МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Утверждено приказом № ___________ от «___»____________ 201___г.

ПРОГРАММА

итоговой аттестации выпускников

ГАОУ СПО СО «Екатеринбургский монтажный колледж»

по основной профессиональной образовательной программе

среднего профессионального образования

(программа подготовки специалистов среднего звена)

по специальности 09.02.04

«Информационные системы (автоматика и управление)»

Екатеринбург

2014

Одобрено

Малым педсоветом

Протокол № ________

от «____» ________________ 2014г.

Председатель малого педсовета

заместитель директора по учебной работе

________________ Шнейдмиллер Ф.И.

Одобрено

Методическим объединением строительных дисциплин

Протокол № ___________

От «____» _____________ 2014г.

Руководитель МО

_______________Морданова Е.С.

Разработчики программы:

Преподаватель

________________Софьина Н.А.

Программа

итоговой аттестации выпускников

ГАОУ СПО СО «Екатеринбургский монтажный колледж»

по основной профессиональной образовательной программе

среднего профессионального образования

(программа подготовки специалистов среднего звена)

по специальности 09.02.04

«Информационные системы (автоматика и управление)»

Форма государственной итоговой аттестации защита выпускной квалификационной работы - дипломный проект.

Нормативный срок выполнения и защиты дипломного проекта составляет

6 недель, в том числе:

- подготовка выпускной квалификационной работы – 4 недели;

- защита выпускной квалификационной работы – 2 недели.

Сроки проведения государственной итоговой аттестации.

очная форма обучения:

с 18 мая 2015г. по 13 июня 2015г. – выполнение дипломного проекта;

с 15 июня 2015 г. по 27 июня 2015г. – защита дипломного проекта.

Объём выносимого материала на государственную итоговую аттестацию (перечислить профессиональные модули).

- ПМ. 01 «Эксплуатация и модификация информационных систем »;

- ПМ. 02 «Участие в разработке информационных систем».

Государственные требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы по специальностям среднего профессионального образования и требования работодателей к образованности выпускника (вариативная часть ФГОС).

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПМ 1. Эксплуатация и модификация информационных систем.

ПК 1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

ПК 1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

ПК 1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

ПК 1.5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

ПК 1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

ПК 1.8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

ПМ 2. Участие в разработке информационных систем.

ПК 2.1. Участвовать в разработке технического задания.

ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Темы дипломных проектов

Разработать информационную систему:

«Обследование наличия товаров»

«Экзаменационная ведомость»

«Стипендия»

«Автоматизация регистрации договоров на предприятии малого бизнеса»

«Продуктовый склад»

«Молочный завод»

«Абитуриент»

«Расход электроэнергии»

«Заработная плата»

«Объем заказов»

«Контроль за сроком реализации»

«Поставки»

«Аттестация»

«Продажа жилья»

«Обработка ведомости»

«Спортклуб»

«Справочная аэропорта»

«Отдел кадров»

«Магазин игрушек»

Структура дипломного проекта:

- задание на дипломный проект (Приложение 1)

- пояснительная записка (разделы пояснительной записки, объем в печатных листах):

- Введение на 2-3 листах.

Содержит общие сведения о дипломном проекте, четко отражаются цели и задачи разработки проекта, предметная область и конкретный объект исследований в ней. Перечисляются вопросы, которые предполагается рассмотреть в работе только концептуально и вопросы, которые предполагается решить практически. Указывается новизна разработки, перспективы развития объекта управления и проектируемой информационной системы.

Раздел 1. Аналитическая часть на 15-20 листах.

1.1. Характеристика предприятия (подразделения предприятия).

В качестве предметной области может выступать предприятие (подразделение предприятия), фирмы, организации и др., а также отдельный вид деятельности протекающий в нем, поэтому в начале данного раздела необходимо отразить цель функционирования предприятия, его организационную структуру и основные параметры его функционирования.

Объектом рассмотрения при разработке автономной задачи может служить какая-либо деятельность отдельного подразделения предприятия (например, отдела, цеха), его участка или отдельного сотрудника, то далее нужно привести краткую характеристику этого подразделения, в котором осуществляется рассматриваемая деятельность, описание его структуры, перечня выполняемых в этом подразделении функций управления и его взаимодействие с другими подразделениями данного предприятия или подразделениями внешней среды.

1.2. Постановка задачи.

1.2.1. Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения задачи.

В этом пункте необходимо:

- описать существующую (предметную) технологию выполнения выбранной для рассмотрения функции (комплекса функций) управления. Показать особенности расчета показателей, указать перечни и источники используемых входных документов, перечни и адресаты выходных документов, методы и технические средства, применяемые для их обработки;

- провести декомпозицию решения задачи, т.е. выделить этапы решения задачи и функционально простые операции, из которых эти этапы состоят;

- выявить основные недостатки, присущие существующей практике управления и обработки информации. При этом следует сделать акцент на те недостатки, устранение которых предполагается осуществить в проекте, например: высокая трудоемкость обработки информации; низкая оперативность, снижающая качество управления объектом; несовершенство организации сбора и регистрации исходной информации; несовершенство процессов сбора, передачи и хранения информации и процессов выдачи результатов конечному пользователю и т.д.

1.2.2. Цель и назначение автоматизированного варианта решения задачи для данного подразделения.

Цель решения задачи должна сводится к устранению тех недостатков, которые были отмечены автором в предыдущем пункте, т.е. направлена на улучшение значений показателей качества обработки информации (например, сокращение времени обработки и получения оперативных данных для принятия управленческих решений; повышение степени достоверности обработки информации, повышение степени автоматизации получения первичной информации и т.д.) или на улучшение ряда экономических показателей (например увеличение выпуска продукции, увеличение числа обслуживаемых клиентов, сокращение простоев на … число часов и т.д.).

При описании назначения решения задачи следует сделать акцент на перечень тех функций управления, которые будут автоматизированы при внедрении предлагаемого проекта.

1.2.3. Общая характеристика организации решения задачи.

В этом пункте следует раскрыть требования к будущему проекту путем ответов на следующие вопросы:

- изменения в функциях подразделения, связанных со сбором, обработкой и выдачей информации;

- источники поступления оперативной и условно-оперативной информации и периодичность ее поступления;

- этапы решения задачи, последовательность и временной регламент их выполнения, целесообразность автоматизации этапов и операций решения задачи;

- порядок ввода первичной информации (названия документов) и перечень используемых экранных форм;

- краткая характеристика результатов (названия результатных документов, экранных форм выдачи результатов, перечень результатных файлов, способов их выдачи на экран, печать или в канал связи, а также место их использования);

- краткая характеристика системы ведения файлов в базе данных (перечень файлов с условно-постоянной и оперативной информацией, периодичность их обновления, требования защиты целостности, конфиденциальности и доступности);

- режим решения задачи (пакетный, диалоговый, с использованием методов телеобработки или смешанный), периодичность решения задачи.