- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК Протокол №__ «__»_________2015г. Председатель ЦМК ___________Е.Левковская |
Экзаменационный билет №16
Экзамен промежуточный
ОП 07. «Фармакология» по специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» СПО базовой подготовки |
УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа
__________Малетин О.В.
«__»____________ 2015 г.
|
1. Сульфаниламидные препараты, классификация. Механизм и спектр антимикробного действия сульфаниламидов. Показания к применению сульфаниламидов. Их побочное действие и профилактика. Комбинации сульфаниламидов с триметопримом.
2. Классификация средств для лечения аллергических заболеваний. Антигистаминные средства, их место в терапии аллергических заболеваний. Стабилизаторы мембран тучных клеток, механизм действия.
3. Выпишите рецепт 20 таблеток Гастроцепина по 0.05 г
4.Назовите бронхолитик из группы Бетта-2 адреномиметиков
5. К Вам обратился клиент с жалобой на качество ранитидина, который, по его мнению, перестал действовать. В беседе выяснилось, что больной для усиления эффекта дополнительно начал применять альмагель, оба препарата он применяет одновременно. Почему снизился эффект ранитидина? Как правильно сочетать приём антацидов с основными противоязвенными средствами?
Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК Протокол №__ «__»_________2015г. Председатель ЦМК ___________Е.Левковская |
Экзаменационный билет №17
Экзамен промежуточный
ОП 07. «Фармакология» по специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» СПО базовой подготовки |
УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа
__________Малетин О.В.
«__»____________ 2015 г.
|
1. Синтетические противомикробные средства из группы фторхинолонов, 5-нитроимидазолов, нитрофуранов. Показания к назначению, побочные реакции.
2. Классификация противоаритмических средств. Лекарственные средства для лечения тахи- и брадиаритмий. Механизм действия антиаритмических средств, их влияние на электролитные процессы в клетке.
3. Выпишите рецепт 10 официнальных таблеток «Эналаприл» по 0.035 г.
4.Назовите диуретик быстрого действия, используемый для форсированного диуреза.
5. В стационар поступил больной с затрудненным дыханием /астматический статус/, болезненностью и урчанием в области живота, усиленным слюноотделением; при обследовании обнаружена брадикардия, влажность кожных покровов, „точечный” зрачок, не реагирующий на свет. Что явилось причиной данного отравления? Какие препараты показаны в данном случае?
