- •«Әлеуметтік жұмыстағы стандарттау мен мониторингтеу» пәні бойынша емтихан жауаптары
- •Стандарттаудың пайда болуының тарихи аспектілері мен мен дамуына талдау жасаңыз
- •Стандарттаудың қалыптасуының негізгі кезеңдері мен дамуына сипаттама беріңіз
- •Әлеуметтік стандарттаудың ерекшеліктеріне тоқтала отырып, талдау жасаңыз
- •Қр Ұлттық стандарттау жүйесін түсіндіріңіз және сипаттама беріңіз
- •Әлеуметтік стандарттар: түсінігі мен мәні
- •Стандарттар мен мониторингті дайындаудағы статистиканың рөлін айқындаңыз.
- •Білім, денсаулықсақтау, мәдениет, әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы мемлекеттік минималды стандарттарды атаңыз
- •Мемлекеттік минималды стандарттарды атаңыз және сипаттама беріңіз
- •Әлеуметтік стандарттар жүйесіне анықтама беріңіз.
- •Әлеуметтік индикаторлар мен әлеуметтік нормаларды түсіндіріңіз
- •Әлеуметтік қамтамасыз ету мен әлеуметтік көмек ұғымдарына анықтама беріңіз.
- •Әлеуметтік индикаторлар мен әлеуметтік шараларды түсіндіріңіз
- •Әлеуметтік индикатор түсінігі
- •Әлеуметтік мониторинг:мәні, прнциптері мен ұйымдастыруға талдау жасаңыз
- •Мониторинг сипаттамасы және тиімді басқарудың компоненті ретінде, түсіндіріңіз.
- •18. Мониторингтің түрлері және жүргізу техникасына сипаттама беріңіз.
- •19. Мониторингтің атқаратын қызметтері мен принциптеріне анықтама беріңіз
- •20. «Күнкөріс минимумы» әлеуметтік индикатор ретінде
- •25.Әлеуметтік-еңбектік қатынастар саласындағы мемлекеттік минималды стандарттар жүйесіне сипаттама беріңіз
- •28.Халықты әлеуметтік қорғау жүйесінің жүргізілу механизмін сипаттаңыз
- •29.Халықты әлеуметтік қорғау жүйесіндегі стандарттарды атаңыз және сипаттама беріңіз
- •31.Әлеуметтік-еңбектік қатынастар жүйесіндегі минималды әлеуметтік стандарттар
- •32.Әлеуметтік қызмет көрсетудегі стандарттар мен нормативтер жүйесін түсіндіріңіз
- •33.Әлеуметтік қызмет көрсетудегі әлеуметтік қызмет түрлерін атаңыз және сипаттама беріңіз
- •36. Әлеуметтік қызмет көрсету және әлеуметтік жұмыстың өзара байланысын түсіндіріңіз
- •39. Білім беру қызметтеріндегі стандарттарды атаңыз және оларды басқару жүйесіне сипаттама беріңіз
- •40. Білім беру қызметінің мен оның деңгейлеріне сипаттама беріңіз
- •41. Білім саласында арнаулы әлеуметтік қызметтер көрсету стандарты. Арнаулы әлеуметтік қызмет ұсынатын ұйымдағы қабылдау, ауыстыру, бітіру талаптарыеа сипаттама беріп жауабыңызды нақтылаңыз.
- •48.Әлеуметтік камсыздандырудын негізгі концепциясы кандай.Әлеуметтік камсыздандыру, сапаны баскару, әлеуметтік кызмет көрсетуді стандартизациялаудың халыкаралык улгісіне сипаттама берініз.
- •50.Халыкаралык әлеуметтік стандарттаур жуйесі мен олардын аткаратын кызметі кандай.Артыкшылыктары мен кемшіліктері неде.Өз жауабынызды негізденіз
- •51.Казакстанда әлеуметтік стандарттауды кабылдау мен жургізу мәні кандай.КАй денгейде іске асырылып жатыр.Жауабынызды дамушы мемлекеттермен салыстыра отырып кесте турінде ұсынуга болады.
- •53Тегін медициналык комекке кандай кепілдік беріледі және оны кімдер пайдалана алады.Екеуи уксайды
- •55. Қарттар мен мүгедектердің әлеуметтік көңіл күйін мониторингтеу калай жүргізіледі және негізгі максаты кандай. Қазакстан аумағында салыстыра отырып жауабынызды кесте турынде келтіруге болады.
- •57. Социологиялык мониторинг,әлеуметтік мониторинг, статистикалык мониторинг аныкткма бере отырып айырмашылыктарын көрсетініз.
- •58.Халыктын денсаулыгын мониторингтеу дегеіміз не және ол калай іске асады.Қр медициналык стандарттарынын мәні неде .Жауабынызды корытындыланыз.
- •59. Халыктын денсаулык жағдайын сипаттаудағы қр бойынша статистикалык көрсеткіштер жуйесіне токталыныз.
Мониторинг сипаттамасы және тиімді басқарудың компоненті ретінде, түсіндіріңіз.
Мониторинг дегенiмiз не латын тiлiнен аударғанда (напоминающий, еске түсiрушi, қадағалаушы) қоршаған ортаны адам қызметiмен байланысты бақылау, бағалау, болжамдау деген мағынаны бiлдiредi.
Жалпы мониторинг дегеніміз
- Белгілі бір саладағы маңызды мәселелер бойынша жүйелі және үздіксіз ақпарат жинақтау әрекеті.
- Белгілі бір жүйе, оның элементтері жайлы сараптама жасауға мүмкіндік беретін мәліметтерді жинау, өңдеу, сақтау және тарату жүйесі.
- Нақтылау және түзету енгізу үшін жүзеге асырылатын процесс жағдайы, дамуы туралы ғылыми негізде үздіксіз қадағалау жүйесі.
Мониторинг – пән мазмұнына, ғылыми мамандығына байланыссыз ойлау қызметiнiң әмбебап (универсальды) типi.
Мониторингтiң атқаратын қызметi
1. Әрекет барысына түзетулер енгiзу.
2. Елеулi проблемаларды, олардың себептерiн анықтау, оларды шешуге ықпал ету.
3. Аралық мiндеттерiн орындалу сапасын анықтау, түпкiлiктi нәтиженi болжау.
4. Сауатты түрде басқарушылық шешiмдер қабылдау.
Мониторингтiң түрлерi:
- Педагогикалық;
- әлеуметтанымдық;
- психологиялық;
- медициналық;
- экономикалық;
- демографиялық.
Мониторинг – ұзақ уақыт белгiлi бiр мақсат негiзiнде жинақталған, сақталған ақпараттарды өңдеу, субъектiлердi ақпарат нәтижесiмен қамтамасыз ететiн керi байланыс.
Мониторинг қызметi:
- Мақсат.
- Ұйымдастыру.
- Ақпарат өңдеу.
- Шешiм қабылдау.
- Болжам жасау.
Мониторингтiң негiзгi мiндетi – мақсат пен нәтиже арасындағы айырманы азайту.
Мониторинг тиiмдiлiгiн арттырудағы маңызды талаптар
- Ақпараттың толықтылығы.
- Нақтылығы.
- Объективтiлiгi.
- Үздiксiздiгi.
- Уақытында орындалуы.
- Құрылымдылығы, үздiксiздiгi.
- Мониторингтiң әр түрiне арнайы жасалуы.
18. Мониторингтің түрлері және жүргізу техникасына сипаттама беріңіз.
Мониторинг дегенiмiз не латын тiлiнен аударғанда (напоминающий, еске түсiрушi, қадағалаушы) қоршаған ортаны адам қызметiмен байланысты бақылау, бағалау, болжамдау деген мағынаны бiлдiредi.
Жалпы мониторинг дегеніміз
- Белгілі бір саладағы маңызды мәселелер бойынша жүйелі және үздіксіз ақпарат жинақтау әрекеті.
- Белгілі бір жүйе, оның элементтері жайлы сараптама жасауға мүмкіндік беретін мәліметтерді жинау, өңдеу, сақтау және тарату жүйесі.
- Нақтылау және түзету енгізу үшін жүзеге асырылатын процесс жағдайы, дамуы туралы ғылыми негізде үздіксіз қадағалау жүйесі.
Мониторинг – пән мазмұнына, ғылыми мамандығына байланыссыз ойлау қызметiнiң әмбебап (универсальды) типi.
Мониторинг – ұзақ уақыт белгiлi бiр мақсат негiзiнде жинақталған, сақталған ақпараттарды өңдеу, субъектiлердi ақпарат нәтижесiмен қамтамасыз ететiн керi байланыс.
Мониторингтiң түрлерi:
- Педагогикалық;
- әлеуметтанымдық;
- психологиялық;
- медициналық;
- экономикалық;
- демографиялық.
