Тамбовское областное государственное автономное образовательное

учреждение среднего профессионального образования

«Педагогический колледж г. Тамбова»

 

Д Н Е В Н И К

 

По производственной практике пм. 02 Социальная работа с семьей и детьми

студента _______ курса_______ группы

_____________________________________________

Фамилия

_____________________________________________

Имя и Отчество

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 040401 Социальная работа

РУКОВОДИТЕЛИ ПРАКТИКИ:

ОТ КОЛЛЕДЖА Ефимова Т.Н., Стенина С.С.

ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ____________________________________

Начато _______________________2014 г.

Окончено _____________________2014 г.

 

ТОГАОУ СПО «Педагогический колледж г.Тамбова»

Задание на производственную практику пм. 03 Социальная работа с семьей и детьми

Студенту группы СР-21 курса 2

Специальность 040401 Социальная работа

Ф.И.О. Агапова Валентина Владимировна

Вид практики: производственная ( по профилю специальности ПМ. 03)

Срок: с 23.06.2014 г. до 05.07.2014 г.

Цель:

При прохождении практики Вам необходимо охватить следующие вопросы:

Производственная практика

Виды работ

.

1. Определение прав различных категорий детей и семей на социальное обслуживание.

2. Определение прав детей и семей на льготы и пособия.

3. Определение психологических особенностей человека в различные возрастные периоды.

4. Определение типа семьи.

5. Определение семей групп риска.

6. Определение категорий детей и семей, нуждающихся в социальной помощи.

7. Осуществление социальной диагностики трудной жизненной ситуации детей и семей.

8. Выявление проблем и затруднений у детей и семей.

9. Составление социальной истории семьи.

10. Осуществление медико-социального патронажа к детям и семьям.

11. Определение круга учреждений, способных оказать помощь в преобразовании ситуации детям и семьям.

По окончании практики Вам необходимо предоставить дневник, аттестационный лист с характеристикой о прохождении практики с оценкой руководителя практики, отчет по практике.

Отчетная работа должна быть выполнена на одной стороне листов формата А-4, соответствовать стандартным требованиям оформления, иметь приложение (заполненные формы документов.) печатного текста с расстоянием между строк в 1,5 интервала.

Задание выдано «__» июня 2014 года.

Срок сдачи отчета «__»_____ 2014 года.

Преподаватели производственной практики: Ефимова Т.Н., Стенина С.С.

Задание получил «6» июня 2014 года.__________________

Зав. отделением: Кириенко Т.А. _____________________

Цель производственной практики:

- расширение и углубление знаний, умений и приобретения практического опыта на основе изучения соответствующих разделов междисциплинарных курсов в рамках профессиональных модулей;

- закрепление и углубление знаний полученных студентами в процессе теоретического обучения;

- приобретение необходимых умений и навыков и опыта практической  работы по изучаемой специальности.

Задачи практики:

- формирование у студента общих и профессиональных компетенций;

- приобретение практического опыта, реализуемого в рамках ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по специальности 040401 Социальная работа

- на проверку знаний, полученных при изучении соответствующих профессиональных модулей.

В результате прохождения производственной практики студент должен

знать:

цели и главные принципы государственной семейной политики на федеральном и региональном уровнях;

структуру государственных органов, реализующих семейную политику;

основные задачи социальной защиты;

варианты социального обслуживания семьи;

нормативно-правовое обеспечение, регламентирующее деятельность специалиста по социальной работе с семьей и детьми;

типы социальной службы для семьи и детей;

внешние и внутренние факторы, влияющие на состояние семьи;

категории семей социального риска;

основные социальные проблемы семей различных категорий;

критерии социальной незащищенности семей;

формы социальной работы с семьями;

роль социального работника в решении проблем семьи;

особенности медико-социального патронажа семьи и детей;

учреждения и организации, способные оказать помощь в преобразовании ТЖС семьи;

уметь:

пользоваться нормативными документами, законодательными актами в профессиональной деятельности;

выявлять семьи и детей, нуждающихся в социальной помощи;

собирать и анализировать информацию, выявлять проблемы семей;

оказывать социальную помощь отдельным категориям семей, женщинам и детям путем поддержки, консультирования, реабилитации;

осуществлять профессиональную деятельность с позиции «рядом с клиентом»;

выявлять важнейшие взаимосвязи семьи с обществом и государством;

профессионально строить взаимоотношения с членами семьи;

планировать и осуществлять процесс социальной работы с целью преобразования ТЖС в семье;

анализировать результаты своей деятельности; осуществлять контроль качества предоставляемых услуг.