- •English for engineers
- •Нижневартовск
- •1.1 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.2 Заполни пропуски, используя слова в рамке:
- •1.3 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.4 Сопоставь словосочетания из колонки a со словами из колонки в и их переводом в колонке c:
- •1.5 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.6 Проверь хороший ли ты друг:
- •1.7 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.8 Заполни пропуски, используя данные слова:
- •1.10 Заполни пропуски:
- •1.11 Прочитай, письменно переведи текст me and my world и заполни пропуски:
- •1.12 Ответы на эти вопросы помогут тебе написать сочинение о себе:
- •2.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •2.3 Прочитай, письменно переведи текст what is engineering? и заполни пропуски подходящими глаголами:
- •2.4 Ответь на вопросы:
- •2.5 Прочитай, письменно переведи текст modern engineering trends, заполни пропуски подходящими глаголами и ответь на вопросы:
- •2.A Замени выделенные слова личными местоимениями:
- •2.B Выбери правильные притяжательные местоимения:
- •2.C Переведи на английский язык:
- •2.D Заполни пропуски:
- •2.E Вставь much, many, little, few, a little, a few:
- •2.F Переведи на английский язык:
- •2.G Вставь much или many:
- •2.H Переведи на английский язык:
- •2.I Вставь somebody, anybody, nobody или everybody:
- •3.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •3.3 Прочитай и письменно переведи текст robert stephenson:
- •3.4 Прочитай и письменно переведи текст james watt:
- •3.5 Прочитай и письменно переведи текст james prescott joule:
- •3.6 Прочитай и письменно переведи текст famous russian scientists:
- •3.7 Подготовь устный пересказ одного из текстов 3.2-3.6.
- •3.A Вставь to be в нужной форме:
- •3.B Поставь вопросы к следующим предложениям:
- •3.C Напиши следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •3.D Переведи на английский язык, употребляя неопределенные (или отрицательные) местоимения и их производные:
- •3.E Вставь нужную форму глагола to be:
- •4.1 Найдите в правой колонке перевод английских слов:
- •4.3 Прочитай и письменно переведи текст how materials react to external forces:
- •4.4 Переведи выражения на английский язык:
- •4.5 Ответь на вопросы:
- •4.6 Прочитай, письменно переведи текст properties of materials и заполни пропуски подходящим предлогом:
- •4.7 Переведи выражения на английский язык:
- •4.8 Ответь на вопросы:
- •4.9 Письменно переведи на английский язык:
- •4.10 Прочитай, письменно переведи текст composite materials и заполни пропуски подходящим предлогом:
- •4.11 Переведи выражения на английский язык:
- •4.12 Ответь на вопросы:
- •4.A Образуй сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий:
- •4.B Переведи предложения на русский язык:
- •4.C Выбери подходящий вариант:
- •4.D Раскрой скобки:
- •5.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •5.2 Прочитай и письменно переведи текст metals:
- •5.3 Письменно закончи предложения:
- •5.4 Письменно переведи на английский язык:
- •5.6 Переведи выражения на английский язык:
- •5.7 Ответь на вопросы:
- •5.8 Прочитай и письменно переведи текст methods of steel heat treatment:
- •5.9 Прочитай и письменно переведи текст hot working of steel:
- •5.10 Переведи выражения на английский язык:
- •5.11 Ответь на вопросы:
- •5.12 Переведи на английский язык:
- •5.A Выбери подходящий вариант:
- •5.B Заполни пропуски:
- •5.C Поставь прилагательные в скобках в нужную форму:
- •6.1 Сопоставь:
- •6.2 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •6.3 Составь слова:
- •6.4 Прочитай и письменно переведи текст metalworking:
- •6.5 Прочитай и письменно переведи текст technological processes:
- •6.6 Переведи выражения на английский язык:
- •6.7 Ответь на вопросы:
- •6.8 Переведи на английский язык:
- •6.9 Прочитай и письменно переведи текст welding:
- •6.10 Прочитай и письменно переведи текст types of welding:
- •6.11 Переведи выражения на английский язык:
- •6.12 Ответь на вопросы:
- •6.A Вставьте артикли a, an, the, где они необходимы:
- •6.B Вставь артикль the, где он необходим:
- •6.C Переведи на английский язык:
- •7.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
- •7.2 Прочитай и письменно переведи текст machine-tools:
- •7.3 Прочитай и письменно переведи текст lathe:
- •7.4 Переведи выражения на английский язык:
- •7.5 Ответь на вопросы:
- •7.6 Переведи на английский язык:
- •7.7 Прочитай и письменно переведи текст milling machine:
- •7.8 Ответь на вопросы:
- •7.9 Переведи на английский язык:
- •7.10 Прочитай и письменно переведи текст dies:
- •7.11 Переведи выражения на английский язык:
- •7.12 Переведи на английский язык:
- •7.A Выбери правильный вариант, обращая внимание на исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •7.B Напиши следующие существительные во множественном числе:
- •7.C Поставь существительные в следующих предложениях во множественное число (обрати внимание на изменения в указательных местоимениях):
- •8.1 Найдите в правой колонке перевод английских слов:
- •8.3 Прочитай и письменно переведи текст automation:
- •8.4 Ответь на вопросы:
- •8.5 Переведи выражения на английский язык:
- •8.6 Прочитай и письменно переведи текст types of automation:
- •8.7 Переведи выражения на английский язык:
- •8.8 Ответь на вопросы:
- •8.9 Прочитай и письменно переведи текст robots in industry и раскрой скобки в действительном или страдательном залоге:
- •8.10 Ответь на вопросы:
- •8.11 Переведи выражения на английский язык:
- •8.A Поставь к каждому предложению разделительный вопрос:
- •8.B Поставь к следующим предложениям вопросы:
- •8.C Составь письменно разделительные вопросы к следующим предложениям:
- •9.2 Прочитай и письменно переведи текст the future of iCs:
- •9.3 Прочитай, переведи текст integrated circuits и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •9.4 Прочитай и письменно переведи текст integrated circuit development:
- •9.5 Прочитай, переведи текст integrated circuits: a brief history и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •9.A Напиши цифрами дробные числа:
- •9.B Реши задачи:
- •10.1 Письменно переведи предложения на русский язык:
- •10.2 Прочитай и письменно переведи текст integrated electronics:
- •10.3 Прочитай, переведи и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •10.4 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •10.5 Прочитай текст переведи и выучи наизусть:
- •10.6 Ответь на вопросы:
- •10.7 Подтверди или опровергни прогнозы о развитии электроники, высказанные специалистами в 70-е годы. Используйте следующие выражения:
- •10.A Образуй новые слова с помощью суффиксов и префиксов, переведи их:
- •10.C Используя известные суффиксы и префиксы, образуй существительные от следующих слов и переведи их на русский язык:
- •10.E Переведи следующие предложения, обращая внимание на значения слов one (ones):
- •10.F Переведи следующие предложения, обращая внимание на значения слов that (those):
- •11.2 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •11.3 Прочитай, переведи текст semiconductors as materials и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •11.4 Ответь на вопросы:
- •11.5 Переведи на английский язык:
- •11.6 Переведи на английский язык:
- •11.7 Переведи на русский язык:
- •11.A Выбери наиболее подходящий вариант:
- •11.C Раскрой скобки:
- •11.E Исправь ошибки:
- •12.2 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •12.4 Прочитай и письменно переведи текст major steps in the growth of computer technology:
- •12.7 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст ceramic-to-metal seals:
- •12.A Составь вопросы и краткие ответы:
- •12.B Выбери наиболее подходящий вариант:
- •12.C Раскрой скобки:
- •12.D Раскрой скобки:
- •12.E Life on Earth is changing. Составь предложения как в примере:
- •13.1 Переведи на русский язык:
- •13.2 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •13.3 Прочитай, переведи текст dry process technology и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •13.4 Определи о чем идет речь:
- •13.5 Прочитай, переведи и озаглавь текст:
- •13.7 Прочитай и письменно переведи текст molecular electronics:
- •13.8 Прочитай отрывок из стихотворения “chip fabrication”, написанного одним из редакторов журнала ieee Transactions on Electron Devices и дай подстрочный (или стихотворный) перевод:
- •13.9 Ответь на вопросы:
- •13.A Исправь ошибки:
- •13.B Раскрой скобки:
- •13.C Раскрой скобки:
- •13.D Dr. Samson is a scientist. He is going on a mission to Saturn with some astronauts. Составь предложения как в примере:
- •13.E Life has changed a lot in the past century. Составь предложения как в примере:
- •14.1 Переведи предложения на русский язык:
- •14.2 Прочитай, переведи текст submicron technology и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •14.3 Прочитай и письменно переведи текст optical lithography:
- •14.4 Подготовь и сделай сообщения по следующим темам:
- •14.A Переделай предложения в страдательный залог:
- •14.B Переделай предложения, используя have something done:
- •15.1 Прочитай, переведи и выучи наизусть:
- •15.2 Прочитай, переведи текст personal computer and computer trends и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •15.3 Переведи на английский язык:
- •15.4 Переведи на русский язык:
- •15.5 Прочитай, письменно переведи и озаглавь текст:
- •15.7 Прочитай и письменно переведи текст parallelism:
- •15.A Раскрой скобки:
- •15.B Переведи на английский язык:
- •15.C Переведи на русский язык:
- •16.1 Переведи на русский язык:
- •16.3 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст buffering:
- •16.4 Прочитай, переведи текст automakers going digital и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •16.5 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст “the skill and the will to kill” в 5-7 предложениях:
- •16.6 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст electronic games:
- •16.7 Прочитай и письменно переведи текст addictive games?:
- •16.8 Выразите свое мнение по каждому высказыванию на тему Electronic Games — a Summary of the Risks:
- •16.9 Прочитай, переведи текст effects on health и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •16.A Выбери подходящий вариант:
- •16.B Заполни пропуски:
- •16.C Заполни пропуски 2-5 словами, включая слово в скобках:
- •16.D Перефразируй предложения, используя модальные глаголы:
- •17.1 Прочитай текст how microprocessors work, переведи и заполни пропуски следующими словами: tiny; items; task; decisions; purpose; switches; pathways; helpful:
- •17.2 Прочитай, переведи текст some definitions they use и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •17.3 Прочитай и письменно переведи текст is there an end to the computer race?:
- •17.4 Ответь на вопросы:
- •17.5 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст a microprocessor:
- •17.6 Переведи на русский язык:
- •17.7 Прочитай, переведи и выучи наизусть текст software:
- •17.9 Подготовь выступление, используя информацию данного текста:
- •17.A Раскрой скобки:
- •17.B Исправь ошибки:
- •17.C Раскрой скобки:
- •17.D Выбери подходящий вариант:
- •18.1 Переведи на русский язык:
- •18.3 Прочитай и письменно переведи текст internet:
- •18.4 Ответь на вопросы:
- •18.5 Какие из этих высказываний верные, а какие нет? Если высказывание неверно, подбери верный ответ:
- •18.6 Переведи на английский язык:
- •18.7 Сопоставь 1) web browser, 2) providers, 3) link, 4) www:
- •18.8 Прочитай, письменно переведи и перескажи текст What Is the Internet? в 5-7 предложениях:
- •18.9 Прочитай, переведи текст services and resources of the internet и расположи абзацы в правильной последовательности:
- •18.B Переведи на русский язык:
- •18.C Переведи на русский язык следующие предложения:
2.I Вставь somebody, anybody, nobody или everybody:
1. The question is so difficult that ... can answer it.
2. ... left his bag in our office yesterday.
3. Has ... in this group got the knowledge of propulsion engines?
4. It is too late. I think there is ... in the office now.
5. ... knows that mechanical engineers operate machinery of all types.
6. Is there ... here who knows English?
7. You must find ... who can help you.
8. ... knew anything about the particular requirements of production.
9. The question is very easy. ... can answer this question.
10. There is ... in the next room. I don’t know him.
11. Please, tell us the story. ... knows it.
12. Is there ... you want to tell me?
13. Has ... here got an appropriate copper wire?
UNIT 3 |
FAMOUSE PEOPLE OF SCIENCE AND ENGINEERING |
3.1 Найди в правой колонке перевод английских слов:
1. achievement |
14. solution |
А. вещество |
N. наблюдать |
2. basic |
15. to accept |
В. возвращаться |
О. определять |
3. concept |
16. to admit |
С. волна |
Р. основатель |
4. founder |
17. to determine |
D.входной |
Q. основывать |
5. input |
18. to discover |
Е. выходной |
R.отвергать |
6. inventor |
19. to drive |
F. главный |
S. открывать |
7. line |
20. to establish |
G.груз |
Т. отношение |
8. load |
21. to observe |
Н. движение |
U. предотвращать |
9. matter |
22. to predict |
I. допускать |
V. предсказывать |
10. mine |
23. to prevent |
J. достижение |
W. принимать |
11. motion |
24. to reject |
К. изобретатель |
X. решение |
12. output |
25. to return |
L. концепция |
Y.управлять |
13. relation |
26. wave |
М. линия |
Z. шахта |
3.2 Прочитай и письменно переведи текст GEORGE STEPHENSON:
double-action двойного действия
centrifugal or flyball governor центробежный или шаровой регулятор
entirely полностью
feedback principle принцип обратной связи
condensing chamber конденсационная камера
alternately поочередно, попеременно
mostly главным образом, по большей части
resistance сопротивление
refrigeration охлаждение
air-conditioning кондиционирование воздуха
to anticipate предвидеть, предугадывать
to revive возрождать
Old Church Slavonic language церковно-славянский язык
to classify классифицировать
two-volume в двух томах
gap пробел, пропуск, тех. зазор
gallium галлий
germanium германий
scandium скандий
Bureau of Weights and Measures Палата мер и весов
George Stephenson was a British inventor and engineer. He is famous for building the first practical railway locomotive.
Stephenson was born in 1781 in England. During his youth he worked as a fireman and later as an engineer in the coal mines of Newcastle. He invented one of the first miner’s safety lamps independently of the British inventor Humphrey Davy. Stephenson’s early locomotives were used to carry loads in coal mines, and in 1823 he established a factory at Newcastle for their manufacture. In 1829 he designed a locomotive known as the Rocket, which could carry both loads and passengers at a greater speed than any locomotive constructed at that time. The success of the Rocket was the beginning of the construction of locomotives and the laying of railway lines.