайте уривок із п’єси і. Котляревського «Наталка Полтавка».
- •17. Установіть відповідність між літературним поняттям і його визначенням.
- •18. Установіть відповідність між твором і його автором.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» ф.Нечуя – Левицького і його портретною характеристикою
- •20. Установіть відповідність між твором і зображеним у ньому історичним явищем чи добою.
- •6. Став популярним романсом твір
- •7. Прочитайте уривок із твору «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •8. Прочитайте уривок із твору.
- •9. Незвичайний герой у незвичайних обставинах – це одна з ознак літературного напряму
- •10. Три душі, три ворони, три лірники – це алегоричні образи у творі
- •11. Маруся познайомилася з Василем (г.Квітка – Основ’яненко «Маруся») на
- •17. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •19. Установіть відповідність між персонажем та його описом.
- •1. Зустрічі двох закоханих, їхні ніжні почуття оспівано в народній пісні
- •10. Українські поети-романтики не писали
- •11. Неприборканого й загадкового героя-характерника, що викрадає наречену гетьмана, утілює лицарський дух козацтва, зображено у творі
- •12. Прочитайте уривок із твору «і мертвим, і живим….» т. Шевченка.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та його ідейним змістом.
- •18. Установіть порядок розгортання сюжету в романі «Чорна рада» п.Куліша
- •19. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •20. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім
- •17. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім твором.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
- •20. Установіть відповідність між жанровим різновидом і твором т.Шевченка
- •14. Батько відмовився віддати Марусю за Василя, бо (г.Квітка –Основ’яненко «Маруся»)
- •15. В епічному творі може не бути такого сюжетного елементу, як
- •16. Цикл «в казематі» т.Шевченка присвячено
- •17. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками.
- •19. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •20. Установіть послідовність розгортання подій у повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуй – Левицького
17. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім твором.
1 романтизм А «Маруся» Г. Квітки - Основ’яненка
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3 сентименталізм Г. Сковороди
4 реалізм В «Енеїда» І. Котляревського
Г «Причинна» Т. Шевченка 3
Д «У нашім раї на землі…» Т. Шевченка
18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
1 метафора А А в світі якеє життя сироті?
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
запитання Аж замре серденько.
3 антитеза В Не щебечи, соловейку,
4 порівняння Як сонце пригріє!
Г За городом качки пливуть,
Каченята крячуть...
Вбогі дівки заміж ідуть,
А багаті плачуть.
Д У містечку Богуславку Каньовського пана
Там гуляла Бондарівна, як пишная пава.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
1 Омелько Кайдаш А Їй –богу, правду кажу, проше вас
2 Маруся Кайдашиха Б Будеш ти в мене циганської халяндри скакати, а
не я в тебе
3 Карпо В Нате, їжте мене, або я вас з’їм
4 Мотря Г Заженуть мене… швидко на піч
Д Якби я зозулею летіла, то ліси б посушила своєю нудьгою.
20. Установіть відповідність між жанровим різновидом і твором т.Шевченка
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
2 думка Б «Назар Стодоля»
3 драма В «Великий льох»
4 містерія Г «До Основ’яненка»
Д «Тополя»
У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
21. Твори «Цвіте терен», «Місяць на небі, зіроньки сяють», «За городом качки пливуть» за родовою ознакою належать до
_________________________________________________________________________
22. Невеликий віршований або прозовий повчальний твір алегоричного змісту – це
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23. «Енеїду» І. Котляревського написано на основі сюжету твору
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. На основі листування двох ченців Києво-Печерського монастиря Симона і Полікарпа укладено твір під назвою
Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання
25. Чому, на думку Т. Шевченка, для розбудови Української держави важливими чинниками є знання рідної мови, історії та активна участь інтелігенції в житті суспільства? (За посланням «І мертвим, і живим…»).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВАРІАНТ 11
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей,з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її
1. Ліро-епічним є твір
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б «Ой летіла стріла» А Б В Г
В «До бору, дружечки, до бору»
Г «За городом качки пливуть»
2. Найдавнішою рукописною пам’яткою Київської Русі є
А «Повість минулих літ»
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Пересопницьке Євангеліє
Г Києво-Печерський патерик
3. Щоб стати багатим і одружитися з коханою дівчиною, мусив убити людину персонаж твору
А «Чорна рада» П. Куліша
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В «Максим Гримач» Марка Вовчка
Г «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
4. Літописи С. Величка, Самовидця, Г. Грабянки – це твори
А біблійні
Б житійні
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Г драматичні
Д історично-мемуарні
5. Мораль у байках Г. Сковороди має назву
А правда
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В повчання
Г висновок
Д мораль
6. Прочитайте уривок із твору «Енеїда» І. Котляревського.
Борщів як три не поденькуєш,
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
І зараз тяглом закишкуєш,
І в буркоті закеньдюшить.
Так звертається
А Венера до Зевса
Б Дідона до Меркурія
В Сівілла до Енея
Г Юнона до Турна
Д Зевс до Меркурія
7. Згадки про Переяславську раду та розкопки, які вів російський імперський режим в Україні, наявні у творі
А «Чорна рада» П. Куліша
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В «De libertate» Г. Сковороди
Г «Великий льох» Т. Шевченка
Д «Конотопська відьма» Г. Квітки - Основ’яненка
8. Входив до рукописної збірки «Три літа» Т. Шевченка твір
А «Причинна»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В «На вічну пам’ять Котляревському»
Г «Сон» («У всякого своя доля...»)
Д «Думка» («Нащо мені чорні брови...»)
9. Твір «Наталка Полтавка» І. Котляревського розпочинається з пісні
А «Цвіте терен, цвіте терен»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В «Світи, світи, місяченьку»
Г «Віють вітри, віють буйні…»
Д «Сонце низенько, вечір близенько»
10. Козак-віршотворець, автор пісні «Їхав козак за Дунай» – це
А С. Климовський
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В Г. Сковорода
Г С. Величко
Д І. Мазепа
11. І. Карпенко-Карий назвав твір «Наталка Полтавка» І. Котляревського
А енциклопедією народознавства
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В послідовно сентименталістським твором
Г першим твором нової української літератури
Д праматір’ю українського народного театру
12. Історію народження, життя, мученицької смерті й воскресіння Спасителя подано в
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б Новому Заповіті
В Пісні пісень
Г Книзі псалмів
13. В образах Зевса, Еола, Нептуна, Венери, Юнони І. Котляревський засуджує
А аполітичність, жадібність, конкуренцію царського двору
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
народу
В неготовність українського суспільства до творення своєї держави
Г марнотратство, розпусне життя та байдужість до народу українського панства
Д відсутність патріотизму, боягузливість, корисливість українських перевертнів-«землячків».
