
- •Работа 1.1 Практическое ознакомление с пользовательским интерфейсом операционной системы ms Windows 7
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 1.2 Основные способы работы в операционной системе
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 1
- •Раздел 2. Освоение текстового процессора ms Word 2010 Работа 2.1 Ввод и редактирование текста. Форматирование текста на уровне символов
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Базы данных. Microsoft access 2010
- •Контрольные вопросы
- •Работа 2.2 Ввод и редактирование текста. Форматирование страниц. Вставка символов и формул
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 2.3 Ввод и редактирование текста. Колонтитулы, сноски и оглавления. Работа с таблицами
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 2
- •Раздел 3. Электронные таблицы Microsoft Exce 2010 Работа 3.1. Основы разработки табличных документов. Технология применения встроенных функций
- •Порядок выполнения работы:
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 3.2. Построение диаграмм
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 3.3. Сортировка данных. Фильтры
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 3
- •Раздел 4. Освоение методов работы с бд ms Access 2010 Работа 4.1 Проектирование и создание базы данных «Видеотека»
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 4
- •Раздел 5. Средства электронных презентаций.
- •Работа № 5.1. Изучение методов создания и оформления презентаций
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •1. Изучение методов создания и оформления презентаций.
- •1. Основы разработки табличных документов. Технология применения встроенных функций.
- •2. Построение диаграмм.
- •Контрольные вопросы
- •Работа 5.2 Использование видеофайлов
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 5
- •Раздел 6. Работа с графическими редакторами Работа 6.1 Изучение методов работы в графическом редакторе paint
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые источники к разделу 6
- •Раздел 7 Работа в Интернет Работа 7.1 Изучение основных настроек браузера Internet Explorer
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 7.2 Создание персональной html страницы
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 7.3 Загрузка персональной html страницы на сервер хостинга
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Работа 7.4 Информационный поиск в Интернет
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые источники к разделу 7
- •Форма отчёта
Практическая часть
Задание 1.
Запустите MS Word.
Создайте файл отчета о работе, для чего создайте документ под именем «Ваша фамилия22_задание1» (пример: Иванов22_задание1).
Создайте документ по образцу (рис. 2.2.13).
Рис. 2.2.13 Образец документа
Для этого выполните:
Установите параметры страницы: ориентация страницы – альбомная; поля по 2,5 см каждое.
Заголовок: Понятие «Информационная культура» выполнить полужирным шрифтом Times New Roman размером 26 пунктов с выравниванием по центру.
Установите шрифт Microsoft Sans Serif, размер шрифта 13 пт, междустрочный интервал одинарный, абзацный отступ 1 см, выравнивание по ширине. Наберите текст, представленный на рис. 2.2.14.
Рис. 2.2.14 Текст первой колонки
Выделите набранный текст, вызовите меню «Другие колонки». Укажите тип – две колонки (ширина первой – 10,0 см, ширина второй – 14,0 см). Снимите галочку «колонки одинаковой ширины». Текст будет разбит на две колонки.
Установите курсор в конце текста во второй колонке, нажмите кнопку «Разрывы» (рис. 2.2.15), выберите пункт «Колонка».
Рис. 2.2.15 Кнопка Разрывы
Во второй колонке наберите текст (рис. 2.2.16), установив шрифт Century Gothic, размер шрифта 14 пт, междустрочный интервал полуторный, абзацный отступ 1,25 см, выравнивание по ширине.
Рис. 2.2.16 Текст второй колонки
Маркеры в текст первой колонки документа можно добавить с помощью пункта Маркеры контекстного меню (рис. 2.2.17). Выберите для каждого абзаца индивидуальный произвольный маркер (после вставки маркера форматирование текста может измениться).
Рис. 2.2.17 Пункт Маркеры контекстного меню
Сохраните отчет в папке с номером Вашей группы и закройте документ.
Задание 2.
Запустите MS Word.
Создайте файл отчета о работе, для чего создайте документ под именем «Ваша фамилия22_задание2» (пример: Иванов22_задание2).
Наберите следующий текст и математические выражения:
4. Сохраните отчет в папке с номером Вашей группы и закройте документ.
5. Сообщите преподавателю о завершении работы и готовности отчета к проверке и представьте ему два файла (задание 1 и задание 2).
Контрольные вопросы
Как установить размер бумаги, ориентацию листа и ширину его полей?
Как создать маркированный (нумерованный, многоуровневый) список?
Как создать многоколоночный текст?
Как вставить в документ номера страниц?
Что такое колонтитул и как его создать?
Как создать формулу в документе?
Как отредактировать формулу?
Как изменить шрифт символов в формуле?
Как изменить размер отдельного элемента в формуле?
Как удалить формулу?
Работа 2.3 Ввод и редактирование текста. Колонтитулы, сноски и оглавления. Работа с таблицами
Цель работы. Освоение приемов работы с колонтитулами, сносками и оглавлением в текстовом процессоре MS Word 2010.
Ход работы:
Изучить теоретическую часть.
Выполнить задание практической части.
Представить файл для проверки преподавателю.