- •Нормативна навчальна дисципліна «Педагогіка»
- •Модульна контрольна робота №1 з навчальної дисципліни «Педагогіка»
- •Критерії оцінювання
- •Питання до модульної контрольної №1 з педагогіки
- •Модульна контрольна робота №2 з навчальної дисципліни «Педагогіка»
- •Тема 6. Суть процесу навчання, його функції. Поняття дидактики. Особливості організації навчанняя в умовах культурно-дозвіллєвих закладів
- •Тема 7. Закономірності і принципи навчання, їх застосування в закладах культури.
- •Тема 8. Методи і засоби навчання. Особливості їх застосування в освітній роботі працівників культури
- •Критерії оцінювання
- •Питання до модульної контрольної роботи №2 з педагогіки
- •Модульна контрольна робота №3 з навчальної дисципліни «Педагогіка»
- •Критерії оцінювання
- •Питання до модульної контрольної роботи № 3 з педагогіки
- •Модульна контрольна робота №4 з навчальної дисципліни «Педагогіка»
- •Критерії оцінювання
- •Питання до модульної контрольної роботи № 4 з педагогіки
- •Іспит з педагогіки
- •Теоретичні питання на іспит
- •Розподіл балів, які отримують студенти з навчальної дисципліни «Педагогіка» за кредитно-модульною системою навчання
- •V семестр
- •Vі семестр (іспит)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Рекомендована література
Рекомендована література
Бондар В.І. Дидактика: Підруч. для студ. пед. вузів.- К.: Либідь, 2005.- 263с.
Волкова Н.П.Педагогіка: Посібник для студентів ВНЗ–К.: Академія, 2002.-575с.
Державна національна програма “Освіта” / Україна ХХІ століття // Освіта. – 1995. – 15 серпня. - № 44–46.
Закон України “Про освіту” // Голос України. – 1991. – 26 червня.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальноосвітньої середньої освіти / За заг. ред. В.О.Огнев'юка. - Київ; Ірпінь: Перун, 2004. - 176с.
Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник – К.: Знання-Прес, 2003. – 418с.
Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання. Навчальний посібник. - Х.: ОВС, 2002. - 400 с
Малафіїк І.В. Дидактика: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2005. - 398с.
Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: Навч. посібник. – 4-е вид., доп. – К. ВАТ „КДНК, 2003. – 615с.
Національна доктрина розвитку освіти України з розвитку освіти України у ХХІ столітті // Освіта. – 2001. – 11-18 липня
Нісімчук А. С. та ін. Сучасні педагогічні технологіі: Навч.пос. – К.: Просвіта, 2000. – 365 с.
Островерхова Н. Аналіз уроку: концепції, методики, технології. – К.: ІНКОС, 2003. – 352 с.
Практикум з педагогіки: Навчальний посібник. Вид. 3-тє, перероб. і допов. / За заг. ред. О.А.Дубасенюк. - К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 464с.
Руденко Ю.Д. Основи сучасного українського виховання. - К.: Видавництво ім. О. Теліги, 2003. – 328 с.
Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології: Навчально-виховний процес-методичн. посібник для керівнкиів шкіл. – Харків: Веста, Ранок, 2002. – 128 с.
Терія і практика діяльності загальноосвітніх закладів нового типу в Україні. - Київ-Кіровоград, 2000. - 311 с.
Фіцула М.М. Педагогіка: Навч. посіб. для студ.вузів. – 2-е вид., випр. і доп. – К.: Академія, 2005. – 560 с.
Ягупов В.В. Педагогіка: навчально-виховний процес – Навч. пос. – К.: Либідь, 2003. – 560 с.
