Вопросы к зачёту по культурологии

1)Предмет и задачи культурологии как науки.

Предмет культурологии — исследование феномена культуры, который воплощается в специфических нормах, законах и чертах их деятельности, передаётся из поколения в поколение в виде ценностных ориентиров и идеалов, интерпретируется в «культурных текстах» философии, религии, искусства, права. Смысл культурологии на сегодняшний день в том, чтобы учить человека на уровне культуры, как её создателя. В зависимости от целей и предметных сфер, уровня знания и обобщения выделяют фундаментальную и прикладную культурологию. Задачи: Методология культурологии выделяет одну, основную задачу культурологии как отрасли научного знания - анализ процессов и тенденций социокультурной среды современности. А так же: создание, сохранение, распространение и изучение ценностей культуры.

2)Становление культурологии как самостоятельной отрасли знания. Место культурологии в системе гуманитарных наук.

Наука Нового времени, которая формировалась в Европе с XVI в., выстраивала объективную картину мира не так, как это было в древности. Во-первых, с самого начала она была сориентирована на масштабные наблюдения за жизнью природы. Во-вторых, она активно "выпытывала" тайны природы при помощи опытов и экспериментов. В-третьих, она ориентировалась на практическое использование полученных результатов. Наука Нового времени неуклонно становилась "производительной силой общества". И этим она отличалась от науки древнего мира, где научный поиск был фрагментарен и только косвенно связан с запросами практики. Но только наука Нового времени превратилась в социальный институт, влияющий на жизнь всего общества. Все вышесказанное касается прежде всего естествознания, постигающего законы природы. Но в том-то и дело, что в Новое время нормы и методы естествознания были спроецированы на всю науку, включая социальное и гуманитарное знание. Такого рода подход к социальным и гуманитарным проблемам принято называть позитивнонаучным. "Позитивными" науками в Новое время называли именно естественные науки. Соответственно, позитивизм - это применение методов исследования природы к исследованию общества и жизни человека, а значит к культуре. При позитивнонаучном подходе ставку делают на точные методы, прежде всего математические, поскольку математика всегда считалась "королевой наук". Соответственно, позитивнонаучный подход предполагает строгость и однозначность выводов. И объективным законом в этом случае считается только тот закон, который действует всегда и везде.

3. Понятие культуры. (Группы определений)

1.Антропологические - культура есть совокупность продуктов человеческой деятельности, мир вещей, противостоящий природе. 2.Археологические - культура-это вещи, в которых воплощены следы духовной деятельности. 3.Дидактические - культура-это то, чему человек научился, а не унаследовал генетически. 4.Исторические - культура-это продукт истории, сохраняющий и передающий опыт, а также позволяющий его накапливать. 5.Нормативные - культура-это нормы и правила, регулирующие жизнь людей. 6.Символические - культура-это системы употребление и правильной расшифровки символов. 7.Социологические - культура-это фактор интеграции общества, система средств, регулирующих общественную жизнь. 8.Этнографические - культура-это комплекс обычаев. Верований, особенностей труда и быта определенного этноса.