- •Фонетика. Предмет фонетики. Единицы звукового потока.
- •Звук и буква.
- •Классификация гласных звуков (ударные гласные)
- •Безударные гласные. Понятие фонетического чередования
- •Классификация согласных звуков.
- •Позиционные изменения звуков. Позиционные изменения согласных.
- •Сильные позиции для твердости / мягкости согласных:
- •Слог. Типы слогов.
- •Ударение.
Позиционные изменения звуков. Позиционные изменения согласных.
Позиционные изменения, происходящие со звуками в потоке речи (в пределах одной морфемы), связаны с воздействием звуков друг на друга, а также с общими условиями произношения: положением в абсолютном начале / конце слова, в ударном / безударном слоге и т.п.
Позиционные изменения гласных связаны прежде всего с положением в ударном / конкретном предударном или заударном слоге, в абсолютном начале или конце слова (см. редуцированные гласные), а также с влиянием мягких согласных: гласные приспосабливаются к артикуляции мягких согласных и при произношении сдвигаются вперед и вверх либо в начальной фазе своего образования (если мягкий согл. предшествует гласному), либо в конечной стадии (мягкий согл. стоит после гласного), либо в целом (гласный окружен мягкими согласными).
Позиционные изменения согласных в потоке речи могут касаться любого из признаков: глухости / звонкости, твердости / мягкости, места и способа образования.
Сильные позиции для глухости / звонкости (т.е. такие, где данный признак остается самостоятельным, ни от чего не зависящим и служащим для различения слов и морфем):
1) перед гласными: там – дам;
2) перед сонорными: слой – злой;
3) перед [в], [в’]: сверь – зверь.
Слабые позиции для глухости / звонкости (т.е. такие, где данный признак несамостоятелен, зависит от положения в слове или фонетического окружения):
1) на конце слова звонкие шумные оглушаются: снег, дуб;
2) перед согласными (кроме сонорных и [в], [в’]):
- оглушение звонких шумных перед глухими (лодка, ложка);
- озвончение глухих шумных перед звонкими (молотьба, просьба).
Артикуляционное уподобление звуков одной природы, т.е. двух гласных или двух согласных, называется ассимиляцией (от лат. assimilatio – «уподобление»). В некоторых случаях в результате ассимиляции могут возникать долгие согласные (сзади, отдать). В любом случае направление воздействия одно – от последующего звука к предшествующему. Такой вид ассимиляции называется регрессивной ассимиляцией. (Прогрессивная ассимиляция крайне редка: наблюдается, например, в диалектном произношении слов типа «Ванька» [ван'к'а], но это не соответствует современным орфоэпическим нормам.)
Сильные позиции для твердости / мягкости согласных:
1) перед гласными, включая [э]: лук – люк, нос – нёс, пастель – постель (мягкие согласные перед [э] произносятся в исконно русских словах, твердые – в заимствованных);
2) на конце слова: кон – конь;
3) перед заднеязычными согласными (у переднеязычных): банка – банька, горка – горько;
4) перед губными согласными (у переднеязычных): изба – резьба;
5) у звуков [л], [л’] независимо от их положения: волна – вольна.
Слабые позиции – все остальные. Ассимиляция по твердости, например, наблюдается в случае соединения мягкого зубного с твердым зубным (конь – конский, искл.: июньский). Ассимиляция по мягкости осуществляется непоследовательно и соблюдается не всеми говорящими (дверь - [д], [д’], съем - [с], [с’]). Не знает отступлений лишь замена [н] на [н’] перед [ч'], [ш’] (барабанчик, барабанщик).
Место и способ образования согласных могут изменяться только в результате влияния звуков друг на друга (т.е. нет сильных позиций).
Ассимиляции по месту образования подвергаются зубные щелевые, которые заменяются на передненебные перед передненебными шумными (сшить, с чемпионатом, отсчитать);
Ассимиляции по способу образования подвергаются взрывные согласные, которые чередуются с аффрикатами перед щелевыми и аффрикатами того же места образования (отсыпать, отцепить).
Во многих случаях позиционному изменению подвергается сразу несколько признаков согласных.
Обратное ассимиляции явление, или диссимиляция (от лат. dissimilatio – «расподобление»), заключается в утрате звуками общих фонетических признаков. Подобные изменения характерны для диалектов и просторечия, в литературном языке они связаны с ограниченным кругом примеров: легкий, мягкий ([х'к’]) – диссимиляция по способу образования + по глухости и мягкости.
Помимо описанных явлений в русской речи может фиксироваться упрощение групп согласных (в ряде звуковых сочетаний при соединении трех согласных один выпадает): уездный, местный, сердце.
