Практическая работа по выполнению серии графических работ
2.1Обоснование идейного замысла
Cерия графических работ «Санкт –Петербург в моих мечтах» изготовлено в технике графика . Материал для работы выбран карандаш, тушь , черная гелиевая ручка .
Создание произведения - сложный творческий процесс: художник воплощает свой замысел, свою художественную идею различными техниками. Язык графики предполагает условность и лаконичность средств выражения никогда не являлись препятствием для художника, не мешали ему добиваться великих произведений искусства. Предварительно было выполнено несколько образцов на основе собранного материала.
Были рассмотрены возможные варианты в различных техниках. Графика играет важную роль в определении контура, формы, объёма предметов и их рас положения в пространстве. При помощи рисунка человек также познаёт и изучает окружающую действительность. Практическая часть «Санкт – Петербург в моих мечтах» состоит из 3 работ, на которых изображены памятные узнаваемые места этого города это «Петропавловская крепость», «Банковский мост» с видом на «Казанский собор» и «Дворцовая площадь» . Санкт-Петербург – город архитектуры, культуры, мегаполис образования и науки, второй по величине транспортный узел страны, город инвестиций и деловой активности, уверена что он является одной из "жемчужин" нашей прекрасной Родины — России. Это не просто уникальный город, а душа России — прекрасная и необъятная, восторженная и чарующая, трогательная и загадочная. Санкт-Петербург (Ленинград, Петроград) представлен в большом количестве произведений всех видов классического и современного искусства и вдохновил многих писателей, поэтов, художников, композиторов на создание различных художественных произведений, в которых образ города занимает основное либо существенное место. Также городу авторами посвящены различные творения. Многие художники, чтобы запечатлеть виды Санкт-Петербурга, обращались к графическим жанрам — рисунку, гравюре, литографии, офорту и другим.
Серия графический работ выполнена по бесконечным воспоминаниям о этом прекрасном городе. Родной город ,который всегда живет в сердце и душе. Санкт-Петербург является культурным центром мирового значения, часто его называют «Культурной столицей».Так же этот город представлен в большом количестве произведений всех видов классического и современного искусства и вдохновил многих писателей, поэтов, художников, композиторов на создание различных художественных произведений, в которых образ города занимает основное либо существенное место.
Особенности выполнения серии графических работ «Санкт –Петербург моих мечтах»
Поисковые эскизы (Приложение Б, Рисунок Б.1)
На поисковых эскизах изображены : «Собор Казанский Иконы Божией Матери», «Дворцовый мост», «Дворец Кшесинской М.Ф.», «Театральная площадь», «Канал Грибоедова», «Пятиградная башня с часами ,сооруженная при Городской думе» ,«Петропавловская крепость», «Банковский мост» с видом на «Казанский кафедральный собор» и «Дворцовая площадь».
Выбрано 3 композиционных поиска :
- Натюрморт на котором изображен вид «у окна», на столе изображена книга, часы, свеча, армилярная сфера, и в окне корабли и «Петропавловская крепость». На протяжении всей жизни люди обращаются к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий мир и самих себя. Каждый человек при чтении любой книги мысленно представляет что она там находится «в мечтах» книга и олицетворяет «воспоминания». При чтении книги очень быстро летит время ,даже если лежат рядом часы ты забываешь про них и окунаешься в мир книги. Когда свеча догорает, надо верить, что в последних ее отблесках ты видишь нечто, кроме надвигающихся будней, и надеешься что когда – то сбудется мечта.
Армилярная сфера - астрономический инструмент, употреблявшийся для определения экваториальных или эклиптических координат небесных светил» .Звезды находятся от земли очень далеко , так же далеко как и Ленинград от Кемеровской области.
Вид из окна выходит на «Петропавловский собор» с которого и начиналось строительство Санкт – Петербурга.
- Дворцовая площадь на которой изображены: «Александровская колонна», «Здание Главного штаба», «Классические колоннады фасадов», «Здание состоит из трёх корпусов (два в восточной части и одно в западной), составляющих вместе дугу общей длиной 580 метров, соединённых триумфальной аркой, которая является композиционным центром и открывает парадный въезд на площадь со стороны Большой Морской улицы. Венчает арку победная колесница Славы (архитекторы скульптур В. И. Демут-Малиновский и С. С. Пименов)»
- «Банковский мост»» - соединяет Казанский и Спасский острова через канал Грибоедова в Центральном районе Санкт-Петербурга. Так же на картине виден «Казанский кафедральный собор» один из крупнейших храмов Санкт-Петербурга, выполненный в стиле ампир. Построен на Невском проспекте в 1801—1811 годах архитектором А. Н. Воронихиным для хранения чтимого списка чудотворной иконы Божией Матери Казанской
Композиционное размещение (Приложение Б, Рисунок Б.3)
Линейное , скозное объемно – пространственное построение форм(Приложение Б, Рисунок Б.4)
Тональный разбор . Нанесение светотени для выявления объема(Приложение Б, Рисунок Б.5)
Прорисовка предметов. Обобщение и завершение работы - соблюдение верных тональных отношений. (Приложение Б, Рисунок Б.6)
Итоговая работа(Приложение Б, Рисунок Б.7)
Оформление паспарту, размещение в раму. Паспарту - кусок картона или бумаги с вырезанным в его середине четырёхугольным, овальным или круглым отверстием под рамку, в которую вставляют фотографию, рисунок или гравюру. Это позволяет свободнее подбирать размер рамки под размер изображения. Кроме того, на паспарту часто располагают поясняющие подписи, автограф изображённого.
Назначение паспарту
Имея богатую палитру цветов и оттенков, паспарту служит инструментом для достижения цветового баланса между изображением и рамой; а также стеной, где расположена картина. Паспарту даёт необходимый картине "воздух" и помогает решать декоративные задачи во время художественного оформления. (Приложение Б, Рисунок Б.8)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Человечество не стоит на месте. Не успевает застояться и искусство. Жизнь становиться настолько быстрой, что творческая парадигма сменяется новой, не успев даже сформировать соответствующую идеологическую базу. Искусство многогранно, это душа человека. Искусство — это богатейший мир прекрасных образов, это полет фантазии, это желание понять смысл жизни и человеческого бытия, это концентрация творческих сил человека..
В работе изобразительной деятельности создаются благоприятные условия для развития эмоций, которые постепенно переходят в чувства понимания прекрасного, содействующие формированию эстетического отношения к действительности.
Изучение техники выполнения натюрморта и городского пейзажа в графике на сегодняшний день является важнейшим средством воздействия на личностное развитие подрастающего поколения, средством эстетического воспитания, обучения изобразительному искусству.
Непосредственное эстетическое чувство, которое возникает при восприятии красивых предметов, включает различные составляющие элементы: чувство пропорции, формы, ритма.
В процессе выпускной квалификационной работы была попытка проследить развитие графики во времени и пространстве, обратившись к истории, к секретам искусства графики, занятие весьма увлекательное и полезное, так как позволяет приблизиться к пониманию сущности этого искусства.
Опыт и знания, приобретенные при работе в графике применимы в школьных программах Кузина, Неменского. Также поможет реализовать педагогическую деятельность.
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Звонцов, В.М. Основы понимания графики .[Текст]: Практическое пособие/ Г.Б. Звонцова ,В.М.пер. с итал. Г.И.Суслова.: Эксмо, 2011. – 71
Кирцер, Ю.М. Учитесь рисовать [Текст]: практическое пособие / Ю.М.
2. Кирцер. – М.: Высшая школа,2011– 270. ISBN 5-06-003719-3
Лушников,В.В. Рисунок. Портрет. В.В.[Текст]: учебное методическое пособие / В.В. Лушников. – М.: Владис.2006.-143ст. ISBN 5-691-01224-Х
3. Морозов, Е. Техники изобразительного искусства. [Текст] : Пособие по художественному самообразованию / Е.Морозов. – М.: ЭКСМО.2010. – 72ст.
4. Фаворский, В.С. О графике как основе книжного искусства, в сборнике: Искусство книги.[Текст]: пособие для студентов/ Фаворский, В.С. – М. : Академия. 2010.-203ст. ISBN 5-85350-018-3
5. Сокольникова, Н.М.Изобразительное искусство и методика преподавания.[Текст]: учебно–методическое пособие для студентов/ Н.М. Сокольникова. – М. : Академия. 2009.-308ст. ISBN 5-85350-018-3
6. Стародуб, К.И. Рисунок и живопись: то реалистического изображения к условно-стилизованному: учебное пособие [Текст] / К.И.,Стародуб – Ростов н /Д: Феникс, 2009. – 190 с-2500 эк. ISBN 978-5222-15461-8
7. Васильев, Д.К. Учитесь рисовать [Текст]: практическое пособие / Д.К. Васильев. – М.: Высшая школа,2012– 170ст. ISBN 7-06-054719-2
8. Маслов, М.С. Ступеньки к творчеству. [Текст]: учебное пособие для студентов. / В.С. Кузин.- М.: Академия.2012.- 234ст
9. Одноралов, Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве [Текст]: / Н.В. Одноралов – М,: «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2010,-80с.
10. Визер, В. Черно-белая графика. [Текст] : Учеб. Пособие В. Визер. – СПб.: Питер, 2011. – 192ст. ISBN 5469-01422-3
Денисов, В.С. Восприятие цвета [Текст] / В.С. Денисов, М.В. Глазова. – часть I . – М.: ЭКСМО, 2008 – 176ст.
11. Ли Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка [Текст]:Учебник/Н.Г.Ли.-М.:ЭКСМО,2009.-480с. ISBN 5-222-02186-6
12. Пучков, А.С. Методика работы над натюрмортом [Текст]: учебное пособие для студентов / А.С. Пучков, А.В. Триселев – М.: Просвещение. 20122009 . – 254 с., ил. ISBN 978-691-00475-7
13. Энциклопедический словарь юного художника[Текст]:/Н.Н.Платонова. В.Д. Синюков.-М,: Педагогика, 2009.-416с.
14. Никодеми,Г.Б. Основы графики. .[Текст]: Практическое пособие/ Г.Б. Никодеми.пер. с итал. Г.И.Семеновой.: Эксмо, 2011. – 144ст.
15. Сидоров, В. Черно-белая графика. [Текст] : Учеб. Пособие В. Сидоров. – СПб.: Питер, 2011. – 300ст. ISBN 4869-03222-5
16. Бесчастнов, Н. П. История графики [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. П. Бесчастнов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009 . – 224 с., ил. ISBN 978-691-00475-1
17. Борисовская, Н. А. Графика в жизни человека[Текст] / Н. А. Борисовская – М.: АСТ, 2010. – 800с.: ил. ISBN 5-469-0422-3
18. Ресурс сети Интернет: www/ /graphic.org.ru
19. Пырх, Владимир Реклама. Дизайн. Графика; Студия современного дизайна, 2009. - 106 c.
20. Сидоров, А.А. Графика; М.-Л.: Искусство - Москва, 2009. - 152 c.
Приложение А Графические работы в различных техниках
Рисунок А.1 Рисунок А.2
Тушь Гравюра
Рисунок А.3 Рисунок А.4
Точка, гелевая ручка Точка и штрих
Рисунок А.5 Рисунок А.6
Линия. Штрих. Тон,пятно. Гелевая черная ручка
Рисунок А.7
Тушь
Рисунок А.8
Линия как средство выразительности
Рисунок А.9
Рисунок точкой (форма, светотень) . Уголь
Рисунок А.10
Элементы изобразительного языка графики
Рисунок А.11
тушь, гелевая ручка
Рисунок А.12
тушь , гелевая ручка
Рисунок А.14
Тушь, уголь
Рисунок А.13
Тушь
Рисунок А.15
тушь, гелевая ручка
Приложение Б «Практическая работа над серией графических работ»
Рисунок Б.1
Поисковые эскизы
Рисунок Б. 2
Размещение картин
Рисунок Б.3
Композиционное размещение
Рисунок Б.4
Линейное , скозное объемно – пространственное построение форм
Рисунок Б.5
Тональный разбор . Нанесение светотени для выявления объема
Рисунок Б.6
Прорисовка предметов. Обобщение и завершение работы - соблюдение верных тональных отношений.
Рисунок Б.7
Итоговая работа
Рисунок Б.8
Оформление паспарту, размещение в раму