КЗ «Мелітопольське училище культури» ЗОР

Предметно-циклова комісія соціально-гуманітарних дисциплін

НАВЧАЛЬНО МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

ДО МОДУЛЬНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

ТА ІСПИТУ

нормативної навчальної дисципліни

ПЕДАГОГІКА

підготовки молодшого спеціаліста

галузі знань: 0202 «Мистецтво»

спеціальності:5.02020201 «Хореографія»;

спеціальності: 5.02020801«Декоративно-прикладне мистецтво»

2014

Укладач методичних матеріалів до модульних контрольних робіт та іспиту з навчальної дисципліни «Педагогіка»: Медведєва Л.Й., викладач комунального закладу «Мелітопольське училище культури» Запорізької обласної ради, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

Пропоновані методичні матеріали до модульних контрольних робіт та іспиту з навчальної дисципліни «Педагогіка» містять теоретичні питання до модульних контрольних робіт та до іспиту.

Мета даних навчальних матеріалів допомогти студентам підготуватись до модульного контролю знань з навчальної дисципліни та до іспиту.

Методичні матеріали до модульних контрольних робіт та іспиту з навчальної дисципліни «Педагогіка» обговорено та рекомендовано до застосування на засіданні предметно – циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін. Протокол № 1 від 27 серпня 2014р.

Нормативна навчальна дисципліна «Педагогіка»

Навчальна дисципліна «Педагогіка» вивчається на напрямі підготовки 0202 «Мистецтво», спеціальності: 5.02020201 «Хореографія»; спеціальності: 5.02020801«Декоративно - прикладне мистецтво» на ІІІ курсі, семестри V та VІ. Матеріал п’ятого семестру складається з двох модулів. В кінці кожного модуля студенти пишуть модульну контрольну роботу.

Модульна контрольна робота №1 з навчальної дисципліни «Педагогіка»

До першого модуля входять 1 змістовий модуль «Загальні засади педагогіки», який містить у собі частину курсу, що розрахована на ознайомлення студентів з темами:

Тема 1. Предмет і завдання педагогіки.

Тема 2. Розвиток педагогічної думки в Україні.

Тема 3. Методи науково-педагогічного дослідження.

Тема 4. Розвиток, виховання і формування особистості.

Тема 5. Мета виховання. Завдання основних напрямів всебічного розвитку особистості.

На модульній контрольній роботі №1 студенти повинні відповісти на 17 тестів закритого типу, за правильну відповідь на які отримають по одному балу за тест.

В вісімнадцятому тесті студенти повинні закінчити речення.

В дев’ятнадцятому тесті студенти повинні дати визначення поняттю з вивчених тем. За ці 2 правильні відповіді студент може отримати по 1,5 бали.

Двадцяте питання - тест відритого типу, в якому студенти повинні розкрити питання з тем, що вивчали на заняттях та самостійно. За правильну відповідь на це завдання студенти отримають 5 балів. При оцінюванні цього питання враховується обсяг і правильність відповіді.

Разом за контрольну роботу студент може отримати 25 балів.

Критерії оцінювання

При оцінюванні модульної контрольної роботи:

• оцінка “відмінно” ставиться якщо студент набрав 23-25 балів;

• оцінка “добре» ставиться якщо студент набрав 19-22 балів;

• оцінка “задовільно” ставиться якщо студент набрав 15-18 балів;

• оцінка “незадовільно” ставиться, якщо студент набрав 0-14 балів (завдань виконано менше від 60 %).

Неявка на модульну контрольну роботу – 0 балів. У такому випадку модульну контрольну роботу потрібно здати в двотижневий термін.

Бали за модульну контрольну роботу входять до загальної кількості за модуль разом з поточним оцінюванням та самостійною роботою студентів.

Питання до модульної контрольної №1 з педагогіки

1. Педагогіка як наука про виховання.

2. Методи науково-педагогічного дослідження в педагогіці.

3. Поняття мети виховання. Ідеал виховання. Ідеал національного виховання.

4. Особистість. Значення соціальних та біологічних чинників у її розвитку

5. Охарактеризуйте сутність процесу виховання.

6. Завдання основних напрямів всебічного розвитку особистості.

7. Предмет і основні категорії педагогіки: виховання, освіта, навчання.

8. Основні принципи національного виховання: народність, природовідповідність, культуро-відповідність, гуманізація, демократизація, етнізація.

9. Вікова періодизація у процесі розвитку людини.

10. Українська народна педагогіка - основа педагогіки народознавства.

Модульна контрольна робота №2 з навчальної дисципліни «Педагогіка»

До другого модуля входять один змістовий модуль «Процес навчання», який містить у собі частину курсу, що розрахована на ознайомлення студентів з темами: