- •1.Объект и предмет социологии. Современные дискуссии. Функции социологии. Социология в системе общественных наук.
- •2.Иерархическая структура социологического знания. Общетеоретический уровень. Теория среднего уровня. Прикладной уровень.
- •3.Содержательная структура социологического знания: методология, теория и эмпирия. Соотношение макро- и микросоциологии.
- •4.О.Конт о социологии как особой науке: ее предмет и методы. Социология как позитивная наука. Сущность позитивизма.
- •5.Особенности социологической концепции г.Спенсера: эволюционизм, органицизм, системно-структурный и функциональный подход.
- •6.Редукционистско-факторные социологические концепции конца XIX – начала XX в.: географическая, психологическая, расово-антропологическая, социал-дарвинистская и т.Д.
- •7.Марксистская методология анализа социальных явлений. Формационный и цивилизационный подход.
- •8.Социологическая концепция э.Дюркгейма. Сущность «социологизма». Общественное разделение труда. Аномия. Феномен Самоубийства.
- •10. Теория социальных систем т.Парсонса. Структурно-функциональный анализ.
- •11.Мертоновская концепция функционализма. Парадигма функционального анализа.
- •12.Теория социальной структуры и социальной стратификации. Социальная мобильность. Социальные изменения.
- •13.Основные этапы развития социологии в России. Субъективная школа. М.Ковалевский. П.Сорокин. Советский период. Постсоветский период.
- •14.Понятие и структура личности. Специфика социологического подхода.
- •15.Социализация и самореализация личности в современных условиях. Опыт социологического изучения.
- •16.Предметная область социологии труда. Основные проблемы и тенденции развития социологии труда в современном обществе.
- •17.Социологический анализ отношения к труду и структура мотивации трудовой деятельности в условиях реформируемого общества.
- •18.Трудовая мобильность. Процесс трудовой адаптации в организации.
- •19.Предмет экономической социологии. Анализ социологических исследований.
- •20.Возникновение организаций. Социологические свойства организации. Типология и строение организации. Современные концепции управления персоналом.
- •21. Понятие культуры. Различные подходы к определению предмета социологии культуры.
- •22.Характер и противоречия функционирования культуры на переходных этапах развития общества.
- •23.Характер социокультурной дифференциации современного российского общества. Результаты и анализ конкретно-социологических исследований различных социокультурных групп.
- •24.Семья как социальный институт и социальная группа.
- •25. Социологические исследования проблем современной семьи.
- •1995 Г. Т.А. Гурко. Трансформация института современной семьи.
- •2003 Г.Л.В. Карцева. Модель семьи в условиях трансформации российского общества.
- •26.Предмет социологии образования. Социальные функции образования.
- •27.Основные образовательные институты: опыт социологического изучения проблем высшей и средней школы.
- •28.Понятие общественного мнения, его структура. Опыт социологического изучения общественного мнения.
- •29.Программа теоретико-прикладного исследования: общая характеристика теоретической и процедурной части.
- •30.Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий. Операционализация понятий.
- •31.Гипотезы исследования: источники выдвижения, классификация по различным основаниям.
- •32.Этапы социологического исследования. «Пилотаж» методики и техники исследования. Полевое обследование.
- •33.Опросы: сущность, познавательные возможности и место в системе методов сбора социол инф-ции. Основные виды опросов.
- •34.Процедура опроса (интервью, анкетного): роли участников, требования к организации, проведению, к лицам, проводящим опрос. Создание позитивной мотивации у респондентов.
- •35. Виды вопросов по критериям формы, содержания, функциям, времени, графическому оформлению. Открытые и закрытые вопросы: возм-ти и ограничения в социол.Ис-ях.
- •36.Анкета как инструмент опроса: структура, композиция и язык анкеты. Виды анкетных опросов и границы их применения.
- •37.Особенности интервью, его достоинства и недостатки, сферы применения. Проблема взаимовлияния в интервью.Виды интервью, их особенности, задачи, границы применения.
- •38.Экспертный опрос: сущность, область применения. Критерии и методы отбора экспертов. Особенности техники экспертного опроса.
- •39.Методы научного описания: описание простых распределений, эмпирическая типологизация, анализ зависимостей.
- •40.Объяснение и интерпретация данных социологического исследования как переход с эмпирического уровня на теоретический (концептуальный).
- •41. Функции социолога в организации: консультативно-управленческая и практико-управленческая.
- •42.Социометрический опрос: сущность, назначение, область применения.
- •44.Измерение колич-ных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения кач-ных характеристик и этапы её построения.
- •45.Дескриптивный статистический анализ: совокупность, признак, вариант, группировка, вариационный ряд и его характеристики, виды эмпирических распределений.
- •46. Дескриптивный статистический анализ: показатели средней и колеблемости.
- •47. Анализ таблиц сопряженности (атс).
- •48.Основные этапы статистической обработки данных и программирование обработки данных с помощью статистического пакета для соц-ных наук.
20.Возникновение организаций. Социологические свойства организации. Типология и строение организации. Современные концепции управления персоналом.
Любая организация – система. Система состоит из подсистем. Подсистема – отражение системы в целом, но вместе с тем каждая система контролирует влияние на нее. В каждой подсистеме есть механизм самонастраивания.
Организация возникает как образование, объединение людей и обладает 4 определяющими признаками: цель, иерархия, управление, синергия – сотрудничество, содружество.
Любая организация заинтересована в МАХ использовании возможностей человека.
Человек ждет от организации удовлетворения индивидуальных потребностей => организация определяющим образом воздействует на человека. Соц-я организация это особый вид организации, ктр. является самым сложным. Соц-я организация может быть гомогенной (только люди) или гетерогенной(люди и техника).
Т.к. основу составляют люди то можно выделить несколько следствий: любая соц-я система обладает долей неопределенности, даже хорошая система управления имеет свои границы, каждая соц-я система уникальна и действует самостоятельно.
Социологические свойства организации:
1. О. это инструмент решения общих задач.
2.организация это человеческая общность. Следовательно, в ней присутствуют различные статусно – ролевые позиции и различные группы.
3. в О. присутствует как формальная, так и неформальная структура. Они рознятся по восприятию. Из-за этого существуют различные типы лидерства.
4. организация – безличная структура связи и нормы в которой определяются административными и культурными особенностями.(иерархии, целостность организации, равноправие, разделение труда, степень управляемости)
Все свойства организации взаимосвязаны, но в тоже время имеют относительную самостоятельность. Это проявляется в том, что человек одновременно является работником, личностью и элементом системы. Необходимо, чтобы организация устанавливала равновесие между этими тремя составляющими.
Типология организаций: По открытости: открытые(ориентированные на внешние импульсы, т.е. умеет учитывать изменения окружающей среды) и закрытые(ориентированные на себя). По ориентации: закрытая техническая (МАХ эффективности и продуктивности организации), открытая социальная (эффективность - на быстроте реагирования на окружающую среду), открытая техническая(ответом на изменения в окружающей среде), закрытая социальная(акцент на межличностные связи и отношения)
Строение организации: характеризуется следующими параметрами:позиции работников, вертикальная иерархия (соподчинение), функциональное распределение обязанностей, связь между функциями, установление ответственности.
Еще три параметра характеризующих социальную и организационную структуру:сложность, организация представляет некую целостность (но она неоднородна), дифференциация(горизонтальная, вертикальная).
Каждая организация имеет формальную и неформальную структуру.Формальная задается извне, а неформальная складывается изнутри.
Современные концепции управления персоналом.
В процессе развития управления как науки использовались разные подходы к пониманию того, что есть управление.
Управленческий подходдетерминировал взгляд на человека, его место в организации и оптимальные рычаги воздействия. Взгляд на человека как на деталь, винтик в механизме, по отношению к которому возможно использование человеческих ресурсов.
Органический подход две основные метафоры. Первая — организация как личность, где каждый человек — самостоятельный субъект, обладающий собственными целями, ценностями, представлениями о правилах поведения. Гл. цель организации в таком случае лишь управление путем постановки согласованных с ним целей, необходимо представлять себе специфику потребностей, основную ориентацию человека. Вторая метафора — мозг — сложный организм, включающий различные подструктуры, соединенные разноплановыми линиями — коммуникации, управления, контроля, взаимодействия. По отношению к такой сложной системе можно говорить лишь об управлении ресурсами, направленном на оптимальное использование ихмеющегося потенциала в процессе достижения поставленных целей.
В рамках гуманистического подхода организация как культуры, а человека — как развивающегося в рамках определенной культурной традиции существа. Реализовывать функцию управления персоналом по отношению к такому сотруднику возможно только в рамках подхода — управления человеком, не только самостоятельным, активным существом, но и придерживающимся определенных ценностей, правил, принятых норм поведения.
Корпоративный подходк управлению персоналом, как и сам корпоративный дух, является комплексом допущений, предложений о том, что является целесообразным (полезным) для организации в области работы с персоналом. Такой свод правил компании устанавливается путем положит-й и отрицательной практики создается внутри каждой организации в процессе часто предопределяется прошлым опытом, установками, собственников и топ-менеджеров организации. (гл.цель понять копоративный дух организации)-Анализ комплекса действий( а именно внешних атрибутов: визуальные коды,форма одежды,символы,слоганы, церемонии, фирменный стиль и внутренних:ценности,нормы, стратегии поведения) в отношении персонала дает возможность реконструировать представления организации и предопределяет подход к управлению персоналом конкретной организации. Такой анализ дает возможность, не выходя за рамки корпоративной культуры, сделать управление персоналом более эффективным и адекватным особенностями менеджмента организации в целом.
