1.Предмет, содержание и значение коммунальной гигиены. Ком гиг-раздел гигиены, изучающий влияние факторов среды обитания на здоровье человека в условиях населенных мест и на этой основе разрабатывают гиг нормы и правила, обеспечивающие сохр здоровья и благоприятные условия жизни населения. Цель: сохранение и укрепление здоровья населения. Объект: здоровый человек. Задачи:1)проведение ПСН,2)проведение ТСН,3)сан экспертиза новых материалов,4)проведение сан-просвет,организ-методич,сан-гиг работы. Ком гигиена устанавливает ПДК вредных примесей в воде, воздухе, почве, допустимый уровень шума, вибрации. Осуществляется с помощью санитарных мер. Разделы ком гигиены: 1)гигена воды и питьевого водоснабжения2)Сан охрана водных объектов3)Гигиена почвы4)Гигиена атм.воздуха5)Гигиена жилых и общественных зданий,ЛПУ

2.Предпосылки становления коммунальной гигиены, как составной части гигиены, науки о сохранении здоровья населения.

Ком гигиена выделилась из гигиены в первой четверти 20века. Это было обусловлено индустриализацией страны. Это влекло за собой образование больших объемов пром.отходов, что изменило св-ва и состав среды обитания человека. Во второй четверти 20века- освоение новых территорий для пром и гражданского строительства в регионах с экстремальными клим.условиями. К 40-м годам 20века были разработаны методические схемы гиг нормирования хим фактора в водной среде. На первых этапах гиг наука развивалась крайне медленно. В средневековье и до конца 19века во всех странах Европы-эпидемия, высокая заб-ть и смертность. В 30-40гг 19века после эпидемии холеры общество заинтересовалось вопросом сан благоустройства города. Эрисман отмечает, что в этот период в Англии начата работа по канализации и водоснабжению населенных мест.

3.История развития коммунальной гигиены.

Ком гигиена выделилась из гигиены в первой четверти 20века. Это было обусловлено индустриализацией страны. Это влекло за собой образование больших объемов пром.отходов, что изменило св-ва и состав среды обитания человека. Во второй четверти 20века- освоение новых территорий для пром и гражданского строительства в регионах с экстремальными клим.условиями. К 40-м годам 20века были разработаны методические схемы гиг нормирования хим фактора в водной среде. На первых этапах гиг наука развивалась крайне медленно. В средневековье и до конца 19века во всех странах Европы-эпидемия, высокая заб-ть и смертность. В 30-40гг 19века после эпидемии холеры общество заинтересовалось вопросом сан благоустройства города. Эрисман отмечает, что в этот период в Англии начата работа по канализации и водоснабжению населенных мест.

4.Ученые - гигиенисты 19 и 20 веков России и Казахстана.

А.П.Доброславин –возглавлял секцию по оздоровлению населенных мест, общественных и частных зданий Русского общества охранения народного здравия, участвовал в комиссии по оздоровлению Петербурга. Основал кафедру гигиены в медико-хирургической академии в Петербурге.

Ф.Ф.Эрисман-русский гигиенист и санитарно-общественный деятель.Исследования о жилищных условиях в Петербурге, о начлежных домах. Основал кафедру гигиены в Московском университетев 1882. Известны сан заключения о водоснабжении г.Николаева. Выпустил «Руководство к гигиене» и краткий «Учебник гигиены».

Г.В.Хлопин-ученик Эрисмана, заведовал кафедрами гигиены в Юрьеве, Одессе, Петербурге. В 20х годах вышло его оригинальное двухтомное руководство «Основы гигиены» и «Курс общей гигиены».

А.Н.Сысин-студентом участвовал в борьбе с эпидемией холеры. В 1913г был избран на должность городского сан врача Москвы и во время первой мировой войны руководил эвакуационным госпитальным делом и борьбой с эпидемическими заболеваниями в городе. До 1923г возглавлял сан-эпид отдел. С 1932г был директором Научно-исследователбского института общей и ком гигиены.

А.Н.Марзеев- его труд был посвящен борьбе с эпидемиями, сан оздоровлению страны. В 1933г организовал кафедру ком гигиены в Харьковском мед институте. Во время ВОВ заведовал кафедрой эпидемиологии в Алма-Атинском мед институте. В1951г вышел учебник «Ком гиг».

В дореволюционном Каз-не не было ни одного сан врача. В России 210. В 1946г впервые в Каз-не была создана кафедра ком гигиены.