1 Кезең Машықты дағдыларды қадам бойынша орындауда емтихан тапсырушының іс әрекетін балдық бағалау критерилері

№

Әрбір қадамды бағалау критерилері

Балл бойынша бағасы

1

Студент өзін науқасқа таныстырды. Аты – жөнін, жасын анықтап науқаспен сенімді қарым – қатынас орнатты.

0,5

0,4

0,3

0,2

2

Студент анамнезді дұрыс жинады. Науқастан жүрек - қан тамыр (миокард инфарктісі, инсульт), бүйрек (созылмалы пиелонефрит, созылмалы гломерулонефрит), көз аурулары (катаракта, глаукома) анамнезінде болған, болмағаны жөнінде сұрады.

0,6

0,5

0,4

0,3

3

Науқастан зиянды әдеттерін сұрап анықтады: ішімдік ішкен бе немесе ішеді ма, темекі тарту (қанша жыл, күніне шегілетін темекі саны). Майлы және тұзды тағамдарды көп қолданбайды ма?

0,6

0,5

0,4

0,3

4

Студент науқастың АҚҚ деңгейін дұрыс өлшеді.

0,7

0,6

0,5

0,3

5

науқастың АҚҚ өлшер алдында науқастан сұрап анықтады: 1 сағат бұрын кофе, дәрі – дәрмек қабылдады ма, темекі шекті ма?

6

Студент бойын және салмағын өлшеді, калькуляторды алып формула бойынша дене салмағының индексін анықтады (салмақ (кг): бойы (м²)). Өз іс - әрекетін сипаттап берді.

0,7

0,6

0,5

0,4

7

науқасқа қандай зерттеу әдістерін жүргізу қажет екенін түсіндіріп айтты: ЖҚА, ЖНА тапсыру, ЭКГ түсіру, көз түбін тексерту, қанның биохимиялық анализін тапсыру (жалпы холестеринді, липопротеидтерді, қандағы қант деңгейін тексеру), бүйректің УДЗ және т.б.зерттеу әдістері.

0,7

0,5

0,4

0,3

8

Студент науқаспен қоштасуды ұмытпады.

0,2

0,1

0,1

0,1

№

Әрбір қадамды бағалау критерилері

Балл бойынша бағасы

1

Кеуде клеткасының алдыңғы жағынан өкпенің салыстырмалы перкуссиясын дұрыс жасады:

Студент тренажердің оң жағынан тұрды.

0,3

0,2

0,2

0,1

2

Оң және сол жақтан бұғана үстіңгі аймақтарына плессиметр саусақты параллелді және бұғанадан жоғары қойып перкуссиялады.

0,4

0,3

0,3

0,2

3

Одан кейін бұғана үстіне тікелей перкуссия жасап, перкуторлы дыбысты екі жағынан салыстырды.

0,4

0,3

0,3

0,2

4

Бұғана ортаңғы сызығы бойынша плессиметр саусақты бұғана астыңғы аймақта бұғанаға параллелді қабырға аралыққа қойып перкуссия жасады.Біртіндеп төмен түсіп, ортаңғы бұғана сызығы бойынша 4-ші қабырғаға дейін оң және сол аймақтарды салыстырды.Сосын оң жақтан тұйық дыбыс естілгенше перкуссияны жалғастрыды (6-шы қабырғаға дейін).

0,5

0,4

0,3

0,2

5

Кеуде клеткасының бүйір аймақтарынан өкпенің салыстырмалы перкуссиясын дұрыс жасады: перкуссияны алдыңғы, ортаңғы және артқы қолтық асты сызықтары бойынша жүргізді.

0,5

0,4

0,3

0,2

6

Кеуде клеткасының артқы жағынан өкпенің салыстырмалы перкуссиясын дұрыс жасады:

Студент тренажердің сол жағынан тұрды.

0,3

0,3

0,2

0,2

7

Артқы жағынан перкуссияны жауырын үсті аймақтарынан бастады, плессиметр саусақты жауырын үсті ойықтарына горизонтальды қойып, перкуссиялады.

0,4

0,3

0,2

0,2

8

Плессиметр саусақты жауырын аралық аймақтарына вертикальды, омыртқаға параллелді дұрыс қойып, перкуссиялады.

0,4

0,3

0,2

0,1

9

Плессиметр саусақты жауырын асты аймақтарына горизонтальды, қабырғаларға параллелді дұрыс қойып, перкуссиялады.

0,5

0,4

0,4

0,3

10

Перкуторлы дыбысты сипаттап берді: қалыпты жағдайда ашық өкпелік перкуторлы дыбыс екі жақта бірдей.

0,3

0,3

0,2

0,2