
- •Ответы на основные вопросы. Часть 4 из 4
- •64. Философские основы методологии научного исследования (сущность обыденного и научного познания; понятия о методе и методологии научного исследования)
- •65. Логика процесса научного исследования (научные факты; понятия научной проблемы, её постановка и формулировка; содержание научной идеи, концепции и гипотезы; сущность теории)
- •66. Содержание уровней научного исследования; методы сбора эмпирической информации (наблюдение, эксперимент, сравнение и измерение)
- •67. Методы теоретического обобщения эмпирической информации (общелогические методы; теоретические методы; исторический и логический методы)
- •68. Виды научных исследований. Диссертация как вид научного исследования
- •69. Основные предпосылки происхождения общества; проблема соотношения материального и духовного начал в обществе
- •70. Общество как объект философского анализа: философские подходы к исследованию общества, принципы и методология его изучения
- •71. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию общества. Сравнительный анализ
- •72. Концепции постиндустриального и информационного общества. Связь постиндустриального и информационного с индустриальным обществом
- •73. Структура общества, общая характеристика его основных составляющих
- •74. Социальная структура общества. Трансформация учения к. Маркса о классах в современных философских исследованиях
- •75. Политическая система общества: сущность, структура, функции
- •76. Гражданское и политическое общество: сущность и сравнительный анализ
- •77. Значение техники и технологий в современных философских исследованиях общества
- •78. Глобализация. Основные измерения глобализации
- •79. Глобальные проблемы человечества. Комплексный характер глобальных проблем
- •80. Проблема происхождения человека. Теории антропосоциогенеза; вопрос о соотношении биологического и социального в человеке
- •81. Человек, индивид, индивидуальность, личность; проблема социализации
- •82. Свобода и ответственность как атрибутивные характеристики человека
- •83. Осознание конечности человеческого бытия. Смысл жизни как интегральная характеристика человеческого бытия
- •84. Человек в современном мире. Проблема трансгуманизма
68. Виды научных исследований. Диссертация как вид научного исследования
Виды научных исследований:
Фундаментальное исследование предпринимается для производства новых знаний независимо от перспектив применения.
Прикладное исследование направлено на достижение практической цели, решения конкретных задач.
Монодисциплинарное исследование проводится в рамках отдельной науки.
Междисциплинарное исследование требует участия специалистов различных областей и проводится на стыке нескольких научных дисциплин.
Комплексное исследование проводится с помощью системы методов и методик, посредством которых учёные стремятся охватить максимально возможное число значимых параметров изучаемой реальности.
Однофакторное или аналитическое исследование направлено на выявление одного, наиболее существенного, по мнению исследователя, аспекта реальности.
Поисковое исследование направлено на определение перспективности работы над темой, отыскивание путей решения научных задач.
Критическое исследование проводится в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность. Критические исследования проводятся в тех областях, где накоплен богатый теоретический и эмпирический запас знаний и имеются апробированные методики для осуществления эксперимента.
Уточняющее исследование. Самый распространённый вид исследований. Цель – установление границ, в пределах которых теория предсказывает факты и эмпирические закономерности. Обычно, по сравнению с первоначальным экспериментальным образцом, изменяются условия проведения исследования, объект, методика. Тем самым регистрируется, на какую область реальности распространяется полученное ранее теоретическое знание.
Воспроизводящее исследование. Его цель – точное повторение эксперимента предшественников для определения достоверности, надёжности и объективности полученных результатов. Результаты любого исследования должны повториться в ходе аналогичного эксперимента, проведённого другим научным работником, обладающим соответствующей компетенцией.
Диссертация как вид научного исследования
Диссертация – это специальная, строго определённая форма научного произведения, которое имеет научно-квалификационный характер, подготовлено для публичной защиты и получения учёной степени.
Этапы:
– подготовительный (литобзор, постановка проблемы);
– исследовательский;
– композиция работы;
– внедрение результатов в практику.
Объект – явление, процессы содержащие проблему, противоречие
Предмет – наиболее значимые, с точки зрения практики, свойства объекта, которые подлежат изучению
Цель – общая направленность на результат.
Задачи – то, что требует решения в процессе познания.
Научная новизна (её степень):
1-я – результаты к завершению исследования уже устарели.
2-я – проверка уже известных фактов, полученная информация не выходит за пределы.
3-я – впервые сообщается, что найдена связь между известными явлениями.
4-я – полученная информация существенно уменьшает неопределённость имевшегося знания (впервые или по-новому объясняются феномены).
5-я – принципиально новая информация, разработка новых теорий, и т.д.