Министерство образования Российской Федерации

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Социологии, социальной работы и политологии»

КОНСПЕКТ ПЕРВОИСТОЧНИКА

Проверил:

А.А. Неваров

Выполнил: студент группы ИВТ-438

Д.В. Визигин

Омск 2011

1. Социология, как предмет изучения (1873 г.)

2. Герберт Спенсер (27 апреля 1820 — 8 декабря 1903)

3. Соотношение религии и науки, социальный дарвинизм, трансформированный реализм, органическая теория и др.

4. Спенсер Г. Социология как предмет изучения// Тексты по истории социологии ХIХ-ХХ веков. Хрестоматия / В.И. Добреньков, Л.П. Беленкова.– М., 1994

5. Спенсер Г. Основные начала. СПб, 1897.

Спенсер Г. Развитие политических учреждений. СПб, 1882.

Спенсер Г. Основания социологии // Западно-европейская социология XIX века: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996.

6. Основные проблемы конспектируемого произведения.

Представление организма как структуры, составные части, которой представляют его как единое целое. Проведение параллели между структурой организма и общественной структурой.

Сопоставление социологии и точной науки и поиск доказательств того, что социология может рассматриваться с данной точки зрения. Как пример, Спенсер говорит о точности и неточности предсказываемых социологией явлений. При этом социологию он называет понятием социальная наука.

Сравнение социологии с историей и биологией. Сходство истории и социологии Спенсер показывает на примере формирования координирующего центрального аппарата в обществе. Сходство биологии и социологии Спенсер видит в делении организма на классы и подклассы.

Рассмотрение структуры регулирующей и управляющей части, как развития структуры общества.

Отношение роста и строения общества на примере проблемы роста и развития индивидуальных организмов. Отличие этого развития и проблема дальнейшего разрушения и перестройки старого строения и создание нового. Как пример Спенсер приводит образовательную и торговую систему Англии.

7. Главные понятия, рассматриваемые в произведении.

Социальная антропология  — межпредметная научная дисциплина, изучающая человека и человеческое общество, закономерности их развития и культурное многообразие.

Агрегация социальная — (лат. aggregatus – присоединенный) — некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий.

Социальная дифференциация — эволюционный процесс расчленения социального целого, в ходе которого появляются:

- функционально специализированные институты;

- разделение труда;

- различные профессии, статусы, роли, группы и т.д.

Социальная организация — упорядоченный, регулируемый, скоординированный способ совместной деятельности людей, направленный на достижение  конкретных целей.

Общественные отношения — многообразные, присущие обществу связи, устанавливающиеся между социальными группами, а также внутри них.

8. Мнение студента о влиянии произведения на развитие личного социального знания.

Актуальность данного произведения оправдывает себя потому как отображает особенности социологической науки и цели того почему её стоит использовать в жизненных реалиях. Автор даёт примеры довольно актуальные для нашей текущей жизни и предлагает пути решения путём социологического знания.

С практической точки зрения хотелось бы сказать, что пример с книжной торговой системой применим и в наше время. В данный момент в России довольно высокие цены на все товары, потому как коррупционная составляющая налогов довольно высока и по этой причине, все знакомые, которых я знаю, стараются производить заказы и покупать любые вещи за рубежом, в Китае или в США. Также хотелось сказать о втором примере, который рассмотрен в произведении. Старое образование в Лондоне бесспорно хорошее, но новые веяния стараются уничтожить старую систему. Я считаю это правильная позиция пережитки должны быть уничтожены. Той работой, которую я получил, я обязан не университету, а самообразованию. Я считаю, что система, которую предлагает университет не даёт навыков в той сфере, которая мне необходима мне для дальнейшего совершенствования и зарабатывания денег.

Данная статья освежила те знания, которые я приобрёл в течение жизни. Мне, как специалисту в области информационных технологий, постоянно приходится иметь дело со сложными системами, которые формируются из единиц менее сложных, а те свою очередь содержат более простые элементы. Проводя параллель между любой биологической системой можно увидеть её сходство в науке, можно установить соответствие данного понятия с понятием общества. Если говорить о том, что я получил от произведения, то я понял, зачем нужно изучать социологию. Я считаю, что на вопрос «зачем?» нужно отвечать сразу, потому что иначе теряется интерес к дисциплине, а у меня он только появился.