- •5. Основные современные концепции и модели социальной работы
- •6. Основные тенденции развития социальной работы за рубежом и в России.
- •8. Направления, уровни, формы и методы социальной работы
- •9. Объекты и субъекты с.Р.
- •10. Исторические этапы становления ср в России
- •11. Роль милосердия и благотворительности в становлении отечественной
- •12. Место цель, и задачи соц р. В современном обществе
- •13. Практика социальной работы и многообразие ситуаций клиента
- •14. Деят. Соц. Раб. Основн. ПринципыПринципы
- •15.Соотнесение целей и ценностей, оценка и самооценка в соц р.
- •16. Экологические аспекты соц р.
- •17 Проблемы новаторства в технологии соц. Раб. Закономерности, механ. Процед.Метод.
- •18 Проблемы соц раб. В современном обществе
- •19. Особенности профессиональной сферы социальной работы
- •20. Аксиологические аспекты с р.
- •21. Педагогические аспекты с.Р.
- •22. Профессионально этические значимые ценности социальной работы.
- •1. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы.
- •2. Виды, формы и методы технологии социальной работы
- •3.Основные виды, формы и технологии социальной работы в различных сферах жизн. Чел
- •4.Проблемы эффективности в соц. Работе.
- •5.Органы соц. Защиты населения: типы и функции
- •1. Организация работы Пенсионноо фонда рф: правовое положение, структура, задачи, функции.
- •7.Правовое обеспеченье проф. Деят. Соц раб.
- •8.Основные цели, задачи и функции социального обслуживания.
- •9.Содержание и основные направления профилактической работы.
- •10.Соц гарантии льготы выплаты
- •11.Формы и методы оказания соц. Мед. Помощи населению
- •12. Система пенсионного обеспечения в России и сущность ее реформирования.
- •13. Государственно-правовые основы с.Р. В современном обществе.
- •14.Нормативно прав. Регулир. Права населения на соц. Под. И соц. Осбл.
- •Соц. Раб с семьей и детьми
- •2.Государственная семейная политика и механизмы ее реализации.
- •3. Особености ср с детьми-сиротами.
- •4.Пути реабл. Дезадаптированных детей и подростков
- •5.Особенности методики социальной работы с детьми и молодежью.
- •1. С.Р. С пожилыми
- •2.Социальная геронтология: сущность и направления исследования
- •3 Социальная работа с инвалидами: принципы, направления, специфика социальной помощи.
- •1.Технологии ср с безработными.
- •2.Технологии ср с бездомными.
- •3.Особенности методики социальной работы с девиантными категориями граждан и находящимися в социально-опасном положении.
- •4. Технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях
- •5.Понятие социального служения
- •6. Социальная работа с представителями религиозных организаций
19. Особенности профессиональной сферы социальной работы
Специалист по СР оказывает и организует материально-бытовую помощь и морально-правовую поддержку соц. незащищенным слоям населения: инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сир отам, лицам, страдающим тяжкими недугами, алкоголикам и наркоманам, бедствующим гражданам, находящимся в состоянии депрессии в связи с экологическими катастрофами, межнациональными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья, работы, веры в свои силы и будущее.
Специалисты по СР работают в органах гос. соц. управления в организациях и учреждениях соц. защиты в территориальных центрах соц. обслуживания населения, реабилитационных и кризисных центрах различного профиля, службах занятости и пр.
Специалист по СР выявляет граждан, нуждающихся в соц. помощи и услугах, определяет характер и объем необходимой помощи (уборка и ремонт жилья, обеспечение топливом, одеждой, продуктами и т.п.), а также содействует госпитализации в лечебные учреждения, принятию на обслуживание нестационарными и стационарными учреждениями органов соц. защиты населения, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот и преимуществ. Проводит работу в неблагополучных семьях. Разрабатывает программу реабилитационных мероприятий. Участвует в оформлении необходимых документов, добивается принятия отвечающих закону решений в официальных инстанциях. Координирует усилия различных гос. и общественных структур.
Данная профессия требует высокого уровня гуманности, наличия развитой интуиции, умения сопереживать чужому горю, а также способности вникнуть в каждую конкретную ситуацию.
Успеху в деятельности специалиста по СР будут способствовать такие качества, как порядочность, честность, бескорыстие, эмпатия (умение сопереживать), целеустремленность, сильная воля, трудолюбие, наблюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, организаторские и коммуникативные способности.
20. Аксиологические аспекты с р.
Ценности – это значимые для чел представления о благе. Ценность – это всегда отношения чел к предмету, явлению, в кот проявляется признание этого чего-то как значимого. Необходимость реализации ценностей чел ощущает через потребности.
Система ценностей – это структурно и функционально связанная совокупность ценностей, которая позволяет соц раб-ам организ-ть деят и достигать намеченных рез-ов.
Чел как гл ценность цивилизации явл гл ценностью и для с р. Реализация этой ценности – смысл деят спец-та, что означает утверждение чести и достоинства, счастья и благополучия чел, развитие его способностей. Подобное отношение к чел требует заботы о нем, создание благоприятных усл для его жизни. Чел в ТЖС явл ценностью, требующей реализации. Однако такой чел нуждается в особой защите и, помимо сострадания и желания ему помочь, для оказания помощи такому чел нередко требуется спец знания, ресурсы, навыки. Ценностью в соврем мире признается каждый чел вне зависимости от его кач-в и достоинств.
Общ-во явл неизменной средой обитания чел. Сущность чел как соц существа не м/б реализована только в сообщ-ве людей. Только в общ-ве имеют смысл ценность чел и его жизни, чести и достоинства, индивидуальности и самодостаточности, возможна реализация потребностей чел. Жизнь чел регулируется общ-ом с помощью соц институтов. Чел явл продуктом деят общ-ва.
Общ-о. Явл ценностью высокого порядка, т.к. существование чел вне общ-ва, так и общ-ва без чел невозможно. Система «чел – общ-во» представляет собой органичное единство. Высокая ценность общ-ва обусловлена самой сущностью чел как соц существа и явл равной с ценностью чел. Это не только среда обитания чел, но и усл его самореализации. С р. оказывает социализирующее воздействие на чел. В рез-те чел с ОВ, включается в общ-ые отношения в новом кач-ве, выполняет доступные для него соц роли, т.е. выступает как полноценный и полноправный партнер.
Реализация ценности как чел, так и общ-ва невозможна вне деят, а деят предполагает возможность использования чел своих способностей. Для реализации деят чел необходима свобода защищенность, справедливость, труд, коллективизм, равенство, солидарность, ненасилие, экологичность).
Осн ценностями с р. явл чел и общ-во, их благо, совершенствование и развитие. С р. в общ-ве организуется и проводится в связи с необходимостью реализации ценности чел-ка, кот явл гл ценностью.
