- •English for software engineers
- •Нижневартовск
- •1.1 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.2 Заполни пропуски, используя слова в рамке:
- •1.3 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.4 Сопоставь словосочетания из колонки a со словами из колонки в и их переводом в колонке c:
- •1.5 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.6 Проверь хороший ли ты друг:
- •1.7 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.8 Заполни пропуски, используя данные слова:
- •1.10 Заполни пропуски:
- •1.11 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.12 Ответы на эти вопросы помогут тебе написать сочинение о себе:
- •2.2 Прочитай, письменно переведи текст information technology и заполни пропуски подходящими глаголами:
- •2.3 Ответь на вопросы:
- •2.4 Прочитай, письменно переведи текст history of information technology и ответь на вопросы:
- •2.6 Прочитай, письменно переведи текст information technology’s eras и определи к какой эре принадлежат следующие высказывания:
- •Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •Абсолютные формы притяжательных местоимений
- •Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)
- •2.A Замени выделенные слова в тексте information technology’s role today личными местоимениями:
- •2.B Выбери правильные притяжательные местоимения:
- •Вопросительные местоимения
- •2.C Переведи на английский язык:
- •Возвратные местоимения
- •2.D Заполни пропуски:
- •Местоимения little, few, much и many
- •2.E Вставь much, many, little, few, a little, a few:
- •2.F Переведи на английский язык:
- •2.G Вставь much или many:
- •2.H Переведи на английский язык:
- •Неопределенные местоимения some, any, отрицательное местоимение no и их производные
- •2.I Вставь somebody, anybody, nobody или everybody:
- •3.2 Прочитай, переведи текст software engineers и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •3.3 Прочитай, переведи текст the job of a programmer и ответьте на вопросы:
- •3.4 Прочитай, переведи текст the job of a programmer и озаглавь каждый пункт:
- •3.5 Прочитай, переведи текст employment и замени выделенные слова в тексте:
- •3.6 Прочитай, переведи текст overview и поставь слова в правильном порядке, чтобы получилось полноценное предложение:
- •3.9 Прочитай, переведи текст suitability of the term и ответь на вопросы:
- •3.10 Прочитай, переведи текст subdisciplines и сопоставь словосочетания к каждому из предложений:
- •3.A Вставь to be в нужной форме:
- •3.B Поставь вопросы к следующим предложениям:
- •3.C Напиши следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •3.D Переведи на английский язык, употребляя неопределенные (или отрицательные) местоимения и их производные:
- •3.E Вставь нужную форму глагола to be:
- •4.2 Прочитай, переведи текст, озаглавь текст и выдели основную мысль текста одним предложением:
- •4.3 Прочитай, переведи текст и определи какие из высказываний являются верными:
- •4.4 Прочитай, переведи текст и исправь ошибки в тексте.
- •4.5 Прочитайте и переведите текст на английский язык:
- •4.6 Прочитай, переведи текст и заполони пропуски:
- •4.7 Прочитай, переведи текст и озаглавь каждый из абзацев:
- •4.8 Прочитай, переведи текст, и сопоставь цифры с буквами:
- •4.10 Прочитай, переведи текст, озаглавь его и закончи предложения из вариантов, предложенных ниже:
- •4.A Образуй сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий:
- •4.B Выбери подходящий вариант:
- •4.C Раскрой скобки:
- •5.1 Прочитай, переведи текст the growth of information technology и ответь на вопросы:
- •5.2 Прочитай, переведи текст u.S. News & world report и заполни пропуски предложенными ниже словосочетаниями:
- •5.3 Прочитай, переведи текст general information about the information security specialist и озаглавь абзацы:
- •5.5 Прочитай, переведи текст information security specialist (application data protection) и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •5.6 Прочитай, переведи текст it security и заполни пропуски предложенными ниже словосочетаниями:
- •5.7 Прочитай, переведи текст Basic principles и озаглавь абзацы:
- •5.8 Прочитай, переведи текст security classification for information и замени выделенные слова, синонимами, подходящими по смыслу:
- •5.9 Прочитай, переведи текст defense in depth и замени выделенные словосочетания в тексте:
- •5.10 Прочитай, переведи текст cryptography и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •5.A Выбери подходящий вариант:
- •5.B Заполни пропуски:
- •5.C Поставь прилагательные в скобках в нужную форму:
- •6.1 Прочитай, переведи текст web design и ответь на вопросы:
- •6.2 Прочитай, переведи текст web technologies и ответь на вопросы:
- •6.5 Прочитай, переведи текст different jobs и соедини две части предложений:
- •Неопределенный артикль a, an
- •Определенный артикль the
- •6.A Вставьте артикли a, an, the, где они необходимы:
- •6.B Вставь артикль the, где он необходим:
- •7.1 Прочитай, переведи текст what is a database administrator?, ответь на вопросы и определи, верны ли данные высказывания:
- •7.2 Прочитай, переведи текст database administrator job description, сопоставь английские и русские слова и выбери правильные ответы:
- •7.3 Прочитай, переведи текст tasks, сопоставь английские и русские слова:
- •7.4 Прочитай текст tools & technology, переведи русский текст на английский:
- •7.5 Прочитай, переведи текст knowledge and skills, расположи абзацы в правильном порядке:
- •7.6 Прочитай, переведи текст work environment, заполни пропуски:
- •7.7 Прочитай, переведи текст physical, office requirements, озаглавить абзацы:
- •7.A Выбери правильный вариант, обращая внимание на исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •7.B Напиши следующие существительные во множественном числе:
- •7.C Поставь существительные в следующих предложениях во множественное число (обрати внимание на изменения в указательных местоимениях):
- •8.2 Прочитай, переведи текст software developers и заполни пропуски:
- •8.3 Прочитай, переведи текст education for software developers и расположи абзацы в верном порядке:
- •8.4 Прочитай, переведи текст aspects of developer's job и найди синонимы в тексте к данным словам:
- •8.5 Прочитай, переведи текст general information about the profession of software developer и дай ответы на вопросы:
- •8.6 Прочитай, переведи текст answers to interesting questions и сопоставь вопрос и абзац:
- •8.7 Прочитай, переведи текст software development с русского на английский:
- •8.8 Прочитай, переведи текст the difference between software developer & programmer и подбери к данным словам и словосочетаниям синонимы из текста:
- •8.9 Прочитай, переведи текст job outlook for software developer и расположи абзацы в правильном порядке:
- •8.A Поставь к каждому предложению разделительный вопрос:
- •8.B Поставь к следующим предложениям вопросы:
- •8.C Составь письменно разделительные вопросы к следующим предложениям:
- •9.1 Прочитай, переведи текст java programming language и ответь на вопросы:
- •9.2 Прочитай, переведи текст java programmer и заполни пропуски следующими словами и выражениями:
- •9.3 Прочитай, переведи текст before programming и исправь неверные высказывания:
- •9.4 Прочитай, переведи текст programming, testing and debugging и заполни пропуски следующими словами и выражениями:
- •9.5 Прочитай, переведи текст mobile application development и исправь неверные высказывания:
- •9.6 Прочитай, переведи текст learn java и заполни пропуски следующими словами:
- •9.7 Прочитай, переведи текст job java programmer и ответь на вопросы:
- •9.A Напиши цифрами дробные числа:
- •9.B Реши задачи:
- •10.1 Убери лишнее слово:
- •10.2 Прочитай, переведи текст software architect и ответь на вопросы:
- •10.3 Прочитай, переведи текст quality assurance и замени выделенные словосочетания в тексте:
- •10.4 Прочитай, переведи текст management of non-functional requirements и выберите правильные синонимы и антонимы к выделенным словам:
- •10.5 Прочитай, переведи текст software architect и озаглавь абзацы:
- •10.6 Прочитай, переведи текст design, development and testing и расположите абзацы в правильном порядке:
- •10.7 Прочитай, переведи текст technology selection, и замени выделенные слова в тексте:
- •10.8 Прочитай текст и заполни пропуски:
- •10.A Образуй новые слова с помощью суффиксов и префиксов, переведи их:
- •11.2 Прочитай, переведи текст work in the language of delphi и расположите абзацы в правильной последовательности:
- •11.3 Прочитай, переведи object pascal in delphi и cсопоставьте термин и определение:
- •11.4 Прочитай, переведи Delphi in a variety of operating systems и закончите предложения:
- •11.5 Прочитай, переведи текст delphi in general, и определить верны ли данные высказывания:
- •11.6 Прочитай, переведи текст turbo delphi, и озаглавь абзацы:
- •11.7 Прочитай, переведи текст insurability delphi и замени выделенные слова, синонимами, подходящими по смыслу:
- •11.8 Прочитай, переведи текст structure delphi и заполни пробелы:
- •11.9 Переведи на английский язык:
- •11.A Выбери наиболее подходящий вариант:
- •11.C Раскрой скобки:
- •11.E Исправь ошибки:
- •12.2 Прочитай, переведи текст video game developer education requirements и заполни пропуски следующими словами и выражениями:
- •12.3 Прочитай, переведи текст languages and tools и определи, являются ли данные утверждения правдой или ложью:
- •12.6 Переведи на английский:
- •12.A Составь вопросы и краткие ответы:
- •12.B Выбери наиболее подходящий вариант:
- •12.C Раскрой скобки:
- •12.D Раскрой скобки:
- •12.E Life on Earth is changing. Составь предложения как в примере:
- •13.1 Прочитай, переведи текст engineer-programmer, сопоставь английские слова с русскими и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •13.5 Прочитай, переведи текст “Step career prospects”, сопоставь термины:
- •13.6 Прочитай, переведи текст important qualities, сопоставь фразы из текста и озаглавь абзацы:
- •13.8 Прочитай, переведи текст rights of the engineer-programmer, сопоставь фразы из текста:
- •13.10 Переведи на английский язык:
- •13.A Исправь ошибки:
- •13.B Раскрой скобки:
- •13.C Раскрой скобки:
- •13.D Dr. Samson is a scientist. He is going on a mission to Saturn with some astronauts. Составь предложения как в примере:
- •13.E Life has changed a lot in the past century. Составь предложения как в примере:
- •14.1 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •14.2 Прочитай, переведи текст personal computer and computer trends и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •14.3 Переведи на английский язык:
- •14.4 Переведи на русский язык:
- •14.5 Прочитай, письменно переведи и озаглавь текст:
- •14.7 Прочитай и письменно переведи текст parallelism:
- •14.A Переделай предложения в страдательный залог:
- •14.B Переделай предложения, используя have something done:
- •15.1 Переведи на русский язык:
- •15.3 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст buffering:
- •15.4 Прочитай, переведи текст automakers going digital и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •15.5 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст “the skill and the will to kill” в 5-7 предложениях:
- •15.6 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст electronic games:
- •15.7 Прочитай и письменно переведи текст addictive games?:
- •15.8 Выразите свое мнение по каждому высказыванию на тему Electronic Games — a Summary of the Risks:
- •15.9 Прочитай, переведи текст effects on health и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •15.A Раскрой скобки:
- •15.B Переведи на английский язык:
- •15.C Переведи на русский язык:
- •16.2 Прочитай, переведи текст some definitions they use и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •16.3 Прочитай и письменно переведи текст is there an end to the computer race?:
- •16.4 Ответь на вопросы:
- •16.5 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст a microprocessor:
- •16.6 Переведи на русский язык:
- •16.7 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст software:
- •16.9 Подготовь выступление, используя информацию данного текста:
- •16.10 Переведи на английский язык:
- •16.A Выбери подходящий вариант:
- •16.B Заполни пропуски:
- •16.C Заполни пропуски 2-5 словами, включая слово в скобках:
- •17.1 Убери лишнее слово:
- •17.3 Прочитай, переведи текст Internet Protocols и расположи абзцы в правильной последовательности:
- •17.4 Прочитай и письменно переведи текст Internet Structure and Internet Access:
- •17.5 Прочитай, переведи и перескажи в 10-15 предложениях текст Terminology:
- •17.6 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст Complex Architecture:
- •17.7 Ответь на вопросы:
- •17.8 Прочитай и письменно переведи текст The Terms «internet» and «Internet»:
- •17.9 Прочитай текст Voice Telephony и ответь на вопросы:
- •17.10 Прочитай текст Internet Creation и подготовь презентацию о создании интернета:
- •17.11 Переведи на английский язык:
- •17.A Раскрой скобки:
- •17.B Исправь ошибки:
- •17.C Раскрой скобки:
- •17.D Выбери подходящий вариант:
- •18.1 Замени выделенное слово на подходящий синоним:
- •18.3 Прочитай, переведи текст Web Site Design и перескажи в 5-7 предложениях:
- •18.4 Прочитай текст Multidisciplinary Requirements и выучи наизусть:
- •18.5 Прочитай текст Accessible Web Design и письменно переведи:
- •18.6 Изучи текст Website Planning и озаглавь абзацы: Content, Purpose, Compatibility and Restrictions, Audience.
- •18.7 Прочитай, переведи текст Lack of Collaboration in Design и выучи наизусть:
- •18.8 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст Liquid versus Fixed Layouts:
- •18.9 Прочитай, переведи текст Flash и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •18.10 Прочитай и письменно переведи текст css versus Tables for Layout:
- •18.11 Определи верны ли данные высказывания:
- •18.12 Прочитай и перескажи текст в 10-15 предложениях:
- •18.13 Переведи на английский язык:
- •18.B Переведи на русский язык:
- •18.C Переведи на русский язык следующие предложения:
13.8 Прочитай, переведи текст rights of the engineer-programmer, сопоставь фразы из текста:
Present
Immediate
Involve
Structural
Drafts
superior
decisions
instruction
divisions
specialists
The programmer-engineer has the right for acquaintance with drafts of decisions of the administration of the enterprise which concern its activity. To submit for consideration of the administration of a suggestion for improvement of work which is connected with the duties provided by the present instruction. To report to the immediate superior about all shortcomings of work of the enterprise found in the course of implementation of functions and to make offers for their elimination. To demand from the immediate superior, the administration of the enterprise of assistance in performance of functions by it. To involve specialists of all structural divisions to the solution of the tasks assigned to it (if it is provided by regulations on structural divisions if isn't present - that with the permission of their chief).
13.9 Прочитай, переведи текст “FUNCTIONS”, замените русские слова на английские: debugged, information processing, fished, automatic, documentation, typification, automatic, work, analysis, structure, control.
The programmer-engineer carries out such functions:
1. On the basis of the анализа of algorithms of the solution of economic tasks and mathematical models develops programs which provide possibility of execution of algorithm and an objective by means of computer aids, holds their debugging and testing.
2. Develops technology for the solution of a task of all stages of обработки информации.
3. Carries out a programming language choice for the description of structures and algorithms of data.
4. Defines information which is subject to processing by computer aids, its volumes, структуру, models and schemes of input, processing, storage and a conclusion, methods of its контроля.
5. Performs работу on preparation of programs for debugging and carries out debugging.
6. Carries out input of basic data and start of the отлаженных programs which are defined by conditions of objectives.
7. Carries out updating of the developed program on the basis of the analysis of the output data.
8. Develops instructions for work with programs, makes out the necessary technical документацию.
9. Defines possibility of use of готовых already software products.
10. Carries out maintenance of introduction of software and programs.
11. Introduces and develops systems of автоматической check on correctness of programs, standard and standard software, makes technology on information processing.
12. Performs work on типизации and unification of computing processes.
13.10 Переведи на английский язык:
Вариант 1
Информационный поиск (ИП) — процесс поиска неструктурированной документальной информации и наука об этом поиске.
Поиск информации представляет собой процесс выявления в некотором множестве документов (текстов) всех таких, которые посвящены указанной теме (предмету), удовлетворяют заранее определенному условию поиска (запросу) или содержат необходимые (соответствующие информационной потребности) факты, сведения, данные.
Процесс поиска включает последовательность операций, направленных на сбор, обработку и предоставление необходимой информации заинтересованным лицам.
В общем случае поиск информации состоит из четырех этапов:
определение (уточнение) информационной потребности и формулировка информационного запроса;
определение совокупности возможных держателей информационных массивов (источников);
извлечение информации из выявленных информационных массивов;
ознакомление с полученной информацией и оценка результатов поиска.
Вариант 2
Виды поиска
Полнотекстовый поиск — поиск по всему содержимому документа. Пример полнотекстового поиска — любой интернет-поисковик, например, www.yandex.ru, www.google.com. Как правило, полнотекстовый поиск для ускорения поиска использует предварительно построенные индексы. Наиболее распространенной технологией для индексов полнотекстового поиска являются инвертированные индексы.
Поиск по метаданным — это поиск по неким атрибутам документа, поддерживаемым системой — название документа, дата создания, размер, автор и т. д. Пример поиска по реквизитам — диалог поиска в файловой системе (например, MS Windows).
Поиск по изображению — поиск по содержанию изображения. Поисковая система распознает содержание фотографии (загружена пользователем или добавлен URL изображения).
В результатах поиска пользователь получает похожие изображения.
Вариант 3
Задачи информационного поиска
Центральная задача ИП — помочь пользователю удовлетворить его информационную потребность. Так как описать информационные потребности пользователя технически непросто, они формулируются как некоторый запрос, представляющий собой набор ключевых слов, характеризующий то, что ищет пользователь.
Классическая задача ИП, с которой началось развитие этой области, — это поиск документов, удовлетворяющих запросу, в рамках некоторой статической коллекции документов. Но список задач ИП постоянно расширяется и теперь включает: вопросы моделирования; классификацию документов; фильтрацию документов; кластеризацию документов; проектирование архитектур поисковых систем и пользовательских интерфейсов; извлечение информации, в частности аннотирования и реферирования документов; языки запросов и др.
|
THE FUTURE TENSES |
The Future Simple употребляется для выражения:
предсказаний будущего, обычно с глаголами think, believe, expect; выражениями be sure, be afraid; наречиями perhaps, certainly, probably:
His parents think he will become an artist one day.
неожиданных решений и предложений:
I’ll take this jacket. Since it’s your birthday, I’ll pay for lunch.
событий, ситуаций, которые точно произойдут в будущем, и которые невозможно контролировать:
Ulyana will be two years old next month.
обещаний, обычно с глаголами promise, swear, guarantee, угроз, предупреждений, просьб, обозначения надежды, обычно с I hope:
I hope pollution levels will drop soon. Factories must stop polluting the air or else we won’t be able to breathe.
Индикаторы: tomorrow, the day after tomorrow, next week/month/year, tonight, soon, in a week/month/year, etc.
УТВЕРЖДЕНИЕ |
ОТРИЦАНИЕ |
ВОПРОС |
||||||
I We |
shall V1 |
I We |
shan’t V1 |
Shall |
I we |
V1? |
||
He She It You They |
will V1 |
He She It You They |
won’t V1 |
Will |
he she it you they |
V1? |
||
The Future Continuous употребляется для выражения:
действия, которое произойдет в обозначенное время в будущем:
This time next week, I’ll be skiing in Austria.
действия, которое произойдет в будущем в результате обыденности или договоренности:
‘Shall I inform the rest of the team?’ ‘No, I’ll do it. I’ll be seeing them at the meeting anyway’.
действия в будущем, когда мы вежливо спрашиваем о чьих-либо планах (совпадают ли наши желания с их планами):
‘Will you be going out later?’ ‘Yes. Why?’ ‘Could you get me a sandwich, please?’
УТВЕРЖДЕНИЕ |
ОТРИЦАНИЕ |
ВОПРОС |
||||
I We |
shall be Ving |
I We |
shan’t be Ving |
Shall |
I we |
be Ving? |
He She It You They |
will be Ving |
He She It You They |
won’t be Ving |
Will |
he she it you they |
be Ving? |
The Future Perfect употребляется для выражения действия, которое будет закончено до обозначенного времени в будущем:
They will have finished their meeting by four o’clock this afternoon.
Индикаторы: by, by the time, before, until, by then, etc.
УТВЕРЖДЕНИЕ |
ОТРИЦАНИЕ |
ВОПРОС |
||||
I We |
shall have V3/ed |
I We |
shan’t have V3/ed |
Shall |
I we |
have V3/ed? |
He She It You They |
will have V3/ed |
He She It You They |
won’t have V3/ed |
Will |
he she it you they |
have V3/ed? |
The Future Perfect Continuous употребляется для выражения длительности действия до определенного времени в будущем:
By the time Rick retires, he will have been working for the same company for thirty years.
Индикаторы: by … for.
УТВЕРЖДЕНИЕ |
ОТРИЦАНИЕ |
ВОПРОС |
|||||
I We |
shall have been Ving |
I We |
shan’t have been Ving |
Shall |
I we |
have been Ving? |
|
He She It You They |
will have been V3/ed |
He She It You They |
won’t have been V3/ed |
Will |
he she it you they |
have been Ving? |
|
WILL / SHALL
WILL YOU …? употребляется для выражения просьбы:
Will you open the door for me, please?
WON’T употребляется для выражения отказа:
I’ve talked to Sue about her decision to leave, but she won’t listen.
SHALL I/WE …? употребляется для:
выражения предложения: Shall I give you a hand with those bags?
выражения совета: Shall we wait until the rain stops?
получения инструкции: What shall I do with all these letters? Put them on my desk.
Present Simple используется в значении будущего, когда мы ссылаемся на программы или расписания (поезда, автобусы и т.д.):
The film starts in ten minutes. (расписание кинотеатра)
Be going to употребляется для выражения:
планов на будущее, намерений или стремлений:
I’m going to employ more staff. I’m going to expand my company.
предвидений ближайшего будущего:
Look at him! He is going to win the race.
The Future Simple не употребляется после while, before, until, as soon as, after, if, by the time или as. Вместо этого употребляется The Present Simple или Present Perfect:
I’ll wait until you finish/have finished.
А не: until you will finish.
When (= в какое время) употребляется, как вопросительное слово, за ним следует The Future Simple:
When will I know the results? I can’t tell when it will be ready.
When (= в то время) употребляется, как временное слово и за ним следует The Present Simple:
He’ll call us when he gets there.
If может следовать за The Future simple только после выражений, которые выражают незнание, неуверенность I don’t know, I doubt, I wonder: I wonder if he will be on time. Но: If you see him, tell him about the party.
После by the time, until, before, употребляется The Present Simple в придаточных времени. The Future Perfect и The Future Perfect Continuous могут стоять как перед, так и после них:
I will have tidied up by the time you get back. By the time she finishes work, we will have been waiting for more than an hour.