2) Подготовка к экзамену:

№

Наименование

Содержание

1

Распределение баллов за семестр по видам учебной работы, сроки сдачи учебной работы (при необходимости)

Распределение баллов за 4 семестр

Лабораторная работа (текущ.)

Подготовка материала к лабораторным занятиям

Защита реферата

Рубежный контроль

Посещаемость (за одно занятие)

Экзамен,

зачет

0 - 2 б.

0 - 1 б.

0- 2 б

0 - 4 б.

0 - 1 б.

0 - 30 б.

Всего работ в семестре / maх баллов

Количество лабораторных работ:

- по 2 ч. - 4;

- по 4 ч. - 4;

- по 6 ч.– 1;

- по 8 ч.– 2

11/22

6/6

1/2

Количество рубежных работ:

-по 8ч.– 2

2/8

Количество занятий 32. Одно занятие 2 ч.

32/32

Экзамен

30

Расчет за 1 семестр (maх при выполнении основных видов учебных работ)

Недельная нагрузка 4 часа

22+6+2+8+32= 70 б.

30

2

Критерий пересчета баллов в традиционную оценку по итогам работы в семестре и зачета (экзамена)

При реализации программы на R тек. и R руб. отводится 70 баллов, R пром. зачет (экзамен) – 30 баллов.

Распределение баллов за лабораторную (творческую) работу:

«Отлично» - 2 балла;

«Хорошо» - 1,5 баллов;

«Удовлетворительно» - 1 балл;

«Неудовлетворительно» - 0 баллов

Критерии оценки лабораторной (творческой) работы:

1. Работа соответствует поставленной задачи – 0,5 б.

2. Соблюдены технологии выполнения изделия – 0,5 б.

3. Оригинальность, творческий подход – 0,5 б.

4. Эстетичность и аккуратность исполнения – 0,5 б.

Критерии оценки за реферат:

1. Выполнены все требования к структуре реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ рассматриваемой проблемы и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы – 0,5 б.

2. Тема раскрыта полностью – 0,5 б.

3. Выдержан объём – 0,5 б.

4. Соблюдены требования к оформлению – 0,5 б.

Сроки рубежных аттестаций: на 8 и 16 неделях в 4 сем.

Распределение баллов рубежной аттестации:

«Отлично» - 4 баллов;

«Хорошо» - 3 баллов;

«Удовлетворительно» - 2 балла;

«Неудовлетворительно» - 0 баллов

Перевод баллов в традиционную оценку на R пром. экзамен:

25-30 – «Отлично»;

24-18 – «Хорошо»;

17-11 – «Удовлетворительно»;

0 – «Неудовлетворительно».

Критерии оценки экзамена (деятельность исполнителя по выполнению авторского творческого проекта):

1. Содержание этапов проекта: исследовательский (подготовительный), технологический, заключительный – от 0 – 5 бал.

2. Оформление проекта (формат А4) в печатном виде -от0–5 бал.

3. Оформление проекта в электронном виде - от 0 – 5 бал.

4. Технологическая карта или технологическая последовательность изготовления изделия авторского творческого проекта - от 0 – 5 бал.

5. Качество готового изделия авторского проекта - от 0 – 5 бал.

6. Защита (содержательное выступление и презентация автора проекта) - от 0 – 5 б.

3

Критерий допуска к итоговому контролю, возможности получения автоматического зачета (экзаменационной оценки) по дисциплине

Распределение бонусных баллов за семестр

Участие в обсуждении, анализе и оценивании творческих работ студентов на этапе рефлексии

Проявление самостоятельности в разработке творческого проекта

Готовое изделие отобрано для фонда кафедры в качестве лучшего образца или экспоната выставки

от 0 – 0,5 б.

от 0 - 1 б.

от 0 – 2б.

Для допуска к промежуточной аттестации (экзамену) студент должен набрать в ходе Rтек.+ Rруб. не менее 50 баллов. Для получения экзамена «автоматом» студенту необходимо набрать в ходе текущей и рубежных аттестаций в семестре не менее 61 балла. Студент, имеющий право на оценку «автоматом» может повысить ее путем сдачи экзамена, и получения на нем дополнительных баллов. При этом в случае получения на экзамене нуля баллов, итоговая оценка по дисциплине не снижается.

4

Формы и виды учебной работы для неуспевающих (восстановившихся на курсе обучения) студентов для получения недостающих баллов в конце семестра

В случае если к промежуточной аттестации набрана сумма менее 50 баллов, студенту необходимо набрать недостающее количество баллов за счёт выполнения дополнительных заданий, до конца последней (зачётной) недели. При этом необходимо выполнить все лабораторные работы (упражнения, рисунки композиций оформления изделия, декоративные изделия, творческий проект), содержание которых расписано в пункте 6.4.

Формы дополнительных заданий (назначаются преподавателем):

- составление технологической карты (технологической последовательности) выполнения изделия в технике кистевой росписи по дереву, росписи по стеклу, декупаж (всего 3) – от 0-5 б;

- найти аналоги творческих работ и оформить слайдовую презентацию (на выбор преподавателя) – от 0-1 б.;

- (R руб.) лабораторная работа (всего работ 2) – от 0-5 б.

ликвидация академических задолженностей, возникших из-за разности в учебных планах при переводе и восстановлении, проводится путём выполнения дополнительных заданий, форма и объем которых определяется преподавателем.