- •Игры и конкурсы Игры на знакомство
- •Снежный ком
- •Перестроиться
- •Пересесть
- •Шанхайцы
- •Игры в автобусе
- •Эстафета
- •Что я видел
- •Угадай-ка
- •Полярники
- •Командные игры
- •10. Великий Гуддини
- •11. Загадочный сундук
- •12. Почтальоны
- •13. Знатоки женщин
- •14. Ой, боюсь, не удержусь!
- •15. Эту песню про любовь я буду жужжать вновь и вновь
- •16. Голова, ноги, хвост
- •17. Ручейки и озера
- •18. Сандалик
- •Подвижные игры
- •1. Белки, мышки, зайцы
- •2. Разведчики и часовые
- •3. День и ночь
- •4. Лев и антилопы
- •5. Перелет птиц
- •6. Лесные ориентиры
- •7. Мартышки
- •8. Птицелов
- •9. Ручеек
- •10. Жмурки
- •11. Найди свой стул
- •12. Третий лишний
- •13. Золотые ворота
- •14. Паровозик
- •15. Хитрая лиса
- •16. Ко мне, от меня
- •17. Свечи
- •18. Взлетная полоса
- •19. Казаки-разбойники
- •20. Гори-гори ясно!
- •21. Птицы.
- •22. Черепашье гнездо.
- •23. Я змея, змея, змея
- •24. Джунгли
- •25. Сети
- •26. 12 Палочек
- •27. Тише едешь
- •Игры в кругу (хороводные)
- •Пустое место
- •Салки по кругу
- •Утки – гуси
- •Столбики
- •7. Это не я, это мой сосед справа
- •8. Часы
- •Двойные хлопки
- •Аленушка, Иванушка
- •12. Один-один
- •Месим тесто
- •18. Веревочка
- •Игры с залом
- •Как чихает слон
- •Киносъемка
- •Гиппопотам
- •Охотники
- •Ипподром
- •Непрочитанные записки
- •Бегемот
- •Колокола
- •Психологические игры (на выявление лидера, на сплочение, на доверие, на развитие творческих способностей…)
- •Гусеница
- •Секретный фарватер
- •Молчащее зеркало, говорящее зеркало
- •Геометрическая фигура
- •Фотоаппарат
- •Солнышко
- •Ура, меня любят!
- •Игры на сообразительность Интеллектуальные игры
- •Птичка, пискни
- •Зоопарк III
- •Птичка села на…
- •Елочки бывают разные
- •Любопытный
- •Муха в квадрате
- •Печатная машинка
- •Семейка Адамсов
- •Детектор лжи
- •Тише-громче
- •Перечисли все причины
- •Как рождаются сплетни
- •Зашифрованная фраза
- •Бросаемся словами
- •Игры с приколами
- •Поздравление с днем рождения
- •Спиритический заяц
- •Оставь с носом
- •Веревочка
- •Части тела
- •Любовная история
- •Палата №6
- •Идти по часам
- •Иностранный агент
- •Два корабля
- •Школа Частных Детективов
- •Полицейская академия
- •Инвентарь:
- •День покорения небес
- •Сценарии
- •Тайны старого профессора (Ролевая игра)
- •Профессор
- •Целитель
- •Прокурор
- •Школа Волшебников
- •« Большие маневры» (мероприятие для зарницы)
- •«Светлячки» (мероприятие для зарницы)
- •«Китежград» (вариант «поиска клада»)
- •Заколдованные звери
- •Теремок
- •Теремок II
- •1 Этап. Введение в игру
- •2 Этап. Распределение ролей
- •3 Этап. Заселение теремка
- •4 Этап. Завершение игры
- •Чары злобного Крокса
- •Волшебная поляна
- •Материалы
- •Ход игры
- •Итоги игры
- •Мир хаоса
- •Сценарий
- •Крестики нолики
- •Крестики нолики (для малышей)
- •Выборы президента
- •Законы и заповеди лагерной смены:
- •3 Этап (20-22 день).
Охотники
Играющие вслед за ведущим повторяют слова и движения.
Слова Движения
Собрался охотник на охоту. Надел шляпу, сапоги, взял ружье и
Пошел по дороге топают ногами
Затем по песочку потирают ладонь о ладонь
По бревнышкам через мост ударяют кулаками в грудь
По болоту с кочки на кочку хлопают в ладоши
По тропинке хлопают по коленям
Устал. “Уфффф!” Сел на пенек, осмотрелся, увидел за кустом медведя, испугался и побежал обратно.
По тропинке хлопают по коленям
По болоту с кочки на кочку хлопают в ладоши
По бревнышкам через мостик ударяют кулаками в грудь
Затем по песочку потирают ладонь о ладонь
Пошел по дороге топают ногами
Прибежал домой, снял сапоги, шляпу, ружье. Устал. “Уфффф!”, рассказал жене, как пошел
Пошел по дороге топают ногами
Затем по песочку потирают ладонь о ладонь
По бревнышкам через мост ударяют кулаками в грудь
По болоту с кочки на кочку хлопают в ладоши
По тропинке хлопают по коленям
Если играющие не устали, игру можно продолжить и далее: Жена решила посудачить с соседкой: “А мой-то охотился на медведя!” и так далее.
А маленький сынишка подслушал, пришел к своим друзьям и рассказывает: “А мой папа ходил на охоту!”
При этом темп игры можно увеличивать. Главное – не сбиваться самому, и что бы не сбились играющие.
Ипподром
Ведущий: Есть ли у вас ладони? Покажите.
Играющие показывают свои ладошки.
Ведущий: А колени? Хлопните ладошками по коленям.
Играющие хлопают ладонями по коленям.
Ведущий: Отлично. Именно так выходят кони на поле ипподрома. Повторяйте движения за мной.
Играющие вместе с ведущим размеренно хлопают по коленям, имитируя топот копыт.
Ведущий: Кони выходят на старт. Трибуны ревут.
Играющие имитируют крики и возгласы поддержки.
Ведущий: Внимание! На старт! Марш!
Играющие вместе с ведущим постепенно убыстряют “бег”.
Ведущий: Барьер!
Играющие делают один хлопок сразу двумя ладонями.
Ведущий: Двойной барьер!
Играющие делают два хлопка сразу двумя ладонями.
Ведущий: Бежим по мостовой.
Играющие вместе с ведущим поочередно ударяют себя кулаками в грудь.
Ведущий: Бежим по траве.
Играющие трут ладонью о ладонь.
Ведущий: Трибуны пани.
Девочки кричат слова поддержки свои коням: “Давай, давай!”, “Эгей!” и так далее.
Ведущий: Трибуны панов.
Мальчики кричат слова поддержки свои коням: “Давай, давай!”, “Эгей!” и так далее.
Ведущий: Скоро финиш.
Играющие вместе с ведущим убыстряют удары по коленям.
Ведущий: Финиш! Награждение победителей!
Все хлопают в ладоши.
Непрочитанные записки
Для этой игры нужен ребенок из отряда, с которым договариваются заранее, - помощник.
Ведущий говорит сидящим в зале детям: «Напишите мне записки с вопросами. Укажите свой отряд и имя. Тщательно заверните бумажки и отправьте мне».
После того как записки получены, ведущий берет первую, прикладывает ее, не разворачивая ко лбу, называет по имени помощника из зала и отвечает на, якобы, его вопрос, затем разворачивает и читает вслух записку (на самом деле он озвучивает заранее придуманный с помощником вопрос и запоминает, что же написано в данной записке). Когда ведущий берет следующую записку, он просто вспоминает содержание предыдущей, и так действует далее…, в общем, обманывает людей.
Поезд
Задача ведущего (вожатого) разделить сидящих в зале на 8 команд и распределить между ними следующие роли:
Колеса поезда. Встают, изображая вращающиеся колеса, и говорят: «Чух-чух».
Гудок. Встают говоря: «Ту-ту-у-у-у».
1 час. Встают, покачивая головой из стороны в сторону, и произносят: «Так – так - так»
Пассажиры. Машут руками
Стоп-кран. Имитируют нажатие стоп- крана и произносят: «Кх-кх-кх».
Тетя. Поправляют прическу
Собака. Лают.
Ведущий сообщает детям, что они отправляются в путешествие, и начинает свой рассказ, по ходу которого дети должны выполнять движения.
«Однажды утром поезд «Иркутск – Наушки» отправился в путь. Весело стучали его колеса, иногда машинист подавал гудок, пассажиры весело болтали друг с другом. Незаметно прошел час, незаметно прошел второй час. Вдруг одна тетя выбежала из вагона и нажала стоп- кран. Колеса перестали стучать, а пассажиры от неожиданности попадали со своих мест. Дело в том, что тетя забыла покормить свою собаку перед отъездом. После того, как тетя сошла с поезда, машинист подал гудок, и вновь застучали колеса, а пассажиры обнимали друг друга, радуясь, что остались живы. Но больше всех была рада собака!»
