Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ТЖӘ 2015.doc
X
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •5В010300- Педагогика және психология
- •Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – ііі
- •Орал, 2015 ж.
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •2. Пәнді оқу бағдарламасы.
- •3. Ожсөж мазмұны:
- •4. Ожсөж мазмұны:
- •4. Сөж мазмұны:
- •7. Ожсөж мазмұны:
- •8 Кредит сағат
- •9. Ожсөж мазмұны:
- •10 Кредит сағат
- •10. Ожсөж мазмұны:
- •10. Сөж мазмұны:
- •15. Ожсөж мазмұны:
- •16. Ожсөж мазмұны:
- •16. Сөж мазмұны:
- •17. Ожсөж мазмұны:
- •18 Кредит сағат
- •18. Ожсөж мазмұны:
- •18. Сөж мазмұны:
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтылу карта
- •5. Дәрістер кешені.
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар:
- •Пән бойынша әдістемелік нұсқау.
- •Курстық жобалардың әдістемелік нұсқауы.
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына қажет материалдар. Курс бойынша рефераттардың тақырыптары:
- •Сараман барысына әдістемелік нұсқау.
- •Студенттің сарамандық жеке жоспары
- •Студенттердің білімін тексеру және бағалау.
- •Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары
- •12. Сабақтарда қолданылатын бағдарламалы және мультимедиялық құралдар.
- •13.Арнайы жабдықталған аудиториялар мен лабороториялар:
12. Сабақтарда қолданылатын бағдарламалы және мультимедиялық құралдар.
Дәрістер бойынша презентациялар («Парадигма» орталығы).
13.Арнайы жабдықталған аудиториялар мен лабороториялар:
«Парадигма» орталығы.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
