Критерії оцінювання

При оцінюванні модульної контрольної роботи:

• оцінка «відмінно» ставиться якщо студент набрав 19-20 балів;

• оцінка «добре» ставиться якщо студент набрав 15-18 балів;

• оцінка «задовільно» ставиться якщо студент набрав 12-14 балів;

• оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент набрав 0-11 балів (завдань виконано менше від 60%).

Неявка на модульну контрольну роботу – 0 балів. У такому випадку модульну контрольну роботу потрібно здати в двотижневий термін.

Бали за модульну контрольну роботу входять до загальної кількості за модуль разом з поточним оцінюванням та самостійною роботою студентів.

Питання до модульної контрольної роботи № 3 з педагогіки

1. Види навчання.

2. Урок як основна форма організації навчання в гуртках та колективах художньої самодіяльності.

3. Типи уроків та їх структура.

4. Позаурочні форми навчання.

5. Суть і основні види контролю.

6. Процес виховання. Складові процесу виховання.

7. Самовиховання: суть, етапи, прийоми.

8. Принципи виховання.

9. Розумове виховання - важливий складник всебічного розвитку особистості.

10. Моральне виховання як формування стійких моральних якостей, потреб, почуттів і звичок поведінки.

11. Трудове виховання, особливості його здійснення в сучасних умовах.

12. Естетичне виховання як цілеспрямований процес формування творчо активної особистості.

13. Фізичне виховання та його чинники.

14. Нестандартні уроки.

Модульна контрольна робота №4 з навчальної дисципліни «Педагогіка»

До модуля №4 входять один змістовий модуль.

Змістовий модуль 5. Теорія виховання.

Він містить у собі частину курсу, що розрахована на ознайомлення студентів з темами:

Тема 14. Загальні методи виховання, їх застосування у виховній діяльності закладів культури.

Тема 15.Організаційні форми виховної роботи, особливості їх впровадження в закладах культури.

Тема 16. Виховання колективу. Педагогічні особливості його формування і виховання в закладах культури.

Тема 17. Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї. Шляхи підвищення педагогічних знань батьків.

Тема 18. Залучення громадськості до виховання дітей. Дитячі і юнацькі організації. Роль закладів культури у вихованні підростаючого покоління.

Тема 19. Педагогічна майстерність працівника культури.

На модульній контрольній роботі №4 студенти повинні відповісти на 15 тестів закритого типу, за правильну відповідь на які отримають по одному балу за тест.

В шістнадцятому тесті студенти повинні встановити відповідність, за правильні відповіді студент може отримати 2 бали.

Сімнадцяте питання - тест відритого типу, в якому студенти повинні розкрити питання з тем, що вивчали на заняттях та самостійно. За правильну відповідь на це завдання студенти отримають 3 бали. При оцінюванні цього питання враховується обсяг і правильність відповіді.

Разом за контрольну роботу студент може отримати 20 балів.

Критерії оцінювання

При оцінюванні модульної контрольної роботи:

• оцінка «відмінно» ставиться якщо студент набрав 19-20 балів;

• оцінка «добре» ставиться якщо студент набрав 15-18 балів;

• оцінка «задовільно» ставиться якщо студент набрав 12-14 балів;

• оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент набрав 0-11 балів (завдань виконано менше від 60%).

Неявка на модульну контрольну роботу – 0 балів. У такому випадку модульну контрольну роботу потрібно здати в двотижневий термін.

Бали за модульну контрольну роботу входять до загальної кількості за модуль разом з поточним оцінюванням та самостійною роботою студентів.