- •English for engineers
- •Нижневартовск
- •1.1 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.2 Заполни пропуски, используя слова в рамке:
- •1.3 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.4 Сопоставь словосочетания из колонки a со словами из колонки в и их переводом в колонке c:
- •1.5 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.6 Проверь хороший ли ты друг:
- •1.7 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.8 Заполни пропуски, используя данные слова:
- •1.10 Заполни пропуски:
- •1.11 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.12 Ответы на эти вопросы помогут тебе написать сочинение о себе:
- •2.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •2.3 Прочитай, письменно переведи текст what is engineering? и заполни пропуски подходящими глаголами:
- •2.4 Ответь на вопросы:
- •2.5 Прочитай, письменно переведи текст modern engineering trends, заполни пропуски подходящими глаголами и ответь на вопросы:
- •2.A Замени выделенные слова личными местоимениями:
- •2.B Выбери правильные притяжательные местоимения:
- •2.C Переведи на английский язык:
- •2.D Заполни пропуски:
- •2.E Вставь much, many, little, few, a little, a few:
- •2.F Переведи на английский язык:
- •2.G Вставь much или many:
- •2.H Переведи на английский язык:
- •2.I Вставь somebody, anybody, nobody или everybody:
- •3.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •3.3 Прочитай и письменно переведи текст robert stephenson:
- •3.4 Прочитай и письменно переведи текст james watt:
- •3.5 Прочитай и письменно переведи текст james prescott joule:
- •3.6 Прочитай и письменно переведи текст famous russian scientists:
- •3.7 Подготовь устный пересказ одного из текстов 3.2-3.6.
- •3.A Вставь to be в нужной форме:
- •3.B Поставь вопросы к следующим предложениям:
- •3.C Напиши следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •3.D Переведи на английский язык, употребляя неопределенные (или отрицательные) местоимения и их производные:
- •3.E Вставь нужную форму глагола to be:
- •4.1 Найдите в правой колонке перевод английских слов:
- •4.3 Прочитай и письменно переведи текст how materials react to external forces:
- •4.4 Переведи выражения на английский язык:
- •4.5 Ответь на вопросы:
- •4.6 Прочитай, письменно переведи текст properties of materials и заполни пропуски подходящим предлогом:
- •4.7 Переведи выражения на английский язык:
- •4.8 Ответь на вопросы:
- •4.9 Письменно переведи на английский язык:
- •4.10 Прочитай, письменно переведи текст composite materials и заполни пропуски подходящим предлогом:
- •4.11 Переведи выражения на английский язык:
- •4.12 Ответь на вопросы:
- •4.A Образуй сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий:
- •4.B Переведи предложения на русский язык:
- •4.C Выбери подходящий вариант:
- •4.D Раскрой скобки:
- •5.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •5.2 Прочитай и письменно переведи текст metals:
- •5.3 Письменно закончи предложения:
- •5.4 Письменно переведи на английский язык:
- •5.6 Переведи выражения на английский язык:
- •5.7 Ответь на вопросы:
- •5.8 Прочитай и письменно переведи текст methods of steel heat treatment:
- •5.9 Прочитай и письменно переведи текст hot working of steel:
- •5.10 Переведи выражения на английский язык:
- •5.11 Ответь на вопросы:
- •5.12 Переведи на английский язык:
- •5.A Выбери подходящий вариант:
- •5.B Заполни пропуски:
- •5.C Поставь прилагательные в скобках в нужную форму:
- •6.1 Сопоставь:
- •6.2 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •6.3 Составь слова:
- •6.4 Прочитай и письменно переведи текст metalworking:
- •6.5 Прочитай и письменно переведи текст technological processes:
- •6.6 Переведи выражения на английский язык:
- •6.7 Ответь на вопросы:
- •6.8 Переведи на английский язык:
- •6.9 Прочитай и письменно переведи текст welding:
- •6.10 Прочитай и письменно переведи текст types of welding:
- •6.11 Переведи выражения на английский язык:
- •6.12 Ответь на вопросы:
- •6.A Вставьте артикли a, an, the, где они необходимы:
- •6.B Вставь артикль the, где он необходим:
- •6.C Переведи на английский язык:
- •7.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •7.2 Прочитай и письменно переведи текст machine-tools:
- •7.3 Прочитай и письменно переведи текст lathe:
- •7.4 Переведи выражения на английский язык:
- •7.5 Ответь на вопросы:
- •7.6 Переведи на английский язык:
- •7.7 Прочитай и письменно переведи текст milling machine:
- •7.8 Ответь на вопросы:
- •7.9 Переведи на английский язык:
- •7.10 Прочитай и письменно переведи текст dies:
- •7.11 Переведи выражения на английский язык:
- •7.12 Переведи на английский язык:
- •7.A Выбери правильный вариант, обращая внимание на исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •7.B Напиши следующие существительные во множественном числе:
- •7.C Поставь существительные в следующих предложениях во множественное число (обрати внимание на изменения в указательных местоимениях):
- •8.1 Найдите в правой колонке перевод английских слов:
- •8.3 Прочитай и письменно переведи текст automation:
- •8.4 Ответь на вопросы:
- •8.5 Переведи выражения на английский язык:
- •8.6 Прочитай и письменно переведи текст types of automation:
- •8.7 Переведи выражения на английский язык:
- •8.8 Ответь на вопросы:
- •8.9 Прочитай и письменно переведи текст robots in industry и раскрой скобки в действительном или страдательном залоге:
- •8.10 Ответь на вопросы:
- •8.11 Переведи выражения на английский язык:
- •8.A Поставь к каждому предложению разделительный вопрос:
- •8.B Поставь к следующим предложениям вопросы:
- •8.C Составь письменно разделительные вопросы к следующим предложениям:
- •9.2 Прочитай и письменно переведи текст the future of iCs:
- •9.3 Прочитай, переведи текст integrated circuits и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •9.4 Прочитай и письменно переведи текст integrated circuit development:
- •9.5 Прочитай, переведи текст integrated circuits: a brief history и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •9.A Напиши цифрами дробные числа:
- •9.B Реши задачи:
- •10.1 Письменно переведи предложения на русский язык:
- •10.2 Прочитай и письменно переведи текст integrated electronics:
- •10.3 Прочитай, переведи и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •10.4 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •10.5 Прочитай текст переведи и выучи наизусть:
- •10.6 Ответь на вопросы:
- •10.7 Подтверди или опровергни прогнозы о развитии электроники, высказанные специалистами в 70-е годы. Используйте следующие выражения:
- •10.A Образуй новые слова с помощью суффиксов и префиксов, переведи их:
- •10.C Используя известные суффиксы и префиксы, образуй существительные от следующих слов и переведи их на русский язык:
- •10.E Переведи следующие предложения, обращая внимание на значения слов one (ones):
- •10.F Переведи следующие предложения, обращая внимание на значения слов that (those):
- •11.2 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •11.3 Прочитай, переведи текст semiconductors as materials и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •11.4 Ответь на вопросы:
- •11.5 Переведи на английский язык:
- •11.6 Переведи на английский язык:
- •11.7 Переведи на русский язык:
- •11.A Выбери наиболее подходящий вариант:
- •11.C Раскрой скобки:
- •11.E Исправь ошибки:
- •12.2 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •12.4 Прочитай и письменно переведи текст major steps in the growth of computer technology:
- •12.7 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст ceramic-to-metal seals:
- •12.A Составь вопросы и краткие ответы:
- •12.B Выбери наиболее подходящий вариант:
- •12.C Раскрой скобки:
- •12.D Раскрой скобки:
- •12.E Life on Earth is changing. Составь предложения как в примере:
- •13.1 Переведи на русский язык:
- •13.2 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •13.3 Прочитай, переведи текст dry process technology и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •13.4 Определи о чем идет речь:
- •13.5 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •13.7 Прочитай и письменно переведи текст molecular electronics:
- •13.8 Прочитай отрывок из стихотворения “chip fabrication”, написанного одним из редакторов журнала ieee Transactions on Electron Devices и дай подстрочный (или стихотворный) перевод:
- •13.9 Ответь на вопросы:
- •13.A Исправь ошибки:
- •13.B Раскрой скобки:
- •13.C Раскрой скобки:
- •13.D Dr. Samson is a scientist. He is going on a mission to Saturn with some astronauts. Составь предложения как в примере:
- •13.E Life has changed a lot in the past century. Составь предложения как в примере:
- •14.1 Переведи предложения на русский язык:
- •14.2 Прочитай, переведи текст submicron technology и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •14.3 Прочитай и письменно переведи текст optical lithography:
- •14.4 Подготовь и сделай сообщения по следующим темам:
- •14.A Переделай предложения в страдательный залог:
- •14.B Переделай предложения, используя have something done:
- •15.1 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •15.2 Прочитай, переведи текст personal computer and computer trends и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •15.3 Переведи на английский язык:
- •15.4 Переведи на русский язык:
- •15.5 Прочитай, письменно переведи и озаглавь текст:
- •15.7 Прочитай и письменно переведи текст parallelism:
- •15.A Раскрой скобки:
- •15.B Переведи на английский язык:
- •15.C Переведи на русский язык:
- •16.1 Переведи на русский язык:
- •16.3 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст buffering:
- •16.4 Прочитай, переведи текст automakers going digital и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •16.5 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст “the skill and the will to kill” в 5-7 предложениях:
- •16.6 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст electronic games:
- •16.7 Прочитай и письменно переведи текст addictive games?:
- •16.8 Выразите свое мнение по каждому высказыванию на тему Electronic Games — a Summary of the Risks:
- •16.9 Прочитай, переведи текст effects on health и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •16.A Выбери подходящий вариант:
- •16.B Заполни пропуски:
- •16.C Заполни пропуски 2-5 словами, включая слово в скобках:
- •16.D Перефразируй предложения, используя модальные глаголы:
- •17.1 Прочитай текст how microprocessors work, переведи и заполни пропуски следующими словами: tiny; items; task; decisions; purpose; switches; pathways; helpful:
- •17.2 Прочитай, переведи текст some definitions they use и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •17.3 Прочитай и письменно переведи текст is there an end to the computer race?:
- •17.4 Ответь на вопросы:
- •17.5 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст a microprocessor:
- •17.6 Переведи на русский язык:
- •17.7 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст software:
- •17.9 Подготовь выступление, используя информацию данного текста:
- •17.A Раскрой скобки:
- •17.B Исправь ошибки:
- •17.C Раскрой скобки:
- •17.D Выбери подходящий вариант:
- •18.1 Переведи на русский язык:
- •18.3 Прочитай и письменно переведи текст internet:
- •18.4 Ответь на вопросы:
- •18.5 Какие из этих высказываний верные, а какие нет? Если высказывание неверно, подбери верный ответ:
- •18.6 Переведи на английский язык:
- •18.7 Сопоставь 1) web browser, 2) providers, 3) link, 4) www:
- •18.8 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст What Is the Internet? в 5-7 предложениях:
- •18.9 Прочитай, переведи текст services and resources of the internet и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •18.B Переведи на русский язык:
- •18.C Переведи на русский язык следующие предложения:
13.A Исправь ошибки:
Dima is typing two reports so far this morning.
The sun has been setting in the west.
We were working for an hour when the phone rang.
Lida had been buying a new laptop last month
13.B Раскрой скобки:
“Did you find the papers you were looking for?” “Yes. They _ on my desk all the time.” (be)
“What time _ tomorrow?” “Very early. At 6 o’clock in the morning.” (you/leave)
“Lera is very good at her job, isn’t she?” “Yes. She _ the same job for thirty years.” (do)
“When did you see Ira?” “While I _ at the bus stop yesterday morning.” (wait)
“Have you made plans for Saturday yet?” “Yes, I _ to the cinema with Edgar.” (go)
“Where were you at 5 o’clock yesterday?” “I _ a lecture.” (have)
“Did you enjoy your flight?” “Yes, but I was nervous because I _ before.” (not/fly)
“Andrey is going on holiday next week.” “Yes, I know. This time next week he _ to Thailand.” (fly)
“ your report by Friday?” “Yes, I’ll give it to you on Thursday evening.” (you/ complete)
13.C Раскрой скобки:
When Oleg (open) the door, he knew someone (be) in the house. Things were different. Earlier that morning, he (see) for him to leave the house. Oleg went into the kitchen. The window was open. He was sure he (close) it earlier. Next, he went into the garden. Oleg knew something very strange (go) on. He went back into the house. He had just got to the top of the stairs when he heard a noise coming from the bedroom. Slowly, he opened the door & there, lying in the middle of the bed, was his sister! She (sleep)! Oleg was very relieved.
13.D Dr. Samson is a scientist. He is going on a mission to Saturn with some astronauts. Составь предложения как в примере:
What have they arranged?
leave/ Earth/ on Saturday. They’re leaving Earth on Saturday.
return/ to Earth/ in two months
What will they be doing while they’re there?
do/ experiments. They’ll be doing experiments while they’re there.
collect/ samples to take back to earth
search/ the planet for signs of life
What will they have done by the time they come back?
take/ more than 3000 photographs. They’ll have taken more than 3000 photographs.
walk/ on the surface of the planet
be/ in space for about 2 months
13.E Life has changed a lot in the past century. Составь предложения как в примере:
100 years ago, people used to eat simple, home-made food. Today, we eat tinned food & pre-packaged meals. In the future, scientists are bound to invent food pills which will replace actual meals.
100 years ago, people used to
Today, we
In the future, scientists are on the point of invention of
100 years ago, people used to
Today, we
In the future, scientists are bound to invent
100 years ago, people used to
Today, we
In the future, we expect to make
100 years ago, people used to
Today, we
In the future, scientists are on the point of
100 years ago, people used to
Today, we
In the future, we expect to
UNIT 14 |
CIRCUIT TECHNOLOGY |
