1.3. Выполнение студентом курсового проекта по пм 01 проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

• углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

• формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

• формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

• воплощать в материале самостоятельно разработанный проект изделия декоративно-прикладного искусства;

• развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

• подготовки к итоговой аттестации.

2. Организация разработки тематики курсовых работ (проектов)

2.1. Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателем колледжа в зависимости от решения Методического циклового объединения о характере содержания курсовой работы (проекта).

Предложенные преподавателем темы рассматриваются, обсуждаются на заседании методической предметной комиссии, согласуются заместителем директора по методической работе и развитию, утверждаются приказом директора колледжа.

2.2. Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (проектов) в примерных и рабочих программах ПМ 01 «Творческая и исполнительская деятельность», способствовать формированию общих и профессиональных компетенций.

Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов.

Курсовая работа является важным этапом в усвоении студентом общих компетенций (ок) и профессиональных компетенций (пк).

При подготовке и защите курсового проекта проверяются результаты обучения по профессиональным компетенциям (ПК), что определяется темой курсового проекта выбранной студентом:

2. Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале.

3. Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.

4. Воплощать в материале самостоятельно разработанный проект изделия декоративно-прикладного искусства.

5. Выполнять эскизы и проекты с использованием различных графических средств и приемов.

6. Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно-графических проектов изделий декоративно-прикладного искусства.

7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

Также независимо от тематики курсового проекта проверяются результаты обучения следующих общих компетенций:

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.