Веротерпимость и толерантность? Классный час с воспитанниками Санкт-Петербургского кадетского ракетно-артиллерийского корпуса

Сложившаяся напряженная политическая ситуация в современном мире заставляет серьезно задуматься над проблемами взаимоотношений разных народов. Нужно отметить, что нетерпимость и неприятие мировоззренческой позиции соседа совсем не означает укрепление патриотизма. Напротив, зачастую, люди, пренебрегающие традициями и обычаями других, не берегут и не ценят свое наследие.

Сегодня популярным стало понятие «толерантности», которое в современном русском языке обозначает «терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям» и отождествляется с «веротерпимостью».

Насколько правомерно такое тождество?

Поразмыслить над этим вопросом было предложено воспитанникам кадетского корпуса (возраст 11 класс) во время проведения классного часа. Эта тема всегда актуальна в учебном заведении, особенностью которого является военно-патриотическая направленность.

В начале беседы кадеты на основании уже имеющих у них знаний и ассоциаций сформулировали свое понимание толерантности. Интересным стало обстоятельство, что выходцы из православных семей не соотносили слово «толерантность» с веротерпимостью, как это в большинстве своем сделали другие ребята, включая немногих, принадлежащих мусульманской вере. У православных «толерантность» ассоциировалась со стойкостью или способностью претерпевать страдания во имя Бога и высшей идеи.

В виду того, что мнения разделились, кадетам было предложено обратиться к словарям, используя средства Интернет, и зафиксировать найденную информацию в сравнительной таблице. Вот, что получилось.

№ п/п	Источник	Толерантность	Веротерпимость
1.	В.Даль, 1880 г.	НЕТ	Свобода иноверцам исповедовать свою веру
2.	Энциклопедия Кольера - www.slovopedia.com/14/194-0.html	терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений.	НЕТ
3.	Словарь Ожегова, 1993 г.	НЕТ	Терпимость к чужой религии, признание ее права на существование
4.	Брокгауз, Эфрон www.slovari.yandex.ru	Терпимость, веротерпимость Свобода совести, религиозная свобода, начало полного невмешательства государства в делах веры.
5.	Безопасность, 2005 - www.slovari.yandex.ru	По Декларации принципов толерантности (ЮНЕСКО, 1995) это ценность и социальная норма гражданского общества, проявляющаяся в праве всех индивидов гражданского общества быть различными.	То же, что и Толерантность
6.	Энциклопедия социологии, 2003 - www.slovari.yandex.ru	терпимость к чужому образу жизни, поведению, чужим обычаям, чувствам, верованиям, мнениям, идеям	НЕТ
7.	Православная энциклопедия - www.pravenc.ru	НЕТ	признание права на существование чужой религии, терпимость к ее свободному исповеданию

Очевидно, что словари ХХ в. отождествляют «толерантность» и «веротерпимость», тогда как источник конца XIX столетия – словарь В.И. Даля, не рассматривая «толерантность», трактует «веротерпимость» с точки зрения законности исповедания иной религии на территории Российской империи, без фиксирования уважительного к ней отношения со стороны представителей других религий, что само собой подразумевалось как нравственная норма.

Анализируя таблицу, кадеты обратили внимание, что слово «толерантность» не русского происхождения. Найденный ими перевод с латинского «tolerantia» означает «способность переносить трудности, терпение» и приближался к трактовке, данной кадетами из православных семей.

В ходе обсуждения кадеты пришли к удивительным выводам. По их мнению, «веротерпимость», относимая в область прав и свобод человека, вполне удовлетворяет общественным отношениям, тогда как «толерантность», толкуемая как «терпимость» к иным вероисповеданиями и культурны традициям, вовсе не означает доброго к ним отношения, так как, по словам одного из воспитанников, «терпеть можно, сжав зубы».

Общим выводом ребят в вопросе взаимоотношений разных народов стало положение, единое для всех, и особенно ясно отраженное в христианстве – любовь к ближнему.

Заглянув в Интернет, ребята нашли множество трактовок понятия «любви», среди которых было и самое глубокое и мудрое, а потому истинное толкование апостола Павла: «Любовь долготерпит, милосердствует... не завидует... не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит» (Кор. 13. 4–7)

И.Ю. Шобик

К

Не православный термин – толерантность.

С любовью к ближним смотрим мы на мир.

А если нет любви – одно осталось –

Терпеть стараться тех, кто нам немил.

Но каждый встречный – это Образ Божий,

Терпеть ли заповедано Его?

Одна любовь для нас к Нему возможна,

И к ближнему положена любовь.

Но кто наш ближний? Оказавший милость,

На раны льющий благостный елей,

И тот, уж если в жизни так случилось,

Кто в милости нуждается твоей.

лассный час по теме: «Возлюби ближнего твоего»

Пояснительная записка

Классный час проводится в Воскресной школе. Особенностью является проведение занятия в подготовленной аудитории, где нет необходимости разъяснять учащимся основные понятия Православной веры.

Возраст учащихся 12-13 лет. В подростковом возрасте проявляется стремление отстоять свою независимость, приобрести право голоса, избавиться от родительской опеки. Знания становятся личным достоянием ученика, перерастая в его убеждения, что, в свою очередь, приводит к изменению взглядов на окружающую действительность [1]. И в то же время пик нетерпимости среди учащихся приходится именно на подростковый возраст. Поэтому важно, используя положительные возрастные особенности, по возможности компенсировать негативные проявления. Для Воскресной школы проблемой является также уход подростка из храма, отказ от посещения богослужений, смена круга общения. В связи с этим важно вовремя предупредить об опасности подобной ситуации, показать высокую степень заинтересованности и понимания сложностей переходного возраста.

Подготовка к классному часу представляет собой разделение учащихся на группы, каждая из которых под руководством учителя создает 1-2 слайда презентации, готовит чтение текста или объяснение терминов. Полная версия презентации демонстрируется только во время проведения классного часа. Каждый ученик оформляет альбомный лист, украшая его рамкой и оставив посередине место для текста.

Ключевые понятия: веротерпимость, человеколюбие, миролюбие, сострадание, ближний.

Цель урока: дать представление об отношении к представителям иных вероисповеданий и атеистам

Задачи:

1. образовательная – формирование восприятия Евангельского текста как источника знания, актуального в любую историческую эпоху;

2. развивающая – развить активное отношение к воспринимаемому материалу и его анализу;

3. воспитательная – формирование христианского отношения к ближним.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.