- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Врождённые структуры познания в контексте биологии, психологии, лингвистики, философии и теории науки Проблемы теории познания. Предисловие автора
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть а. Спектр ответов
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть а. Английский эмпиризм
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть а. Континентальный рационализм
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть а. Математика и физика
- •Математика
- •Специальная теория относительности (Эйнштейн):
- •Общая теория относительности и космология (Эйнштейн, 1915):
- •Квантовая теория (1926):
- •Обобщающее:
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть а. Биология и психология Биология
- •Психология
- •Глубинная психология
- •Антропология и языкознание
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Доказательность
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Постулаты научного познания
- •1. Постулат реальности: имеется реальный мир, независимый от восприятия и сознания
- •2. Постулат структурности: реальный мир структурирован
- •3. Постулат непрерывности: между всеми областями действительности существует непрерывная связь
- •4. Постулат о чужом сознании. Также и другие индивиды (люди и животные) имеют чувственные впечатления и сознание
- •5. Постулат взаимодействия: наши чувственные органы аффицируются реальным миром
- •6. Постулат функции мозга: мышление и сознание являются функциями мозга, естественного органа 17
- •7. Постулат объективности: научные высказывания должны быть объективными
- •8. Постулат эвристичности: рабочие гипотезы должны содействовать исследованию, а не затруднять его
- •9. Постулат объяснимости: факты опытной действительности могут анализироваться, описываться и объясняться посредством «естественных законов»
- •10. Постулат экономии мышления: следует избегать ненужных гипотез
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Гипотетический реализм
- •Простота этой гипотезы
- •Эвристическая ценность
- •Успех этой гипотезы
- •Функциональная конвергенция познавательного аппарата
- •Константность восприятия
- •Конвергенция методов измерения
- •Конвергенция измеряемых величин
- •Конвергенция теорий
- •Инвариантность в науке
- •Опровержение теорий
- •Деантропоморфизация нашей картины мира
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Процесс познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Структуры восприятия Восприятие цвета
- •Восприятие пространства
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть в. Пригодность структур познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть c. Универсальная эволюция
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть c. Эволюция в космосе
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть c. Эволюция живого а) Занимает ли биология особое место?
- •B) Факторы эволюции 43
- •С) Эволюционные законы
- •D) Возражения против теории эволюции
- •Е) Защита теории эволюции
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть c. Эволюция поведения и высших способностей животных
- •А) Врождённые и приобретённые структуры поведения
- •B) Заключение о чужом сознании
- •С) Ощущения, представления, внимание
- •D) Память, обучение, понимание, невербальное мышление
- •E) Коммуникация
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть c. Эволюция человека а) Свидетельства о происхождении человека
- •B) По поводу особого места человека
- •С) Предпосылки становления человека
- •D) Количественное или качественное развитие?
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Биологическая и культурная эволюция
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Сознание и мозг
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Врождённые структуры
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Наследование когнитивных способностей
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Приспособительный характер структур восприятия
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть d. Эволюция познавательных способностей
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть e. Оценка теорий
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть e. Консистентность и другие критерии
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть e. Теория познания как метадисциплина
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть e. Применение к эволюционной теории познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Познаваемость мира
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Возможность объективного познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Проективная теория познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Врождённые структуры и кантовское априори
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Рационализм и эмпиризм
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть f. Границы познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть g. Язык и картина мира
- •Признаки и функции языка
- •Действительность, язык, мышление
- •Хомски и врождённые идеи
- •Эволюция языка
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть g. Для чего пригоден язык?
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть h. Проблема индукции
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть h. Мир средних размеров (Мезокосмос)
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть h. Деантропоморфизация нашей картины мира
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть h. Подлинный коперниканский переворот
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть h. Эволюция знания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть I. Эволюция эволюционной теории познания
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть I. Междисциплинарный контекст
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Часть I. Открытые проблемы
- •Основные направления в истории науки
- •Основные направления в психологии
- •Основные направления в теории познания
- •Основные направление в теории науки
- •Основные направления в лингвистике и философии языка:
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Резюме
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Послесловие автора к пятому изданию 1990 года. Как же мы можем познавать мир?
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Примечания
- •Сокращения:
- •Примечания:
- •Герхард Фоллмер. Эволюционная теория познания. Библиография
4. Постулат о чужом сознании. Также и другие индивиды (люди и животные) имеют чувственные впечатления и сознание
Этот постулат находится в соответствии с предположениями большинства биологов, физиологов и психологов. Его отрицание ведёт к стерильному солипсизму, который исчерпывается в самовопрошании. То, что мы «верим» в субъективные переживания также и у животных, свидетельствуют законы и объединения защиты животных.
Моё знание о субъективных переживаниях окружающих меня людей и моё убеждение, что также высшие животные, например, собака имеют переживания, родственны друг с другом… Большой заслугой моего уважаемого, недавно умершего учителя, Карла Бюлера, является неопровержимая демонстрация того, что предположение о другом переживающем человеческом субъекте есть неизбежный мыслительный ход, в подлинном смысле априорная необходимость мышления и созерцания, такая же очевидная, как какая-либо аксиома. Бюлер говорил поэтому о «ты-очевидности» (Lorenz, 1963, 360)
Альтернативой была бы позиция бихевиоризма, согласно которой исследование должно ограничиваться анализом и описанием поведения и избегать психологических терминов. Бихевиоризм есть разновидность психологического позитивизма. Правда, он (позитивизм) содействовал элиминации из науки ложного антропоморфизма; однако последовательное отрицание психологических понятий не нужно и невозможно. Это является ненужным, потому, что все науки гипотетичны и содержат теоретические понятия. Розенблют (1970, 67) остроумно выразил это следующим образом: «Когда я не согласен с бихевиоризмом, я не согласен не со способом его выражения, не с его синтаксисом или выбором слов, а с его идеями и суждениями». Но отрицание также совершенно невозможно, потому что сложные психические процессы ещё совершенно недостаточно или совсем не объясняются соответствующими физиологическими процессами (Rensch, 1968, 191).
5. Постулат взаимодействия: наши чувственные органы аффицируются реальным миром
Это значит, что внешняя поверхность нашего тела обменивается энергией с окружением. Некоторые из изменений в чувствительных клетках обрабатываются как сигналы и направляются далее. Некоторые из этих возбуждений подвергаются специальной обработке в нервной системе и в мозге. Они становятся воспринимаемыми, интерпретируются как информация о внешнем мире и осознаются. С этой каузальной теорией восприятия (causal theory of perception) работает в принципе любой психолог. Уже восприятие состоит в бессознательной интерпретации чувственных данных и в реконструкции гипотетически предполагаемого внешнего мира (подробнее мы обратимся к этому далее).
6. Постулат функции мозга: мышление и сознание являются функциями мозга, естественного органа 17
Результаты исследований мозга, например электроэнцефалография (запись волн мозга), фармакологии и экспериментальной психологии, например, исследований сна, подтверждают гипотезу, что все явления сознания связаны с физиологическими процессами. Эта гипотеза называется иногда психологической аксиомой. Насколько далеко распространятся такая связь, — вопрос, на который можно дать эмпирический ответ, — обсуждается в главе «Сознание и мозг».
Очень распространённой сегодня является точка зрения, которая исходит из представлений о параллелизме и учитывает тождество души и тела; согласно ей, одно состояние воспринимается внешним и внутренним восприятием различным образом, как бы двумя различными органами. Аналогично тому, как одно и то же яблоко дано нам как нечто такое, что можно попробовать и одновременно как оптический образ, согласно теории тождества, состояние мозга познаваемо в двояком аспекте, с одной стороны, по меньшей мере, принципиально через посредство физико-химических структур, с другой — как переживания сознания. Согласно этой теории, сознание есть эпифеномен живого, последний и высший орган, которые развили живые существа и который предоставляет им дополнительную подробную информацию об их собственных внутренних состояниях и их возможностях. (Sachsse, 1968, 229)
