- •2.Различия эмоциональных и познавательных процессов.
- •3. Свойства эмоций.
- •4. Импрессивный компонент эмоционального реагирования (переживание).
- •5. Экспрессивный компонент эмоционального реагирования.
- •6. Физиологический компонент эмоционального реагирования.
- •7. Эмоциональный тон: особенности, функции, отличия от ощущений.
- •8. Аффект: особенности, функции, виды.
- •9. Собственно эмоции: особенности.
- •10. Чувства: особенности, виды.
- •11. Настроение: особенности, виды, причины.
- •12. Трехмерная теория эмоций в. Вундта.
- •13. Эволюционные теории эмоций (ч. Дарвин, р. Плутчик).
- •14. Физиологические теории эмоций (Гербард, у. Джеймса – к. Ланге, Клапаред)
- •15 Физиологические теории эмоций (у. Кеннон – п. Бард, Дж. Грей, д. Линдcли, бихевиористская теория, п.К. Анохин).
- •16. Мотивационные теории эмоций (у. МакДауголла, п.В.Симонова, психоаналитическая теория, дифференциальная теория к.Э.Изарда).
- •17. Когнитивистские теории эмоций (с. Шехтера – Дж. Сингера, м. Арнольд – р. Лазаруса, Фестингер, «я-теория» Роджерса).
- •18. Классификация эмоций.
- •19. Понятие о потребностях: основные подходы.
- •20. Потребности организма и личности. Стадии формирования и реализации потр.
- •21. Понятие о мотивах: основные подходы.
- •22. Мотивационный процесс.
- •23 Классификация мотивов на основе теории инстинктов (Макдауголл)
- •24 Классификация мотивов на основе отношений "индивид–среда" (Мюррей)
- •26 Классификация мотивационных факторов в теориях личности.
- •27 Классификация потребностей в отечественной психологии
- •28. Основные проблемы психологии мотивации
- •29. Проблемы мотивации в теории инстинктов.(макдауголл, лоренц, тинберген)
- •30. Проблемы поведения в гомеостатических теориях поведения (фрейд, ах, левин)
- •31. Проблемы мотивации дифференциальных теориях мотивации(мюррей, маклелланд, аткинсон)
- •32. Проблемы мотивации в когнитивной психологии (хайдер, фестингер, келли, вайнер)
- •33. Проблемы мотивации в психологии личности (олпорт, маслоу, кеттелл)
- •34Проблемы мотивации в психологии научения и активации(толм, вудв, торн, павл,х)
- •35. Эмоциогенные ситуации
- •36. Мотивирующий потенциал различных видов стимуляции.
15 Физиологические теории эмоций (у. Кеннон – п. Бард, Дж. Грей, д. Линдcли, бихевиористская теория, п.К. Анохин).
Биолог-я теорю э-й Анохина: Э – физиол сост-я орг-ма, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствований и переживаний чела. В основе процесса возникновения э-й дежат потр-ти орг-ма, возн-е кот.приводит к появлению отр.э-ий, а удовл-е – полож-х. Мех-зм возникновения э-й – это рассогласованность акцептора действия(аф-ой модели ожидаемого результата) с реальной афферентацией о ходе приспособительного акта. Неоднократное удовл-е потр-й, окраш-е полож.эм-ей, спос-ет обучению соответствующей деят-ти, а повторные неудачи в получении запрограммированного результата вызывают торможение неэффективной деят-ти и поиски новых, более успешных способов достижения цели.
Таламическая теория э-й Кеннона-Барда:центры эм-й располож.в подкорке. За орг-ию эм-ых реакций отвечает таламус.
Кеннон: раздр—возбужд.таламуса – Э – физиол.измен-я.
Бард: раздр – возб.таламуса – Э+физиол.измен(почти одновременно).
Анатомо-физиол-я теор Грея: три мозговые системы, определяющие появление трех основных групп эмоций:1)тревожности.2)радости-счастье.3)ужаса-гнева.
Система мозговых структур, генерирующая тревожность – система поведенческого торможения. Отвечает на условные сигналы наказания или отмены положительного подкрепления, а также на стимулы, содержащие «новизну».
Система борьбы и бегства связана связана с эмоциями ярости, ужаса.реагирует на безусловные вредные раздражители.
Система приближающегося поведения имеет адекватные для нее стимулы – условные сигналы награды(пищи,воды). Эмоции связаны с приятным предвидением,надеждой,счастьем.
Индив-ые ос-ти эмоц-ти чела зависят от баланса этих эм-ых систем.
«Активационная» теория эмоций Линдсли.
Активация – это нейронное возбуждение ретик.формации ствола мозга с сопутств.изменениями электроэнцефалографических показателей коры.Эмоциогенные стимулы возбуждают импулься, активирующие ствол мозга, который посылает импульсы к таламусу и коре БП. Гипотетический активирующий мех-зм трансформирует эти импульсы в поведение.
Бихевиористская теория эмоций.
Э предст собой специфмч.вид реакций, проявляющ-ся в трех основных формах:
1)страх, 2)ярость, 3)любовь. Имеют врожденные ос-ти своего выражения в поведении, при жизни изменяясь. Формируются новые типы реакций, проявл-ся вместе с врожденными.Домин-ие факторы: висцеральные, секреторные.
Э – врожденные реакции орг-ма, предполаг-ие существенные измен-я всего «телесного механизма»
16. Мотивационные теории эмоций (у. МакДауголла, п.В.Симонова, психоаналитическая теория, дифференциальная теория к.Э.Изарда).
Психоаналитическая теория эмоций. Фрейд основывал свое понимание аффекта на теории влечений и, по сути, отождествлял аффект с влечением. Аффект – это кач-ое выраж-ие кол-ва энергии влечения и ее разновидностей. Различают аффекты рвзрядки (сопровождают появление влечения), и аффекты напряжения (сопров-ют сдерживание влечения). Аффект включает 3 аспекта:1)энергетич-й компонент инстинктивного влечения («заряд» аффекта – колич-я или интенсивностная мера аффекта. 2)процесс «разрядки».3)восприятие окончательной разрядки (ощ-ие или переж-е эмоции – качест-ая мера афф-та).
Фрейд.3 способа различения афф-та:1.мех-зм обращения аф-та, 2.смещения 3.преобразования
«Гормическая» теория эмоций МакДауголла.
Источник целенаправленности поведения живых сущ-в – особая нематериальнвя сила – горме (устремление к биолог-ки значимой цели, обусловленное врожденными инстинктами либо приобретенными склонностями). Главный регулятор целенаправленного поведения жив-ых и людей – инстинкты. Каждый инст-кт сост.из 3ех комп-ов:
1)предраспаоложенность к воспр-ю некоторых раздражителей. 2)эмоция, 3)предрасположенность к выполнению определенных действий
Побужд-ая сила инстинкта закл-на в эмоции. Отдельным инстинктам соотв-ет специфич-ие эмоции: инст-ту бегства – эмоция страха. Вторичные эмоции(возник вследствие одновременного проявления нескольких инстинктов). Производные Э (не связаны с отдельными инст-ми и зависят от специфических представлений и мыслей, кот могут возникнуть при актуализации любого инстинкта(надежда, беспокойство).
То, как чел будет вести себя в конкр.сит., зависит от сложных чувств. Чувства – приобретенные психич.структуры, некоторые волевые тенденции. Они пердст-ют собой индив-ые тенд-ии к переж-ию определ-ых Э и желаний в связи с некоторым конкретным объектом, возник-е вследствие опыта, кот индивид приобретает по отн-ю именно к этому объекту.
Теория дифференциальных эмоций Изарда.
Э явл-ся детерминантами поведения. 5 ключевых тезисов:
1)основную мотивационную систему человеческого сущ-ия образуют десять базовых эмоций; 2)каждая базовая эмоция обладает уникальными мотивационными функциями и подразумевает специфическую форму переживания; 3)фундаментальные Э переж-ся по-разному и по-разному влияют на когнит-ю сферу и повед-е чел-ка; 4)эм-ые процессы взаим-ют с драйвами, гомеостатическими, перцептивными, когнитивными и моторными процессами и оказывают на них влияние; 5)драйвы, гомеостат, перц-е, когн и моторн проц-сы влияют на протекание эм-го процесса.
Э – сложный феномен, вкл. Нейрофизиологич, двиг-но –экспрес-ый и чувственно-переживательный компоненты.
Осн.признаки базовых Э:
-всегда отчетливые и специфич нервные субстраты, - выраж-ся мимикой, - сопровожд-ся переж-ем, осозн-ым челом, - возникли в рез-те эволюц-био процессов, -оказываеют организующее и мотивир-ее влияние на чела.
Эмоциональные комплексы(депрессия, тревога,враждебность)-комбинации баз-ых эм-й, появл-ся одноврем-но или в опред-ой послед-ти.
Потребностно-информационная теория эмоций Симонова.
Э-отраж-е мозгом чела и жив актуальной потр и вер-ти ее удовл., кот мозг оценивает на основе генет и приобр опыта.
Э=f[П, (Ин-Ис),…].П-сила и кач потр;(Ин-Ис) –оценка вероятн.удовл.потр.Ин – инфа о средствах, необход-ых для удовл потр.,Ис – инфа, о том, чем чел располагает.Э возн.только при наличии потр. Делятся на полож(Ин<Ис) и отриц.(Ин>Ис).
