Міністерство освіти і науки України
Прикарпатський національний університет
Імені Василя Стефаника
ЩОДЕННИК
ОБЛІКУ РОБОТИ
З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
спеціальність: «початкове навчання»
студента (студентки) ______________________________
ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ
Івано-Франківськ
2015
Міністерство освіти і науки України
Прикарпатський національний університет
Імені Василя Стефаника
Щоденник педагогічної практики
На 20__-20__ навчальний рік
Студентки (а) __ курсу групи ________
Педагогічного інституту
Спеціальність _________________________________________________
Практика здійснюється в школі № __ міста (села) ___________________
в _____ класі з ________ до _________ року
Груповий методист _____________________________________________
Заступник директора з навчально-виховної роботи в початкових класах
_____________________________________________________________
Класовод ____ класу ___________________________________________
Список учнів ____ класу
№ п\п |
Прізвище, ім’я, по-батькові |
Рівень навчальних досягнень з предметів |
Індивідуальні особливості учнів |
Суспільно-корисна робота учнів у класі |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
№ п\п |
Прізвище, ім’я, по-батькові |
Рівень навчальних досягнень з предметів |
Індивідуальні особливості учнів |
Суспільно-корисна робота учнів у класі |
18 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
Любити–це брати участь усім єством у радості чи горі ближнього.»
Розклад уроків ___ класу
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
СЕРЕДА |
ЧЕТВЕР |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
«Любити – це відкидати, забувати себе, щоб іти до інших, щоб думати про інших.»
Розклад уроків студента-практиканта ( І тиждень )
Дні тижня |
І зміна |
|
ІІ зміна |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
Понеділок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Субота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Початок уроку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Закінчення уроку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Графік занять гуртків та факультативів ( І тиждень )
Дні тижня |
Початок і закінчення роботи гуртка чи факультативу |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Понеділок |
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
Субота |
|
|
|
|
«Любов зростає у спілкуванні між людьми і у конкретних вчинках.»
Розклад уроків студента-практиканта ( ІІ тиждень )
Дні тижня |
І зміна |
|
ІІ зміна |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
Понеділок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Субота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Початок уроку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Закінчення уроку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Графік занять гуртків та факультативів ( ІІ тиждень )
Дні тижня |
Початок і закінчення роботи гуртка чи факультативу |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Понеділок |
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
Субота |
|
|
|
|
«Пізнати любов без любові неможливо.»