- •Е.П. Березкина, о.А. Колмакова методические рекомендации к написанию курсовой работы
- •Т.Ф. Долбеева
- •Н.Д. Хосомоев
- •I. Курсовая работа как вид учебной и научно-исследовательской деятельности студента
- •II. Требования к курсовой работе
- •III. Этапы написания курсового проекта
- •IV. Структура курсовой работы
- •V. Оформление курсовой работы
- •VI. Защита курсовой работы
- •VII. Критерии оценки курсовой работы
- •VIII. Приложения
- •Образ рассказчика в цикле повестей н.В. Гоголя «вечера на хуторе близ диканьки»
- •Содержание
- •Глава 1.Типология образов повествователя в русской литературе……………………………...6
- •Глава 2. Рассказчик в сказовых повестях н.В. Гоголя………………………………………….15
- •Список использованной литературы
- •IX. Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •Методические рекомендации к написанию курсовой работы
- •670000, Г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 24 а
VII. Критерии оценки курсовой работы
степень усвоения студентом понятий и категорий по теме исследования;
умение работать с документальными и литературными источниками;
умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала;
грамотность и стиль изложения;
самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;
правильность и аккуратность оформления;
соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям.
Ниже приведены критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается только на "неудовлетворительно". К ним относятся следующие:
тема и (или) содержание работы не относится к предмету дисциплины;
работа перепечатана из Интернета, с CD-ROMа или других носителей информации;
неструктурированный план курсовой работы;
объем работы менее 15 листов машинописного текста;
в работе отсутствуют ссылки и сноски на использованную литературу и источники;
оформление курсовой работы не соответствует требованиям (отсутствует нумерация страниц, неверное или неполное оформление библиографии и т.д.).
При оценке письменных курсовых работ преподаватель обращает также внимание на следующие распространенные ошибки в работах студентов:
отсутствие четкости в определении основного содержания курсовой работы, убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;
нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки;
излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием, размышлениями автора;
курсовая или дипломная работа представляет собой пересказ литературных источников, набор цитат, фраз.
VIII. Приложения
Приложение 1
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Федеральное агентство по образованию
БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет
Кафедра русской литературы
Образ рассказчика в цикле повестей н.В. Гоголя «вечера на хуторе близ диканьки»
(курсовая работа)
Научный руководитель:
канд. филол. наук, доцент
О.А. Колмакова
Выполнила: В.А. Ситникова,
группа 03131
Улан-Удэ
2008
Приложение 2
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание
Введение………………………………………………………………………………………..……3
Глава 1.Типология образов повествователя в русской литературе……………………………...6
1.1.Субъекты авторского плана………………………………………………..…..………..……..6
1.2.Рассказчик как субъективированный повествователь………………………………..……..10
Глава 2. Рассказчик в сказовых повестях н.В. Гоголя………………………………………….15
2.1.Н.В. Гоголь – родоначальник сказовой культуры повествования………………………....16
2.2.Рассказчик в комическом сказе цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки»……………….20
Заключение……………………………..…………………………………………………………..26
Список использованной литературы……………………………..………………..…………….28
Приложение…………………………………………………………………………….………….30
Приложение 3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
