ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО»

В Г. ЯЛТЕ

ДНЕВНИК-ОТЧЁТ

по педагогической практике

для 4 курсов

Студента-практиканта:
	(Фамилия, Имя, Отчество)
Институт:
Группа:			Курс:
Место практики:
	(полное название учреждения)
Практика:	с			по

Ялта 20__г. Педагогическая практика студентов 4 курса

Педагогическая практика студентов предвыпускного курса проводится в 5-9 классах городских и сельских школах всех типов, в педагогических училищах, профессионально-технических училищах, колледжах, лицеях, гимназиях и других учебно-воспитательных заведениях в зависимости от специальности студентов.

Перед началом практики проводятся коллоквиумы по специальности и педагогики и установочная конференция по вопросам практики.

В период практики студенты — предвыпускники выполняют специальные задачи по психологии под руководством преподавателей психологии.

Обязанности студентов в период педагогической практики.

В период любого вида педагогической практики студент обязан:

1. Выполнять правила внутреннего распорядка школы или другого учебного заведения, приказы руководителей учреждений и педагогической практики - методистов Института и кафедр педагогики и психологии,

2. Соблюдать распорядка учебного процесса университета, а именно: являться на педпрактику в срок, установленный учебным заведением.

3. Выполнять все виды работ, предусмотренные программой по каждому виду педагогической практики.

4. С первого дня педагогической практики регулярно вести дневник, в котором отображать свои психолого-педагогические наблюдения за учащимися, делать анализ посещённых и проведённых уроков, внеклассных мероприятий, других видов своей деятельности.

5. Выполнять определённые задачи по специальности (вид задания определяет методист по предмету).

6. Выполнять определённые задачи по психологии (задания определяет методист кафедры психологии).

7. Вести научно-исследовательскую работу.

8. В течение 2-3 дней после завершения практики студент подаёт методистам университета всю отчётную документацию.

Цели и задачи педагогической практики.

Целью педагогической практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в вузе, формирование умений и навыков педагогического труда. В период практики будущий учитель наблюдает и анализирует различные стороны учебно-воспитательного процесса, учится проводить уроки, организовывает и проводит внеклассные и внешкольные мероприятия. На этом этапе практики студенты университета закрепляют навыки воспитательной работы, полученные в период летней практики, и приобретают умения и навыки в проведении урока как ведущей формы учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы.

Основные задачи педагогической практики:

а)  углубить и закрепить теоретические знания, полученные в университете и научиться применять эти знания на практике в процесс учебно-воспитательной работы;

б)  прививать умение наблюдать и анализировать учебно-воспитательную работу, проводимую с детьми и подростками;

в)  научиться умением проводить уроки разного типа с применением разнообразных методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся, а также проводить внеурочную работу по специальности;

г)  ознакомиться с функциями классного руководителя, работой с коллективом школьников, детскими организациями; проводить индивидуальную воспитательную работу с учащимися и родителями;

д)  развивать и закреплять любовь к педагогической профессии, стимулировать стремление к изучению специальных и педагогических способностей с целью подготовки к творческому решению задач воспитания и образования;

е)  прививать навыки внимательного отношения к охране здоровья учащихся.

ПЕРЕЧЕНЬ ОТЧЁТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

После завершения педагогической практики на 4 курсе студенты должны сдать следующую документацию:

1. Дневник психолого-педагогических наблюдений.

2. Дневник-отчет.

3. Конспекты 2 зачётных уроков с наглядностью в печатном и электронном виде, формат А4, 14 шрифт (с добавлением видеоматериалов о проведённых уроки).

4. Конспект зачётного воспитательного мероприятия по плану классного руководителя в печатном и электронном виде, формат А4, 14 шрифт (с добавлением видеоматериалов о проведённых уроки).

5. Конспект зачётного воспитательного мероприятия по специальности в печатном и электронном виде, формат А4, 14 шрифт (с добавлением видеоматериалов о проведённых уроки).

6. Психолого-педагогическая характеристика учащегося

7. Папка-информация для изучения и обобщения передового педагогического опыта в распечатанном и электронном вариантах (с добавлением видеоматериалов о посещенных уроках, воспитательные дела).

8. Отчет о прохождении педагогической практики.

9. DVD с фото и видеоматериалом о прохождении практики.

10. Характеристика со школы по итогам педпрактики студента с оценкой и печатью школы.

ОЦЕНКА ЗА ПЕДПРАКТИКУ СТУДЕНТА 4 КУРСА

Итоги педагогической практики подводятся на совещании у директора (заместителя директора) школы и на научно-практической конференции Института. По результатам всех видов работ, которые выполняет студент во время практики, выставляется дифференцированный зачет.

Он складывается из оценок за такие виды работ:

1. Качество проведения уроков.

2. Анализ урока (своего или товарища).

3. Внеклассная работа по предмету.

4. Воспитательная работа с классом в роли помощника классного руководителя.

5. Зачетное воспитательное мероприятие.

6. Выполнение задач по психологии и педагогике.

7. Информация по изучению и обобщению передового педагогического опыта.

8. Оформление документации.

9. Видео материалы.

10. Учитывается характеристика, которую дает школа.

Сведения о школе

Школа ______________________________________________________________

Директор школы _____________________________________________________

Учителя:

Ф.И.О. (предмет) _____________________________________________________

Ф.И.О. (предмет) _____________________________________________________

Классный руководитель _______________________________________________

Класс _______________________________________________________________

Организатор внеклассной работы _______________________________________