Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Держ квал атестация.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
90.62 Кб
Скачать

Управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації

НМЦ ПТО у Луганській області

Кремінський професійний ліцей

Підготовка до державної кваліфікаційної атестації

у Кремінському професійному ліцеї

(методичні рекомендації)

м. Кремінна

2015 рік

Методичні рекомендації

щодо підготовки до державної кваліфікаційної атестації

у Кремінському професійному ліцеї

І. Основні положення

Державна кваліфікаційна атестація – є завершальним етапом навчально-виробничого процесу в ліцеї, який здійснюється відповідно до Закону України „Про професійно-технічну освіту”, Положення про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту, ДС ПТО з робітничих професій та інших законодавчих актів України.

Державна кваліфікаційна атестація проводиться державною кваліфікаційною комісією, склад якої затверджується наказом директора ліцею та погоджується з Управлінням освіти і науки Луганської облдержадміністрації.

Державна кваліфікаційна комісія проводить засідання за розкладом у терміни, визначені робочим навчальним планом з відповідної професії.

Засідання державної кваліфікаційної комісії проводяться у спеціально підготовлених приміщеннях, в яких розміщено відповідне обладнання, наочність.

Державна кваліфікаційна атестація включає:

  • кваліфікаційну пробну роботу, що відповідає вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника ПТНЗ відповідного атестаційного рівня;

  • захист дипломної роботи, проекту або творчої роботи, що їх замінює.

Перед початком передвипускної практики на виробництві або в сфері послуг проводяться збори учнів, на яких учням пояснюються порядок проведення державних кваліфікаційних атестацій, вимоги до виконання та критерії оцінювання кваліфікаційних пробних робіт, дипломних робіт, проектів або творчих робіт, порядок визначення рівня кваліфікації.

Заходи щодо якісної підготовки та проведення державної кваліфікаційної

атестації:

  • укладення угод з підприємствами, установами та організаціями щодо проходження учнями виробничої практики;

  • розробка тематичних планів та програм виробничої практики, розгляд їх на засіданнях відповідних методичних комісій, погодження з підприємствами – замовниками;

  • розробка та затвердження переліку тем дипломних робіт, проектів або заміну їх на виготовлення виробу чи творчу роботу, видача учням завдань;

  • складання графіків консультацій, державної кваліфікаційної атестації;

  • розгляд на засіданні педагогічної ради питання про допуск учнів до державних кваліфікаційних атестацій.

Ііі. Дипломна робота, проект або творча робота

Теми дипломних робіт, проектів або заміна їх на виготовлення виробу, творче

завдання повинні відповідати змісту виробничої практики учнів, обсягу знань, умінь і навичок, передбачених робочою навчальною програмою, освітньо-кваліфікаційними характеристиками з конкретної професії.

Перелік тем визначається викладачем спецдисциплін разом з майстром виробничого навчання, розглядається на засіданні відповідної методичної комісії, затверджується заступником директора з навчально-виробничої роботи. Кількість тем повинна бути більшою за кількість учнів у групі.

Завдання (додаток 2, 3) та список рекомендованої літератури до використання видаються учням до початку виробничої практики. Завдання затверджуються заступником директора з навчально-виробничої роботи.

Дипломна робота, проект або творча робота для учнів, що оволодівають суміжними та інтегрованими професіями, повинні відображати освітньо-кваліфікаційні вимоги до кожної з них.

Дипломна робота, проект, творча робота (далі випускна робота) проводяться з метою перевірки рівня засвоєння вивченого матеріалу та ступеню підготовленості учнів до самостійної роботи за професією, закріплення навичок самостійної роботи з технічною літературою, що сприяє розширенню та поглибленню знань з окремих тем програми.

Зміст випускної роботи передбачає глибоке і детальне вивчення учнями конкретного технологічного процесу, виготовлення окремих складових частин приборів, пристроїв , механізмів, діючих макетів, наочних посібників.

Форми дипломної роботи можуть бути:

  • розробка конкретного технологічного процесу;

  • проект або творча робота;

Обсяг дипломної роботи, проекту або творчої роботи повинен бути не менше між 20 сторінок друкованого тексту (формат А4) та не перевищувати 4 сторінок (формат А4) графічних робіт, додатків тощо. Допускається виконання роботи у рукописному варіанті на аркушах формату А4 (не менше 30 сторінок), титульний лист оформлюється відповідно до установленого зразку (додаток 1). До роботи додається список використаної літератури.

Робота виконується державною мовою.

За місяць до початку державної кваліфікаційної атестації випускники здають роботи на перевірку та рецензування. Викладач перевіряє роботу, рецензує і через 10 днів знайомить учнів з рецензією. Роботи зберігаються у заступника директора з НВР і видаються учням за 3 дні до засідання державної кваліфікаційної комісії. Термін зберігання – 1 рік.

Ііі. 1. Дипломна робота: розробка конкретного технологічного процесу.

Тема дипломної роботи повинна відповідати сучасним вимогам виробництва чи сфери послуг.

Дана форма дипломної роботи передбачає розробку та опис технологічного процесу виконання роботи, вибір та стислий опис обладнання, інструментів, приладів, пристроїв, параметрів і режимів ведення процесу, вмотивування технічних вимог на основі знань, отриманих в процесі теоретичного навчання.

В змісті роботи повинно бути відображено опис фізичних, хімічних та інших властивостей матеріалів і сировини, що використовуються на виробництві, приділено увагу сучасним технологіям, які сприяють підвищенню якості, ефективності стосовно конкретного виробництва; можливі пропозиції щодо удосконалення прийомів, операцій, методів контролю тощо при виконанні робіт.

Обов’язково в роботі слід приділити увагу опису організації робочого місця, дотриманню правил техніки безпеки.

Робота повинна супроводжуватись в залежності від специфіки професії, кресленнями, ескізами, схемами, рисунками, технологічними картами тощо.

При виконанні роботи необхідно дотримуватись єдиних граматичних, графічних та інших нормативних вимог, стандартів, міжнародної системи одиниць виміру.