- •14. Фігурні (курйозні) вірші писав
- •15. «Переодягнув» героїв Верґілія в українські костюми в одному зі своїх творів
- •16. У творі «Великий льох» т. Шевченко згадує історичних діячів
- •20. Установіть відповідність між героями, які перебувають у творі в родинних зв’язках.
- •1. Прочитайте уривок.
- •8. Прочитайте уривок.
- •9. Прочитайте уривок.
- •18. Установіть відповідність між персонажем твору «Чорна рада» п. Куліша та основною ідеєю, яку він виражає.
- •19. Установіть відповідність між персонажами-антиподами.
- •20. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та поетичними рядками з нього.
- •11. Прочитайте уривок.
- •12. У «Чорній раді» п. Куліш не порушує проблеми
- •13. Суперечність між прагненням матері забезпечити матеріальний
- •14. Дві паралельні сюжетні лінії – історичну та любовну – має твір т. Шевченка
- •15. Жанр твору «Мойсей» і.Франка
- •16. Т. Шевченко не порушує жіночої теми у творі
- •17.Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
- •Глава 35» д засудження антинародної суті значної 3
- •16. Єгова у творі і.Франка «Мойсей» карає Мойсея за
- •18. Установіть відповідність між літературними персонажами-антиподами.
- •19. Установіть відповідність між різновидом жанру поеми та назвою твору
- •1. Баладою є твір
- •2. Події Коліївщини 1768 р. Зображено у творі т. Шевченка
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Кульмінацією поеми «Наймичка» т. Шевченка є епізод, коли
- •6. У творі «Чорна рада» п. Куліша ідеал українського способу життя символізує
- •7. Т. Шевченко сатирично змалював царя та його придворних, розкрив їхню нікчемність у творі
- •8. Прочитайте уривок.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка і його жанровим різновидом.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його характеристикою
- •1. Страждання зрадженої коханим дівчини – мотив пісні
- •2. За жанром твір «Козака несуть» належить до
- •3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •4. Найдавніша датована рукописна пам’ятка Київської Русі – це
- •6. Козацьким літописом є твір
- •14. Волосний посадив Мотрю «в холодну на два дні» за те, що вона (і.Нечуй –Левицький «Кайдашева сім’я»)
- •16. На гетьманську булаву в романі п.Куліша «Чорна рада» претендували
- •17. Установіть відповідність між твором і його жанром.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано
- •19. Установіть відповідність між подією з життя т.Шевченка і датою
- •20. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його реплікою
- •1. Прочитайте уривок з народної пісні.
- •2. Прочитайте уривок із п’єси і. Котляревського «Наталка Полтавка».
- •17. Установіть відповідність між літературним поняттям і його визначенням.
- •18. Установіть відповідність між твором і його автором.
- •19. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» ф.Нечуя – Левицького і його портретною характеристикою
- •20. Установіть відповідність між твором і зображеним у ньому історичним явищем чи добою.
- •6. Став популярним романсом твір
- •7. Прочитайте уривок із твору «Наталка Полтавка» і. Котляревського.
- •8. Прочитайте уривок із твору.
- •9. Незвичайний герой у незвичайних обставинах – це одна з ознак літературного напряму
- •10. Три душі, три ворони, три лірники – це алегоричні образи у творі
- •11. Маруся познайомилася з Василем (г.Квітка – Основ’яненко «Маруся») на
- •17. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •19. Установіть відповідність між персонажем та його описом.
- •1. Зустрічі двох закоханих, їхні ніжні почуття оспівано в народній пісні
- •10. Українські поети-романтики не писали
- •11. Неприборканого й загадкового героя-характерника, що викрадає наречену гетьмана, утілює лицарський дух козацтва, зображено у творі
- •12. Прочитайте уривок із твору «і мертвим, і живим….» т. Шевченка.
- •17. Установіть відповідність між твором т. Шевченка та його ідейним змістом.
- •18. Установіть порядок розгортання сюжету в романі «Чорна рада» п.Куліша
- •19. Установіть відповідність між персонажами одного твору.
- •20. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім
- •17. Установіть відповідність між літературним напрямом та художнім твором.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
- •20. Установіть відповідність між жанровим різновидом і твором т.Шевченка
- •14. Батько відмовився віддати Марусю за Василя, бо (г.Квітка –Основ’яненко «Маруся»)
- •15. В епічному творі може не бути такого сюжетного елементу, як
- •16. Цикл «в казематі» т.Шевченка присвячено
- •17. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •18. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками.
- •19. Установіть відповідність між твором і персонажем у ньому.
- •20. Установіть послідовність розгортання подій у повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуй – Левицького
20. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» і.Нечуя – Левицького і його реплікою
1 Карпо А Ваша частка – і моя частка; ви сьогодні господар, а я завтра
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3 Лаврін В Як Бог дасть, то і в калюжі втопишся
4 священик Г Вдавіться тими грушами разом зі своїми жінками
Д Така нудьга мене бере, що,здається, степи попалила б своїми сухотами
У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
21. Марія Олександрівна Вілінська підписувала свої твори псевдонімом
_________________________________________________________________________
22. Розповідь про Прохора, який робив хліб з лободи, – це одне з оповідань давньої пам’ятки, яка має назву
_________________________________________________________________________
23. Щоб отримати скарб, Петро Безрідний, герой твору «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя, повинен був
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Вишукана віршова форма, у якій певне слово або цілий рядок можна читати зліва направо і навпаки, – це _________________________________________________________________________
Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання
25. Які риси характеру Наталки Полтавки з однойменної п’єси І. Котля-
ревського вам сподобалися найбільше? Чим саме?______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВАРІАНТ 7
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей,з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її
1. Прочитайте уривок з народної пісні.
До бору, дружбонько, до бору
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Та рубай же її на заміт,
Славне наше гіллечко на весь світ.
Цю пісню співали на
А сватанні
Б заручинах
В дівич-вечорі
Г власне весіллі
2. Прочитайте уривок із п’єси і. Котляревського «Наталка Полтавка».
Понадіявшись на своє багатство, зачав знакомитись не з рівнею: зачав, бач, заводити бенкети з повитчиками, з канцеляристами, купцями і цехмистрами – пив, гуляв і шахровав гроші; покинув свій промисел і мало-помалу розточив своє добро, розпився...
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
А Петра
Б Миколу
В Терпила
Г Макогоненка
3. Невеликий за обсягом вірш і музичний твір про кохання, призначений для сольного співу, називається
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б романсом
В баладою
Г одою
4. Віра в силу поетичного слова, що зможе пробудити колишню славу козацьку, звучить у творі Т. Шевченка
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б «Чигрине, Чигрине…»
В «Росли укупочці, зросли…»
Г «У нашім раї на землі…»
5. Розробка теорії та практики курйозного віршування в українській літературі належить
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б Т. Шевченку
В М. Костомарову
Г І. Котляревському
Д І. Величковському
6.Еней і троянці в кінці твору «Енеїда» І. Котляревського опиняються в
А Карфагені
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В Римі
Г Кумській землі
Д Рутульській землі
7. Прочитайте уривок із поеми «Енеїда»
І. Котляревського.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Для неї трохи сих імен:
Трудяща, дуже працьовита,
Весела, гарна, сановита...
Так схарактеризовано
А Венеру
Б Юнону
В Дідону
Г Лавинію
Д Амату
8. Звістка про смерть друга Т. Шевченка стала поштовхом до написання твору
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б «І мертвим, і живим...»
В «Великий льох»
Г «Гайдамаки»
Д «Кавказ»
9. Перу Марка Вовчка належить збірка
А «Млеко»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В «Позичена кобза»
Г «Народні оповідання»
Д «Сад божественних пісень»
10. Материнський подвиг як спокута своєї вини перед дитиною – це тема твору
Т. Шевченка
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б «Причинна»
В «Наймичка»
Г «Лілея»
Д «Марія»
11. Віра в силу поетичного слова, що зможе пробудити колишню славу козацьку, звучить у творі Т. Шевченка
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б «Чигрине, Чигрине…»
В «Росли укупочці, зросли…»
Г «У нашім раї на землі…»
12. Одним із перших у Європі «творців людової повісті» назвав Г.Квітку – Основ’яненка
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б П.Куліш
В Л.Українка
Г І.Франко
Д М.Костомаров
13. Серед персонажів повісті Г. Квітки – Основ’яненка немає такого, як
А Настя Дрот
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В Денис Леканенко
Г Гнат Карий
Д Василь
14. І Нечуй – Левицький виходить за межі сюжету повісті «Кайдашева сім’я», де йдеться про
А відвідини Мелашкою Києва та її службу в проскупниці
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В сватання Мелашки
Г походи Омелька Кайдаша до шинка
Д залицяння Карпа до Мотрі
15. Серед порушених у поемі «Мойсей» І.Франка проблем немає такої, як
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Б роль поета і поезії у житті суспільства
В особистість і її роль в історії
Г пробудження національної свідомості
Д людина і суспільство
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
А просвітництва
Б свободи
В взаємодопомоги
Г «сродної праці»
Д волі
Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)