1. Введение с указанием цели, места и времени прохождения практики; графика прохождения практики, включающего сведения о ее этапах, сроков и последовательности их прохождения; перечень работ, выполненных в процессе практики.

2. Основная часть содержит описание организации работы в процессе практики; описание выполненной работы по разделам программы в обобщенном виде; анализ практических задач, решаемых магистрантом за время прохождения практики; анализ наиболее сложных и характерных случаев, изученных магистрантом; указание на затруднения, которые возникли при прохождении практики; описание должностных инструкций по месту прохождения практики и др.

3. Выводы по результатам практики включают описание приобретенных за время практики навыков; предложения по организации учебного процесса.

Отчет должен составлять не менее 5 страниц текста (без приложений).

По окончании практики руководителем от организации дается отзыв о ее прохождении магистрантом. Отзыв должен быть оформлен на фирменном бланке организации (вуза) (или скреплен печатью) и содержать краткую характеристику деятельности магистранта в вузе и оценку знаний и умений, которые магистрант проявил при выполнении задания практики.

Итоги аттестации магистрантов проставляются в экзаменационной ведомости и зачетной книжке магистранта. Оценка по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению.

3.2. По завершении практики магистрант представляет на кафедру отчет о выполнении практики, дневник практики, текст лекций и практических занятий, конспекты проведенных учебных занятий, отзыв руководителя практики от организации (вуза). Письменная отчетная документация предоставляется в сроки, указанные в п.3.1. Отчет по практике защищается в ходе коллоквиума.

3.3. Отчет представляет собой описание результатов работы, выполненной магистрантом в рамках практики. Содержание отчета должно полностью соответствовать заданию на практику.

3.4. Руководитель практики от кафедры, ознакомившись с отчетом, высказывает свои предложения и замечания по корректировке текста и соблюдению правил оформления. Магистрант обязан внести все указанные руководителем практики от кафедры замечания и корректировки и окончательную версию отчета предоставить руководителю не менее, чем за 3 дня до назначенного срока отчета.

3.5. Защита отчета по практике представляет собой выступление магистранта, сопровождаемое презентацией (до 10 мин.). Обязательно на защите должен быть представлен текст отчета (1 экз.), подписанный магистрантом, руководителем от кафедры и утвержденный заведующим кафедрой.

3.6. К защите отчета по практике НЕ ДОПУСКАЕТСЯ магистрант, у которого:

• отчет не прошел согласование с руководителем по практике от кафедры;

• не подготовлена презентация;

• не исправлены замечания и не внесены корректировки, предложенные руководителем практики от кафедры.

3.7. Допуск к защите магистрант обязан получить не позднее, чем за 3 дня до даты защиты.

3.8. Отчет по практике принимает комиссия в составе не менее 2-х преподавателей кафедры. Председателем комиссии является заведующий кафедрой. По итогам защиты выставляется оценка в зачетную книжку студента. Пересдача отчета по практике не допускается.

При оценивании деятельности магистрантов на практике учитываются:

- качество подготовки и проведение учебных и внеучебных занятий,

-активность в осуществлении групповых анализов учебных и внеучебных занятий,

- качество выполнения письменной документации и своевременность ее предоставления.

За практику выставляется зачет.

4. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение

4.1.Рекомендуемая литература

4.1.1.Основная литература

1. Воспитание в целостном педагогическом процессе/Под ред. Л.Д.Стариковой. Екатеринбург. 2011. Вып.2.282 с.

2. Гарнер, Алан. Язык разговора / Алан Гарнер, Аллан Пиз ; [пер. с англ. Т. Новиковой]. - Москва: Эксмо, 2010. - 224 с.: ил.; 21 см. - (Психологический бестселлер). - Пер. изд.: Talk Language / by A. Pease, A. Garner. 1985. - ISBN 978-5-699-15759-4.

3. Ефремов, Олег Юрьевич. Педагогика: [учеб. пособие] / О. Ю. Ефремов. - Москва ; Санкт-Петербург ; Нижний Новгород [и др.]: Питер, 2010. - 352 с.: ил.; 21 см. - (Учебное пособие). - Тираж 3000 экз. - ISBN 978-5-49807-665-2.

4. Ильинский И.М. Играющий триумвират: образование, политика, право: сборник статей, выступлений, интервью.-М.: Издательство МГУ, 2010.-135 с.

5. Креативная педагогика. Методология, теория, практика/под ред.д.т.н.,проф.В.В.Попова, акад.РАО Ю.Г.Круглова.-2-е изд.испр. и доп.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2011.-319 с.

6. Локалова, Наталья Петровна. Психология. Введение в профессию: [учеб. пособие] / Н. П. Локалова. - Москва ; Санкт-Петербург ; Нижний Новгород [и др.]: Питер, 2010. - 176 с.: табл.; 21 см. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 165-169 (55 назв.). - ISBN 978-5-49807-454-2.

7. Мардахаев Л.В. Педагогика среды: учебное пособие/Л.В.Мардахаев.- Новосибирск: Изд.НГПУ, 2009.-471 с.

8. Митин А.Н. Основы педагогической психологии высшей школы: учебное пособие.-Москв: Проспект; Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2010.-192 с.

9. Наварро, Джо. Я вижу о чем вы думаете / Джо Наварро, Марвин Карлинс ; [пер. с англ. О. Г. Белошеева]. - 2-е изд. - Минск: Попурри, 2010. - 336 с.: ил.; 21 см. - Пер. изд.: What every body is saying / J. Navarro with Marvin Karlins. 2008. - ISBN 978-985-15-0926.

10. Немов, Роберт Семенович. Социальная психология: [учеб. пособие] / Р. С. Немов, И. Р. Алтунина. - Москва ; Санкт-Петербург ; Нижний Новгород [и др.]: Питер, 2010. - 432 с.: ил.; 21 см. - (Учебное пособие). - Библиогр. в конце гл., библиогр. в примеч. - Слов. соц.-психол. понятий: с. 333-417. - Персоналии: с. 418-427. - Тираж 2500 экз. - ISBN 978-5-91180-738-2.

11. Педагогика высшей школы/Ю.В.Сорокопуд – Ростов н/Д: Феникс, 2011.-541 с.

12. Педагогика физической культуры и спорта: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности "Физ. культура и спорт" / [С. Д. Неверкович, Т. В. Аронова, А. Р. Баймурзин и др.] ; под ред. С. Д. Неверковича. - Москва: Академия, 2010. - 336 с.: ил.; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Физическая культура и спорт). - Библиогр. в конце гл., библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-7695-6399-7.

13. Пономарев А.В.Социально-педагогическая функция вуза в воспитании современного специалиста: монография/А.В.Пономарев.-М.: Издательство ИКАР, 2009.- 430 с.

14. Психология и педагогика: учеб. для вузов / [Б. З. Вульфов и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - Москва: Юрайт : Высшее образование, 2010. - 714 с.: ил.; 21 см. - (Основы наук). - Библиогр. в конце гл., библиогр. в примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л. Глоссарий: с. 709-714. - ISBN 978-5-9916-0194-8.

15. Реан А. А. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум ; [под общ. ред. А. А. Реана]. - Москва ; Санкт-Петербург ; Нижний Новгород [и др.]: Питер, 2010. - 432 c.: ил.; 24 см. - (Учебное пособие). - Библиогр. в конце разд., библиогр. в примеч., библиогр. в тексте. - Тираж 4000 экз. - ISBN 978-5-272-00266-2.

16. Российское образование: тенденции и вызовы: сб.ст. и аналитических докладов.-М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2009.-400 с.

17. Современные образовательные технологии: учеб. пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вуз. преподавателей / [Н. В. Бордовская, Л. А. Даринская, С. Н. Костромина и др.] ; под ред. Н. В. Бордовской. - Москва: КНОРУС, 2010. - 432 с.: ил.; 22 см. - Библиогр.: с. 426-427 (9 назв.), библиогр. в примеч., библиогр. в конце разд. - Авт. указаны на 4-й с. - ISBN 978-5-406-00126-4.

18. Спирина, Наталья Михайловна. Основы психолингвистики и библиотеки: учеб.-практ. пособие / Н. М. Спирина. - Москва: Литера, 2010. - 144 с.: ил.; 21 см. - (Современная библиотека; вып. 86). - Библиогр.: с. 120-124 (84 назв.). - Слов. терминов: с. 125-133. - ISBN 978-5-91670-054-1.

19. Экман, Пол. Психология лжи. Обмани меня, если сможешь / Пол Экман ; [пер. с англ. Н. Исуповой и др. ; науч. ред. В. В. Знаков]. - Москва ; Санкт-Петербург ; Нижний Новгород [и др.]: Питер, 2010. - 304 с.: ил.; 21 см. - (Сам себе психолог). - Библиогр. в конце гл. - Пер. изд.: Telling lies. Clues to deceit in the marketplace, politics and marriage / P. Ekman. New York, London, 1985. - ISBN 978-5-49807-580-8.