Істероїдний синдром

... При олігофренії з істероїдним синдромом спостерігаються такі особливості: виразний, примі­тивний, грубий егоцентризм, егоїзм, поверховість та елементарність емоцій, лабільність емоцій у поєд­нанні з їхньою патологічною стійкістю, своєрідним застряванням на примітивних переживаннях. Має місце типове для істерії прагнення до визнання, схи­льність до навіювання та самонавіювання... Підви­щене самонавіювання обумовлює брехливість та па­тологічне фантазування. Егоцентричне, нав'язливе протиставлення себе шкільному колективу, надмірно завищена самооцінка, неадекватний рівень домагань — характерні риси таких школярів... В пубертатному періоді у таких школярів структура істероїдного комп­лексу ускладнюється: посилюється прагнення до при­крашання, позерство, гіперсексуальність..., посилюються дисфоричні коливання афективного тонусу... Афективні розряди на зразок "рухових бурь" у підлітковому віці дещо змінюється: падання на підлогу замінюється імі­тацією приступів непритомності...

Спостереження 4

Михайло О., 16,5 років

Скарги педагогів: неуважний на уроках, часто займається сторонніми справами, не любить працю­вати, погано засвоює програмний матеріал, брехли­вий, егоцентричний.

Анамнез.

Дитина від другої вагітності, яка протікала з то­ксикозом у другій половині...Пологи вчасні, без па-тологій... Тримати голівку почав на 4-му місяці, си­діти — в 7-му, ходити — в 1,5 роки. В цьому ж віці почав вимовляти перші слова, фразове мовлення з'явилось після трьох років.

У 9 років хворів серозним менінгітом. З 8 років почав навчання... Умови в сім'ї спокійні, батьки ба­гато уваги приділяють вихованню сина... .

Орієнтується у часі, просторі, оточенні, власній особистості. Контактний. Мовлення гучне, чітке. Ве­ликий запас слів. Відмічається деяка вичурність мо­влення, має місце відтворення окремих фраз з чужо­го мовлення... Під час бесіди тримається ввічливо, намагається підкреслити дистанцію між собою та експериментатором, часом намагається надати своїй особі особливої значущості в очах співрозмовника... Підліток пропонує прочитати щось із власних вір­шів. Але це або вірші з шкільної програми, або хао­тичний набір слів...Михайло любить зображати з се­бе артиста... Любить увагу з боку інших, похвалу, хворобливо реагує на критичні зауваження, обража­ється, приходить у стан збудження, може нагрубити. Часто без дозволу йде з школи, після чого розпові­дає про себе різні фантастичні історії. На уроках не­уважний, займається сторонніми справами. Доручен­ня вчителів та вихователів виконує з задоволенням, але часто про них забуває... Вважає, що у цю школу потрапив помилково. Проявляє практичну кмітливість у життєвих справах: допомагає продавцям квітів торіу-вати, виконує інші послуги за невелику плату... Схиля­ється до розмов на теми, які дають йому можливість продемонструвати свою дотепність: "Ви книгу про мене будете писати? Тоді напишіть, що я люблю танцювати, вірші писати... Я хотів би футболом займатись, бок­сом,... плаванням,... шахами..."

Під час бесіди виникає багато сторонніх асоціа­цій, відмічається багато мімічно-моторних проявів... У міркуваннях схильний до деталізації та до резо­нерства... Брехливий, схильний до патологічного фан­тазування. Так, одного разу в бесіді сказав: "Я винай­шов кран для пиття. Мені за нього дали 10 крб."

Переважаючий настрій — позитивний, часто з ей-форичним забарвленням. Інколи буває пригніченим...

Нездатність до абстрагування від конкретного ... проявляється в експериментально-психологічних до­слідженнях. Так, прислів'я ..."Не у свої сани не сі­дай" пояснює таким чином: "Щоб сісти у свої сани, треба їх спочатку змайструвати...". Виконуючи за­вдання на порівняння понять, не завжди виділяє ос­новні ознаки відмінності..., а ознаки подібності вза­галі не називає... При виконанні будь-яких завдань демонструє схильність до відволікання від конкрет­ного завдання. Досліджуваний виявив досить широ­кий запас знань і навіть здатність логічно розвивати думку, хоч пояснення того чи іншого явища примі­тивні. Не може пояснити слово, яке має абстрактне значення. Дослідження логічного мислення методом оцінки "недоречностей" на малюнку вказує на значне зниження критичності...