Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособие Магфурова РЯиКР (на доработку 1.11.2010...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.18 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

(ГБОУ ВПО НГТТИ)

Русский язык и культура речи

Учебно-методическое пособие

Набережные Челны

2010

ББК 81.2 Рус

С 87

Русский язык и культура речи. Учебно-методическое пособие. /Составитель: С.О. Магфурова, г.Набережные Челны: НГТТИ, 2010г., стр.68

В предлагаемом учебно-методическом пособии содержится материал к изучению курса «Русский язык и культура речи»: разделы курса, планы лекций и практических занятий, основная и дополнительная литература, дидактический материал, вопросы для самостоятельной подготовки.

Пособие предназначено для студентов 1-го курса факультета менеджмента.

Рецензенты:

Н.В.Удалов, кандидат филологических наук

Н.Н.Выгодчикова, кандидат педагогических наук

Печатается по решению учебно-методического совета Набережночелнинского государственного торгово-технологического института.

Набережночелнинский государственный

торгово-технологический институт, 2010 г.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................4

РАЗДЕЛЫ КУРСА..................................................................................5

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ........................................5

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ....12

ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ...................................................................25

ПРИЛОЖЕНИЕ №1..............................................................................27

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ.....................................42

ПРИЛОЖЕНИЕ №2..............................................................................46

ПРИЛОЖЕНИЕ №3..............................................................................52

Введение

Курс «Русский язык и культура речи» включен в общую систему учебных дисциплин гуманитарного цикла для студентов разных факультетов и имеет четко выраженную профессионально-образовательную направленность.

Цель курса: развить сильную языковую личность, повысить лингвистическую культуру студента, его языковую компетенцию, на базе которой совершенствуются навыки незатрудненного речевого общения – учебного, профессионального, бытового.

Задачами данного курса являются:

  • дать знания об основных свойствах языковой системы;

  • сформировать представление о богатых выразительных возможностях русского языка;

  • совершенствовать навыки правильной (устной и письменной) речи;

  • выработать навыки создания точной, логичной, выразительной речи;

  • научить владеть различными стилями русского языка и реализовывать их в соответствии с типами речевых ситуаций;

  • развить лингвистическое мышление и коммуникативную культуру;

  • выработать навыки создания текстов различных речевых жанров.

Образовательные задачи данной учебной дисциплины определяют ее содержание. Учебный курс «Русский язык и культура речи» основывается на современных лингвистических дисциплинах, таких, как стилистика, риторика, грамматика. Можно выделить несколько основополагающих моментов, определяющих концепцию курса.

В данном учебно-методическом пособии представлен «речеведческий» подход в подаче материала, поскольку важнейшие свойства языка, его достоинства и выразительные возможности выявляются в процессе анализа речи. Соответственно, целью лингвистического анализа речевых произведений является формирование представлений о главных качествах хорошей речи – правильности, богатстве, чистоте, точности, логичности, выразительности и уместности. Важными являются также понятия о функциональных стилях и речевых жанрах. Культура языковой личности невозможна без умения строить свою речь в разных стилевых (и стилистических) «регистрах», в разных ситуациях и условиях общения. Должное внимание уделяется специфике каждого функционального стиля, проявляющейся в конкретных речевых жанрах. Кроме того, особо рассматривается русский риторический идеал: сферы существования, традиции, задачи сохранения, перспективы развития.