- •14. Фігурні (курйозні) вірші писав
- •15. «Переодягнув» героїв Верґілія в українські костюми в одному зі своїх творів
- •16. У творі «Великий льох» т. Шевченко згадує історичних діячів
- •20. Установіть відповідність між героями, які перебувають у творі в родинних зв’язках.
- •1. Прочитайте уривок.
- •8. Прочитайте уривок.
- •9. Прочитайте уривок.
- •18. Установіть відповідність між персонажем твору «Чорна рада» п. Куліша та основною ідеєю, яку він виражає.
- •19. Установіть відповідність між персонажами-антиподами.
- •20. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та поетичними рядками з нього.
- •11. Прочитайте уривок.
- •12. У «Чорній раді» п. Куліш не порушує проблеми
- •13. Суперечність між прагненням матері забезпечити матеріальний
- •14. Дві паралельні сюжетні лінії – історичну та любовну – має твір т. Шевченка
- •15. Жанр твору «Мойсей» і.Франка
- •16. Т. Шевченко не порушує жіночої теми у творі
- •17.Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
- •Глава 35» д засудження антинародної суті значної 3
- •16. Єгова у творі і.Франка «Мойсей» карає Мойсея за
- •18. Установіть відповідність між літературними персонажами-антиподами.
- •19. Установіть відповідність між різновидом жанру поеми та назвою твору
- •1. Баладою є твір
- •2. Події Коліївщини 1768 р. Зображено у творі т. Шевченка
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Кульмінацією поеми «Наймичка» т. Шевченка є епізод, коли
- •6. У творі «Чорна рада» п. Куліша ідеал українського способу життя символізує
- •7. Т. Шевченко сатирично змалював царя та його придворних, розкрив їхню нікчемність у творі
- •8. Прочитайте уривок.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка і його жанровим різновидом.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його характеристикою
- •1. Страждання зрадженої коханим дівчини – мотив пісні
- •2. За жанром твір «Козака несуть» належить до
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Найдавніша датована рукописна пам’ятка Київської Русі – це
- •6. Козацьким літописом є твір
- •14. Волосний посадив Мотрю «в холодну на два дні» за те, що вона (і.Нечуй –Левицький «Кайдашева сім’я»)
- •16. На гетьманську булаву в романі п.Куліша «Чорна рада» претендували
- •17. Установіть відповідність між твором і його жанром.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано
- •19. Установіть відповідність між подією з життя т.Шевченка і датою
- •20. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його реплікою
- •1. Прочитайте уривок з народної пісні.
- •2. Прочитайте уривок із п’єси і. Котляревського «Наталка Полтавка».
- •17. Установіть відповідність між літературним поняттям і його визначенням.
- •18. Установіть відповідність між твором і його автором.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» ф.Нечуя – Левицького і його портретною характеристикою
- •20. Установіть відповідність між твором і зображеним у ньому історичним явищем чи добою.
- •6. Став популярним романсом твір
- •7. Прочитайте уривок із твору «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •8. Прочитайте уривок із твору.
- •9. Незвичайний герой у незвичайних обставинах – це одна з ознак літературного напряму
- •10. Три душі, три ворони, три лірники – це алегоричні образи у творі
- •11. Маруся познайомилася з Василем (г.Квітка – Основ’яненко «Маруся») на
- •17. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •19. Установіть відповідність між персонажем та його описом.
- •1. Зустрічі двох закоханих, їхні ніжні почуття оспівано в народній пісні
- •10. Українські поети-романтики не писали
- •11. Неприборканого й загадкового героя-характерника, що викрадає наречену гетьмана, утілює лицарський дух козацтва, зображено у творі
- •12. Прочитайте уривок із твору «і мертвим, і живим….» т. Шевченка.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та його ідейним змістом.
- •18. Установіть порядок розгортання сюжету в романі «Чорна рада» п.Куліша
- •19. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •20. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім
- •17. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім твором.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
- •20. Установіть відповідність між жанровим різновидом і твором т.Шевченка
- •14. Батько відмовився віддати Марусю за Василя, бо (г.Квітка –Основ’яненко «Маруся»)
- •15. В епічному творі може не бути такого сюжетного елементу, як
- •16. Цикл «в казематі» т.Шевченка присвячено
- •17. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками.
- •19. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •20. Установіть послідовність розгортання подій у повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуй – Левицького
17. Установіть відповідність між літературним поняттям і його визначенням.
1 байка А Ліро-епічний твір з драматично напруженим сюжетом.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3 притча характеру, у якому сюжет підпорядковано моралі.
4 пародія В Невеликий віршований або прозовий
повчальний твір алегоричного змісту.
Г Натяк на давно відомий факт, подію чи героя.
Д Перебільшено комічне наслідування якогось
твору з метою висміяти його недоліки.
18. Установіть відповідність між твором і його автором.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
2 «Їхав козак за Дунай» Б Т. Шевченко
3 «Млеко » В С. Климовський
4 «Марія» Г. Г. Сковорода
Д І.Величковський
19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» ф.Нечуя – Левицького і його портретною характеристикою
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
2 Лаврін Б як гляне, то од її очей молоко кисне
3 Мотря В веселі, сині, як небо, очі світилися привітно й
ласкаво
4 Маруся Кайдашиха Г очі, як у сови, а своїм кирпатим носом…
чує як у небі млинці печуть
Д в очах було розлите щось гостре, палке, гаряче,
було видно розум із завзяттям і трохи із злістю
20. Установіть відповідність між твором і зображеним у ньому історичним явищем чи добою.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
2 «Енеїда» Б феодальна роздробленість Київської Русі
3 «Інститутка» В мандри козаків після зруйнування
4 «Чорна рада» Запорозької Січі
Г загарбницькі війни російського самодержавства
(1840–1845 рр.)
Д боротьба за гетьманську булаву (1663 р.)
У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
21. До весільних пісень належать (запишіть не менше трьох назв)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. Біблійний афоризм «Вавилонська вежа» сьогодні означає
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.У центрі уваги всіх козацьких літописців перебувають події
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Збірники житійних оповідань про подвижницьку, богоугодну діяльність ченців певного монастиря називаються
_________________________________________________________________________
Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання
25. Чому поему І. Котляревського «Енеїда» називають «енциклопедією народного життя»?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВАРІАНТ 8
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей,з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її
1. Прочитайте уривок з народної пісні.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
І на столі поставлено.
Як на небі місяць ясний,
Так на столі коровай красний,
Як на небі з зіроньками,
Так на столі з квітоньками.
В уривку описано обряд
А сватання
Б заручин
В запросин
Г випікання короваю
2. Зерно – це Боже Слово, ґрунт, на який воно впало, – це душі людські – такий алегоричний зміст
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б притчі про блудного сина
В легенди про створення світу
Г переказу про княгиню Ольгу
3. Твір «На панщині пшеницю жала…» Т. Шевченко присвятив
А Я. де Бальмену
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В В. Григоровичу
Г Г. Закревській
4. Прочитайте уривок із твору «Енеїда» І. Котляревського.
Коли чого в руках не маєш,
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Що буде, ти того не знаєш,
Утратиш, може, і своє.
Не розглядівши, кажуть, броду,
Не лізь прожогом перший в воду,
Бо щоб не насмішив людей.
В уривку використано
А загадки
Б приказки
В небилиці
Г коломийки
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
А Біблія
Б «Історія русів»
В «Повість минулих літ»
Г Києво-Печерський патерик
Д «Літопис Самовидця»
