Тема: кадры организации

1. Ресурсы для труда: основные понятия и проблемы

В современной научной литературе встречается достаточно много понятий, характеризующих ресурсы для труда:

1. Трудовые ресурсы – это часть населения страны (региона, отрасли), обладающего физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления полезной трудовой деятельности.

Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов определяется системой государственных законодательных актов ( в области труда, социальной защиты и пенсионного обеспечения).

Население страны можно условно разделить на следующие группы:

А) лица моложе трудоспособного возраста (до 14 лет);

Б) лица в трудоспособном возрасте (16-54 для женщин и 16-59 для мужчин в РФ);

В) лица старше трудоспособного возраста (пенсионеры);

Г) нетрудоспособное население (инвалиды 1-2 групп, имеющие противопоказания к трудовой деятельности).

Трудоспособное население – это трудоспособное население в трудоспособном возрасте, работающие пенсионеры и работающие подростки. Оно и образует трудовые ресурсы.

В современных экономических условиях в обществе актуальными становятся такие проблемы, как пополнение трудовых ресурсов, их старение, их здоровье, законность их привлечения к труду и др.

Источники пополнения трудовых ресурсов:

А) молодежь, входящая в трудоспособный возраст;

Б) высвобожденные работники;

В) пенсионеры, сохраняющие трудоспособность;

Г) иммигранты.

2. Экономически активное население (ЭАН) – это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг на рынке труда. ЭАН делится на занятое и безработное.

Занятое население включает в свой состав лиц, которые:

А) выполняют работу по найму за вознаграждение на условиях полного и неполного рабочего времени (проблема легализации занятости);

Б) временно отсутствуют на работе из-за болезни, отпуска по беременности и родам, обучения, забастовки, а также по другим причинам.

В) самостоятельно обеспечивают себя работой.

Безработное население (проблема его роста и занятости):

А) не имеют работы или доходного занятия;

Б) занимаются поиском работы, обращались в службы занятости, к работодателю, использовали объявления;

В) готовы приступить к работе.

3. Экономически не активное население (ЭНАН) – это часть населения, не входящая в состав рабочей силы. Основная проблема заключается в его развитии и дальнейшем использовании. Состав ЭНАН включает:

А) учащиеся и студенты дневных отделений учебных заведений, не занятые другой деятельностью;

Б) лица, получающие пенсию по старости, на льготных условиях, по инвалидности, не занятые другой деятельностью;

В) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми;

Г) отчаявшиеся найти работу и прекратившие ее поиск;

Д) другие лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их доходов.

4. Трудовой потенциал – это совокупность физических, умственных, профессиональных свойств работника или группы работников, необходимых для труда. Основная проблема заключается в его выявлении, развитии и эффективном использовании на практике.

Выделяют следующую совокупность понятий, характеризующих кадровый потенциал:

1) численный и функциональный состав кадров;

2) профессия – это комплекс специальных теоретических знаний, практических навыков, приобретенных работниками в результате специальной предварительной подготовки и опыта работы в данной трудовой сфере, позволяющий осуществить соответствующий вид трудовой деятельности;

2) специальность: в пределах каждой профессии в результате разделения труда можно выделить комплекс специальных знаний и умений, связанных с выполнением более узкого круга трудовых функций;

4) квалификация – степень профессиональной подготовки, необходимая для выполнения трудовых функций;

6) профессиональная компетентность – способность работника качественно выполнять свои функции;

7) профессиональная пригодность – совокупность психических и психофизиологических особенностей работника, необходимых для осуществления эффективной профессиональной деятельности;

8) социально-психологический портрет личности работника отражает отношение кадров к труду и организации через конкретные результаты трудовой деятельности.

5. Человеческий капитал – это совокупность накопленных и самовозрастающих запасов знаний, умений и способностей человека.

Основная проблема заключается в рациональном расходовании средств на развитие персонала и в дальнейшем в рациональном использовании этого персонала.

6. Человеческие ресурсы – это совокупность всех знаний, умений и навыков человека (работника), которые используются для решения долгосрочных принципиально новых задач УП организации.

Отличие человеческих ресурсов от прочих заключается в следующем:

А) эмоционально осмысленная реакция на управленческое воздействие;

Б) способность к совершенствованию и развитию;

В) ожидание долгосрочной основы трудовых отношений с организацией;

Г) ожидание предоставления возможностей реализации своих жизненных целей от организации и др.